爱心传递者教案
教学目标
1 明白帮助予帮助幸福收获快乐懂帮助时注意方式方法
2 真正体验帮助快乐培养助乐私奉献道德情怀
3 日常学生活中关心帮助养成乐助惯
4 通回忆亲身历分析情境事等形式感受获帮助提供帮助时快乐明白帮助前需心解需
教学重难点
重点 懂关心帮助会更快乐道理
难点 帮助时注意方式方法
课时
2课时
教学程
第课时
：爱心
1 师 ：2020年春节场突疫情迅速蔓延场没硝烟战斗破节日祥时间举国全球纷纷行动奋斗场疫情中捐款捐物奉献爱心起视频欣赏首心安
观视频
2师：视频中什？献颗爱心献颗爱心颗颗爱心紧相连万众心听句歌词什感受？
师：孩子生活中处处爱心关心帮助应该关心帮助请家幅图感受呢
3师：请家回想帮助？时感受
①摔倒学扶起心里感动
②没笔桌心里感激
③雨没伞学送回家感谢付出
3 师：什关心帮助 家分享
①学生病天没学校身体恢复健康回学校笔记动帮补课
②捡钱包失
4 师：身边爱心行动呢？
（出示图片）偿献血捐资助学抗震救灾等
5 师：学讲述帮助时候感动开心讲述帮助时候开心幸福见助乐仅温暖带幸福
设计意图：活动设计意引导学生通回忆历感受体会帮助心温暖帮助心快乐充实
二：寻找身边爱心
1 师：关爱身边显易见露痕迹需留心发现面读读教材第 65 页偷懒？
2 师：找找爱心藏？身边样隐藏着爱心？
学生分组交流派代表发言
3师：雷锋名中国民解放军战士充满爱心短短22年生命做数事说雷锋出差千里事做火车起关雷锋事：雨中送母子
4知道雷锋叔叔乐助事？应该样雷锋叔叔学呢？
5师：发现生活中默默关心着默默予帮助爱心装进需帮助心中感受集体温暖社会温暖
第二课时
：善帮助
1师：生活中处处爱心处处善举帮助心感温暖心生感激起面事
2师：帮助难接受心生气愤面教材第67页图片
3师：请学分组讨什图中朋友遇困难愿意帮助呢？
学生分组讨班交流意见教师注意做引导
4师：帮助时候注意态度等友善热诚态度帮助嘲笑免帮助产生卑心理引起反感
5认什正确表达爱心做法演演吧
学生班表演
6（出示教材68页相关链接）师：想想果老年公寓老想志愿者说什呢
7活动：盲体验活动
请红领巾蒙眼睛完成务：
①请座位走讲台粉笔盒里出支粉笔黑板写名字
②粉笔放回粉笔盒中走回座位
师：谁学分享整程中什样感受？遇困难？渴样帮助？
8师：帮助时候注意方式方法例：等态度需帮助尊重隐私意愿感身受解需友善热诚态度帮助
设计意图：通案例分析学生明白帮助时候应该顾方感受
课堂结：
节课明白关心帮助关心帮助获快乐幸福感受生活中处处爱心懂关心帮助门学问奉献爱心时需注意方式方法
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教学目标
1 明白帮助予帮助幸福收获快乐懂帮助时注意方式方法
2 真正体验帮助快乐培养助乐私奉献道德情怀
3 日常学生活中关心帮助养成乐助惯
4 通回忆亲身历分析情境事等形式感受获帮助提供帮助时快乐明白帮助前需心解需
教学重难点
重点 懂关心帮助会更快乐道理
难点 帮助时注意方式方法
课时
2课时
教学程
第课时
：爱心
1 师 ：2020年春节场突疫情迅速蔓延场没硝烟战斗破节日祥时间举国全球纷纷行动奋斗场疫情中捐款捐物奉献爱心起视频欣赏首心安
观视频
2师：视频中什？献颗爱心献颗爱心颗颗爱心紧相连万众心听句歌词什感受？
师：孩子生活中处处爱心关心帮助应该关心帮助请家幅图感受呢
3师：请家回想帮助？时感受
①摔倒学扶起心里感动
②没笔桌心里感激
③雨没伞学送回家感谢付出
3 师：什关心帮助 家分享
①学生病天没学校身体恢复健康回学校笔记动帮补课
②捡钱包失
4 师：身边爱心行动呢？
（出示图片）偿献血捐资助学抗震救灾等
5 师：学讲述帮助时候感动开心讲述帮助时候开心幸福见助乐仅温暖带幸福
设计意图：活动设计意引导学生通回忆历感受体会帮助心温暖帮助心快乐充实
二：寻找身边爱心
1 师：关爱身边显易见露痕迹需留心发现面读读教材第 65 页偷懒？
2 师：找找爱心藏？身边样隐藏着爱心？
学生分组交流派代表发言
3师：雷锋名中国民解放军战士充满爱心短短22年生命做数事说雷锋出差千里事做火车起关雷锋事：雨中送母子
4知道雷锋叔叔乐助事？应该样雷锋叔叔学呢？
5师：发现生活中默默关心着默默予帮助爱心装进需帮助心中感受集体温暖社会温暖
第二课时
：善帮助
1师：生活中处处爱心处处善举帮助心感温暖心生感激起面事
2师：帮助难接受心生气愤面教材第67页图片
3师：请学分组讨什图中朋友遇困难愿意帮助呢？
学生分组讨班交流意见教师注意做引导
4师：帮助时候注意态度等友善热诚态度帮助嘲笑免帮助产生卑心理引起反感
5认什正确表达爱心做法演演吧
学生班表演
6（出示教材68页相关链接）师：想想果老年公寓老想志愿者说什呢
7活动：盲体验活动
请红领巾蒙眼睛完成务：
①请座位走讲台粉笔盒里出支粉笔黑板写名字
②粉笔放回粉笔盒中走回座位
师：谁学分享整程中什样感受？遇困难？渴样帮助？
8师：帮助时候注意方式方法例：等态度需帮助尊重隐私意愿感身受解需友善热诚态度帮助
设计意图：通案例分析学生明白帮助时候应该顾方感受
课堂结：
节课明白关心帮助关心帮助获快乐幸福感受生活中处处爱心懂关心帮助门学问奉献爱心时需注意方式方法
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