教学基信息
课题
学科
美术
学段
中年级
年级
三
教材
民美术出版社：
1指导思想理
课学指导思想杜威提倡问题式教学理支撑利未技术新型美术媒材激发学生兴趣创设动态课堂学生产生强烈创作欲创作欲产生学需求老师适时学生需求入手通层层剥离方式解决需求产生实际问题
2教学背景分析
课建立第学段基础属造型表现领域课程二年级学生学勤劳蚂蚁疏密变化线条趣刮蜡画千姿百态桥等关线条造型课程学生线描已熟悉掌握恐龙生活中真实动物纳表现外形特点动态等方面定困难学生创作中引导纳提取恐龙外形特点培养丰富想象力创造力
3教学目标(含重难点)
教学目标
1知识技
知识：解恐龙相关知识学线条表现恐龙利EVA板制作会动恐龙
技：运课前收集资料教师讲述容线描方法创作出感兴趣恐龙利EVA板制作立体恐龙
2程方法
（1）通观察分析恐龙特征培养学生概括力
（2）通学线描知识进步提高学生表现力创作力
（3）通教师引导学生产生课学观欲达探究式学目
3情感态度价值观
（1）组式学激发学生兴趣树立合作意识创新意识
（2）利新型美术具(EVA板)学生解美术材质领域广局限纸开学生绘画材质固定思维模式
（3）引发学生思考利身边种材质进行美术创作
4教学重难点
重点：
（1）学会运线条造型语言表现恐龙特征
（2）提现种美术材质带乐趣
难点：
（1）胆附想象力完成恐龙线描作品
（2）利EVA板种特殊美术材料恐龙动起
4教学程教学资源设计（附教学流程图）
线搭建：问题式教学模式出发点
学生体：视频拍？——→恐龙做？——→恐龙结构什样？——→样线条表现恐龙？——→样恐龙动起？——→什时候表演？
教学程：
1导入：学生出示学生导演类似皮影戏电影激发学生兴趣学生会问电影做出里面会动恐龙样做出探究式学开始
2出示课题画恐龙
3教学程：（1）教师讲解EVA板材质现实生活中应
（2）教师讲解电影拍摄程拍摄花絮片段（IPAD技术）
（3）教师引导学生会做恐龙制作电影
（4）学生收集恐龙知识进行分类学生讨出结果：恐龙分食肉恐龙食草恐龙两类食草恐龙生活性特点般四条腿着没什攻击性防御食肉恐龙攻击般会长厚厚盔甲锋利刺者犄角作防御学生讨盔甲样线描语言描述：瓦楞性菱形等食肉恐龙生活性特点需捕食食草恐龙需进化出强健肌肉流线身体锋利牙齿爪子般两条腿走路退肌肉强健前腿相退显较迷学生线描语言描述样表现食肉恐龙特点例：月牙形表示尖牙利爪曲线表现肌肉等
（5）教师示范EVA板法揭秘样恐龙动起秘密
（6）学生老师求进行艺术实践教师巡视指导
（7）作品完成学生组合拍出事实投展示
（8）拓展美术广泛定义生活中处会体现美术材质具种样引导孩子新定义美术
5学效果评价设计
课线问题式教学中探究式学教师展示终节课学达结果学生摸索探究达结果需程通层层剥离方式解决问题学生积极性空前高涨发探究问题教师引导解决加拍电影意思事情学生演员欲高方便刺激课学兴趣达教学效果
然课中足教师加入新型美术材质EVA板学生材质熟悉运起花费时间等
6教学设计特色说明教学反思
教学特色：
l 问题式教学模式激发学生学兴趣学生产生学需求提高学生学力
l 加入新型美术媒材IPAD技术运创造情境中动态课堂学生感官参教学成课堂
l 分角色扮演拍摄视频展示方式关注学生情感体验
教学反思：
画恐龙节课听老师讲基先分析恐龙结构然线描形式表现老师会求学生恐龙剪配背景展示想推翻种线描画思维模式恐龙动起觉动起东西会更意思然出偶然机会百度贴吧钢铁侠模型里面学做法第次接触EVA材质次爱种材质韧性厚度天然白色节课太恰
然节课注入科技元素利IPAD软件学生制作恐龙拍成电影破课堂固时间空间限制更提高学生兴趣整节课已激发学生兴趣发力点认出新出奇吸引学生学生出作品
然节课存问题学生材质熟悉导致学生制作起时较长等教育教学中会断摸索探究更更美术媒材希家够喜欢课
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学段
中年级
年级
三
教材
民美术出版社：
1指导思想理
课学指导思想杜威提倡问题式教学理支撑利未技术新型美术媒材激发学生兴趣创设动态课堂学生产生强烈创作欲创作欲产生学需求老师适时学生需求入手通层层剥离方式解决需求产生实际问题
2教学背景分析
课建立第学段基础属造型表现领域课程二年级学生学勤劳蚂蚁疏密变化线条趣刮蜡画千姿百态桥等关线条造型课程学生线描已熟悉掌握恐龙生活中真实动物纳表现外形特点动态等方面定困难学生创作中引导纳提取恐龙外形特点培养丰富想象力创造力
3教学目标(含重难点)
教学目标
1知识技
知识：解恐龙相关知识学线条表现恐龙利EVA板制作会动恐龙
技：运课前收集资料教师讲述容线描方法创作出感兴趣恐龙利EVA板制作立体恐龙
2程方法
（1）通观察分析恐龙特征培养学生概括力
（2）通学线描知识进步提高学生表现力创作力
（3）通教师引导学生产生课学观欲达探究式学目
3情感态度价值观
（1）组式学激发学生兴趣树立合作意识创新意识
（2）利新型美术具(EVA板)学生解美术材质领域广局限纸开学生绘画材质固定思维模式
（3）引发学生思考利身边种材质进行美术创作
4教学重难点
重点：
（1）学会运线条造型语言表现恐龙特征
（2）提现种美术材质带乐趣
难点：
（1）胆附想象力完成恐龙线描作品
（2）利EVA板种特殊美术材料恐龙动起
4教学程教学资源设计（附教学流程图）
线搭建：问题式教学模式出发点
学生体：视频拍？——→恐龙做？——→恐龙结构什样？——→样线条表现恐龙？——→样恐龙动起？——→什时候表演？
教学程：
1导入：学生出示学生导演类似皮影戏电影激发学生兴趣学生会问电影做出里面会动恐龙样做出探究式学开始
2出示课题画恐龙
3教学程：（1）教师讲解EVA板材质现实生活中应
（2）教师讲解电影拍摄程拍摄花絮片段（IPAD技术）
（3）教师引导学生会做恐龙制作电影
（4）学生收集恐龙知识进行分类学生讨出结果：恐龙分食肉恐龙食草恐龙两类食草恐龙生活性特点般四条腿着没什攻击性防御食肉恐龙攻击般会长厚厚盔甲锋利刺者犄角作防御学生讨盔甲样线描语言描述：瓦楞性菱形等食肉恐龙生活性特点需捕食食草恐龙需进化出强健肌肉流线身体锋利牙齿爪子般两条腿走路退肌肉强健前腿相退显较迷学生线描语言描述样表现食肉恐龙特点例：月牙形表示尖牙利爪曲线表现肌肉等
（5）教师示范EVA板法揭秘样恐龙动起秘密
（6）学生老师求进行艺术实践教师巡视指导
（7）作品完成学生组合拍出事实投展示
（8）拓展美术广泛定义生活中处会体现美术材质具种样引导孩子新定义美术
5学效果评价设计
课线问题式教学中探究式学教师展示终节课学达结果学生摸索探究达结果需程通层层剥离方式解决问题学生积极性空前高涨发探究问题教师引导解决加拍电影意思事情学生演员欲高方便刺激课学兴趣达教学效果
然课中足教师加入新型美术材质EVA板学生材质熟悉运起花费时间等
6教学设计特色说明教学反思
教学特色：
l 问题式教学模式激发学生学兴趣学生产生学需求提高学生学力
l 加入新型美术媒材IPAD技术运创造情境中动态课堂学生感官参教学成课堂
l 分角色扮演拍摄视频展示方式关注学生情感体验
教学反思：
画恐龙节课听老师讲基先分析恐龙结构然线描形式表现老师会求学生恐龙剪配背景展示想推翻种线描画思维模式恐龙动起觉动起东西会更意思然出偶然机会百度贴吧钢铁侠模型里面学做法第次接触EVA材质次爱种材质韧性厚度天然白色节课太恰
然节课注入科技元素利IPAD软件学生制作恐龙拍成电影破课堂固时间空间限制更提高学生兴趣整节课已激发学生兴趣发力点认出新出奇吸引学生学生出作品
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