教学设计
教学课题
恐龙世界
课 型
造型表现
教学目标
知识技：认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
程方法：解恐龙外形特征生活环境分析恐龙造型特点结合图片视频创设情境利绘画制作泥塑等方法表现恐龙手抄报形式介绍恐龙
情感态度价值观：学生愉快实践程中感受美术趣味性表现方法丰富性养成善搜集资料资料惯培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点
运绘画制作等种方法表现恐龙
教学难点
恐龙动态造型合理组织画面
教学方法
讲授法示范法
教学准备
教学课件
教学时间
2课时
教学程设计
教学活动预设计
修改方案设计意图
情境导入：
教师：天表现恐龙世界课件展示课题
点击课件：开始前穿越远古时代……
播放视频：恐龙世界
二． 探究学：
1介绍恐龙资料：恐龙22亿年前统治球达16亿年久然约6500万年前神秘消失类留穷奥秘……
2恐龙生活什样世界里？生活时期什？
学生思考回答：侏罗纪白垩纪……
师点击课件：恐龙时代分三叠纪侏罗纪白垩纪时期
漫长恐龙时代出现恐龙请图片里认识恐龙？
课件：剑龙甲龙异齿龙霸王龙梁龙三角龙……
3 样恐龙分类？
课件：植食恐龙肉食恐龙
4植食恐龙肉食恐龙什特点？请屏幕
课件：（1）霸王龙属类恐龙？什特点？
学生：头巨牙齿锋利前肢短肢强壮尾巴粗短
（2） 样线条概括肉食恐龙外形特点？（红色线）
（3） 请线条勾画霸王龙外形（红线白底）
（4） 分析恐龙（霸王龙）图片：恐龙部分组成？
学生认真观察回答：头部身体四肢尾巴组成
教师粉笔板画：基型组成恐龙
问：样基型画出恐龙？（提示学生画面饱满）
边画边概括图片中恐龙特征：头方形梯形身体窄椭圆形尾巴三角形翘起弧度四肢椭圆形……
教师范画：部提炼
问：样恐龙刻画更生动形象？
生：身添加漂亮花纹……
教师范画：细节刻画
示范画出恐龙身纹路恐龙更加生动形象
学生认真观察学
（5）马门溪龙属类恐龙？什特点？
学生：头脖子长四肢行走尾巴长
（6） 样线条概括植食类恐龙外形特点？（红色线）
（7） 请线条勾画植食类恐龙外形（红线白底）
5画出剑龙身防御武器？
课件：请画画剑龙身防御武器（红线勾画）
甲龙身防御武器什？（红线圈住）
6现甲龙例总结绘画步骤
课件：画外形画细节画背景涂颜色
7家生动表现恐龙生活请欣赏段发生恐龙世界事
课件视频：甲龙勇敢防御霸王龙袭击
8 喜欢种绘画表现方法？
课件：学生作品欣赏
9画面中恐龙造型形象生动？
课件：两幅学生作品
10画面情节趣？课件：两幅学生作品
11设想什背景？课件：六幅作品展示
三艺术实践
1实践求：
请发挥想象力抓住恐龙特征创作件表现恐龙生活绘画作品注意画面饱满
2学生创作
：先基形画出恐龙然水彩笔画出外部轮廓细节调整画面添加场景涂颜色
四展示评价：
1组织学生展示作品进行评价
2结：家结合见闻感想描绘出恐龙世界表达情感
3学生听取教师点评时感骄傲
五情感升华：
问：天表现恐龙世界带启示？
学生思考回答：保护赖生存环境珍爱善生命世界成生命成长美世界
观视频情境教学引入课题充分调动学生学兴趣营造谐等学气氛
解恐龙生活时代背景等相关知识
分类概括方法复杂恐龙形态简单化效解决教学重点
通教师边讲解边课件演示解决课难点
避免学生作品单分散难点
角度适层次学生
培养学生语言表达力教师时肯定学生体验成功喜悦
培养学生尊重生命保护然环境意识增强然生命生活热爱
作业设计
请发挥想象力抓住恐龙特征创作件表现恐龙生活绘画作品
注意组织饱满画面
板书设计
第1课恐龙世界
研究：（1）恐龙种类
（2）恐龙身体结构
（3）恐龙生活世界
作业：
请发挥想象力抓住恐龙特征创作件表现恐龙生活绘画作品
注意组织饱满画面
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教学课题
恐龙世界
课 型
造型表现
教学目标
知识技：认识恐龙解恐龙种类生活环境分析恐龙外形特点够种方法表现喜欢恐龙
程方法：解恐龙外形特征生活环境分析恐龙造型特点结合图片视频创设情境利绘画制作泥塑等方法表现恐龙手抄报形式介绍恐龙
情感态度价值观：学生愉快实践程中感受美术趣味性表现方法丰富性养成善搜集资料资料惯培养探究恐龙世界奥秘兴趣表达生命热爱情时树立正确保护环境意识
教学重点
运绘画制作等种方法表现恐龙
教学难点
恐龙动态造型合理组织画面
教学方法
讲授法示范法
教学准备
教学课件
教学时间
2课时
教学程设计
教学活动预设计
修改方案设计意图
情境导入：
教师：天表现恐龙世界课件展示课题
点击课件：开始前穿越远古时代……
播放视频：恐龙世界
二． 探究学：
1介绍恐龙资料：恐龙22亿年前统治球达16亿年久然约6500万年前神秘消失类留穷奥秘……
2恐龙生活什样世界里？生活时期什？
学生思考回答：侏罗纪白垩纪……
师点击课件：恐龙时代分三叠纪侏罗纪白垩纪时期
漫长恐龙时代出现恐龙请图片里认识恐龙？
课件：剑龙甲龙异齿龙霸王龙梁龙三角龙……
3 样恐龙分类？
课件：植食恐龙肉食恐龙
4植食恐龙肉食恐龙什特点？请屏幕
课件：（1）霸王龙属类恐龙？什特点？
学生：头巨牙齿锋利前肢短肢强壮尾巴粗短
（2） 样线条概括肉食恐龙外形特点？（红色线）
（3） 请线条勾画霸王龙外形（红线白底）
（4） 分析恐龙（霸王龙）图片：恐龙部分组成？
学生认真观察回答：头部身体四肢尾巴组成
教师粉笔板画：基型组成恐龙
问：样基型画出恐龙？（提示学生画面饱满）
边画边概括图片中恐龙特征：头方形梯形身体窄椭圆形尾巴三角形翘起弧度四肢椭圆形……
教师范画：部提炼
问：样恐龙刻画更生动形象？
生：身添加漂亮花纹……
教师范画：细节刻画
示范画出恐龙身纹路恐龙更加生动形象
学生认真观察学
（5）马门溪龙属类恐龙？什特点？
学生：头脖子长四肢行走尾巴长
（6） 样线条概括植食类恐龙外形特点？（红色线）
（7） 请线条勾画植食类恐龙外形（红线白底）
5画出剑龙身防御武器？
课件：请画画剑龙身防御武器（红线勾画）
甲龙身防御武器什？（红线圈住）
6现甲龙例总结绘画步骤
课件：画外形画细节画背景涂颜色
7家生动表现恐龙生活请欣赏段发生恐龙世界事
课件视频：甲龙勇敢防御霸王龙袭击
8 喜欢种绘画表现方法？
课件：学生作品欣赏
9画面中恐龙造型形象生动？
课件：两幅学生作品
10画面情节趣？课件：两幅学生作品
11设想什背景？课件：六幅作品展示
三艺术实践
1实践求：
请发挥想象力抓住恐龙特征创作件表现恐龙生活绘画作品注意画面饱满
2学生创作
：先基形画出恐龙然水彩笔画出外部轮廓细节调整画面添加场景涂颜色
四展示评价：
1组织学生展示作品进行评价
2结：家结合见闻感想描绘出恐龙世界表达情感
3学生听取教师点评时感骄傲
五情感升华：
问：天表现恐龙世界带启示？
学生思考回答：保护赖生存环境珍爱善生命世界成生命成长美世界
观视频情境教学引入课题充分调动学生学兴趣营造谐等学气氛
解恐龙生活时代背景等相关知识
分类概括方法复杂恐龙形态简单化效解决教学重点
通教师边讲解边课件演示解决课难点
避免学生作品单分散难点
角度适层次学生
培养学生语言表达力教师时肯定学生体验成功喜悦
培养学生尊重生命保护然环境意识增强然生命生活热爱
作业设计
请发挥想象力抓住恐龙特征创作件表现恐龙生活绘画作品
注意组织饱满画面
板书设计
第1课恐龙世界
研究：（1）恐龙种类
（2）恐龙身体结构
（3）恐龙生活世界
作业：
请发挥想象力抓住恐龙特征创作件表现恐龙生活绘画作品
注意组织饱满画面
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