课题
船
课时
2课时
教学容： 船
教学目标：
1简单解舟船起源基知识
2启发学生创造意味性舟船形象
3感受类文明进程激发学生类文化热爱传承
教学重点难点：
1品味舟船呈现独特魅力体会舟船承载深厚文化底蕴
2引导学生创造富性妇幼想象船舶形象表达积极思想情感文化知识
教具学具准备：
教师准备：关船图片学生纸展板等
学生准备：绘画工具剪刀
板书设计：
作业布置：
教学程
第课时
课堂导入
孩子讲事
师：阿尔法着龙卷风飞天左落入荒岛学办法帮助阿尔法回岸？
生：摆放求救信号利树枝漂浮逃离岛
引出题：船
二新授
师：知道古老船什样？——独木舟长什样呢？没学知道做出呢？
生：根完整木头面挖空放水中载
师：操作较简单现方然
放映种类船舶图片学生先出现序排排队种先出现种出现
独木舟学会羊皮竹子制作宽点筏载载物面积更独木舟相功性更强接三千年前发现木板制作更加安全船出现木板船着航海技术提升助风力学会利风力制作帆船刚开始独帆船帆船蒸汽机发明出现现代种功船船认识
交流：知道船途？专船？（请位学生分回答）学认识船？（展示种船图片）请学介绍①图中什船？②种船干什？③船相什特点？
1航空母舰（特点承载飞机宽）
2军舰（战争）
3测量船（面雷达装置）
4游轮（功较全休闲娱乐设施）
5补船（轮船海形式程时间较长会出现源者物资缺乏专门负责补）
三 结构
区分船呢？面设施做层建筑面船身做船体根面装置区分种类（帆船层建筑帆果画搜渔船乌篷船层建筑蓬子果画游艇面画游艇设施）层建筑船体决定船种类
四 角度
出示张正面行驶船孩子观察黑板尝试线描方式勾勒线条船行驶程中正面种角度
五 装饰
工业重功船外船装饰造型致设计龙舟毛利舟少数民族船画舫
六 欣赏
欣赏东晋顾恺古代楼船造型致双层楼船北宋清明河图船细节
法国画家莫奈作品欣赏光线构图值学鉴
油画帆船
童画作品战舰装饰画
七 作业
画艘喜欢船发挥想象设计艘新颖船适添加设备装饰线描方法表现涂美感色彩
八 评价
着鸣笛声家船开始起航艘适合领航者呢？剪刀画船外轮廊剪贴老师准备展示台
师评评评相结合
九 拓展
未会出现面样船呢？会什样功呢？家发明探索
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课时
2课时
教学容： 船
教学目标：
1简单解舟船起源基知识
2启发学生创造意味性舟船形象
3感受类文明进程激发学生类文化热爱传承
教学重点难点：
1品味舟船呈现独特魅力体会舟船承载深厚文化底蕴
2引导学生创造富性妇幼想象船舶形象表达积极思想情感文化知识
教具学具准备：
教师准备：关船图片学生纸展板等
学生准备：绘画工具剪刀
板书设计：
作业布置：
教学程
第课时
课堂导入
孩子讲事
师：阿尔法着龙卷风飞天左落入荒岛学办法帮助阿尔法回岸？
生：摆放求救信号利树枝漂浮逃离岛
引出题：船
二新授
师：知道古老船什样？——独木舟长什样呢？没学知道做出呢？
生：根完整木头面挖空放水中载
师：操作较简单现方然
放映种类船舶图片学生先出现序排排队种先出现种出现
独木舟学会羊皮竹子制作宽点筏载载物面积更独木舟相功性更强接三千年前发现木板制作更加安全船出现木板船着航海技术提升助风力学会利风力制作帆船刚开始独帆船帆船蒸汽机发明出现现代种功船船认识
交流：知道船途？专船？（请位学生分回答）学认识船？（展示种船图片）请学介绍①图中什船？②种船干什？③船相什特点？
1航空母舰（特点承载飞机宽）
2军舰（战争）
3测量船（面雷达装置）
4游轮（功较全休闲娱乐设施）
5补船（轮船海形式程时间较长会出现源者物资缺乏专门负责补）
三 结构
区分船呢？面设施做层建筑面船身做船体根面装置区分种类（帆船层建筑帆果画搜渔船乌篷船层建筑蓬子果画游艇面画游艇设施）层建筑船体决定船种类
四 角度
出示张正面行驶船孩子观察黑板尝试线描方式勾勒线条船行驶程中正面种角度
五 装饰
工业重功船外船装饰造型致设计龙舟毛利舟少数民族船画舫
六 欣赏
欣赏东晋顾恺古代楼船造型致双层楼船北宋清明河图船细节
法国画家莫奈作品欣赏光线构图值学鉴
油画帆船
童画作品战舰装饰画
七 作业
画艘喜欢船发挥想象设计艘新颖船适添加设备装饰线描方法表现涂美感色彩
八 评价
着鸣笛声家船开始起航艘适合领航者呢？剪刀画船外轮廊剪贴老师准备展示台
师评评评相结合
九 拓展
未会出现面样船呢？会什样功呢？家发明探索
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