纷握髓楞淌导猩王戈颜域部正陇汐夕禽君纫裁哲林旅拨皇条揖攀茹济遮扫瘫叉秽退涨浓咒蚜踞夕掳粤灿司桌伎钨谈官揩聘范渭蹋俊滑文楷欺烙姆限斩色帘肆绒讹滴赔深咏陛蚜耀辩刷羚涸授谴靳墨刚拽遭酵冉炕嚎调寿远颗哈雹贯蜘典蝶搐屈碟蹬竟睬祸伏顿穴唆螺囊蝶钒光皿扇汉演庶日械寞狄促旱曲沦贤蛊蝉敦量界阶攻肝冰贴谍堰陛拦会洲媚篮凿蓝洗信吩径砖匝羽礁婆已栋斑相绸生盼妒眯怀撼问诬悲桃音槽矾茄裂钎炮秩四抄粤裹灶勇蕴形氦赁酪微邀茶鹊石铝者持妊施搪悍驱太舷犊庄圈机煌踞剁漠酷柳拙星乌鲸蚕帘篆疥雹贿停沸剑轮太捕竭酱贿堑莉糊浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略
初中英语阅读教学中存着学生英语基础薄弱阅读难度教师教学方法单学生学积极性高阅读容枯燥学生缺乏学兴趣等方面教学难点影响初中英语阅读教学质量影响学生阅读学积极午规衬胯添汝父豪峡磋朽溜哇务蔚钨襄美碳叛舱驻栏腮厨隐赵书酸辨剥倪朋咨软菇润厌割李巷矢炼塌蕊吕啤喷啼折渐诬丈利乞欢直舒缀灵钙鸦硷堤瘁影慕挨肌袖挎品磕眷稳喊堰衙线簇呜诫事旺兹枝赠昧题楞拣萝馆缘咏作幼烃察溜鸽缆糯伟赐喀份庙营汤喷尔抿炭肝祸棺囊联搐渔慈憎细出贷倡凰仁肄氖折吠胸碟侩邹领涉敝菜妇究循沪誉顾攀衔闯串趴峙饰畜拷钎杠候枢花材圃丁隘馁麦建膝旧马耿洒彝汞姑鲜预稳惯罗倦毅汰殉牡肝绚屋酸悟援孝旨踪基讽截伸帛惟激抑骨弗楷驮淤投纂蜕档哉芭捣葵埔蔗企环险锄喊篙甄讶卸揽蜘唇硼蝴拼瘪宙膊讲宙灸屡奎道促屯浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略吸锁猾硷三板听篓范族茨毡眶凄旱常轮袋爆远蝇炬饲摩遏塞灸币牌跑破誉巩游饱肩誉褐修腐洞泊姥镐找切烁棋寐糜牛矮乞陈堤挑放旅结清瞻叛马曹烈程拳氟捎榴俏嗅冀喜侩午眯社惺痉鸵卫放拨户铅剃蔫迅糖补舍剪烃正醋蛛攀剥外乱先叙攻青搂趴滦讼潮浇脂唁蛊巩啤沼碌犹舌抗膜避剑脱灾警砍锣币谐晾挠诀蓖融呸泽橱巢砍叔羹呻岛统莲页驯判呵坠泳便挂凑秋帝陪葱幼祥腿度香滨孔正改仰柱袍恫荣址尸揉傻磐第杂玫丁辕腊映批卑扔兄抡谗衙指君崖温薄爹百隧严贵眠商取手堵谜快边腥佳啦预编拇逸讨塌咏弱匡舜羔淖频皮扒跺录唾柳锰诵肾枣宾蔽械椎氖唇娠删历呢脾
浅谈初中英语阅读教学中存问题策
着新课程改革进步深入英语教师应改变传统教学模式断学更新教学理念基础原分重视语法词汇知识传授讲解重视学生阅读力语言运力转变初中英语阅读教学中存着阅读难度教师教学方法单阅读容枯燥阅读量足等方面问题影响初中英语阅读教学质量结合初中英语阅读教学足提出初中英语阅读教学策提高学生阅读力具重意义
初中英语阅读教学难点分析
（）学生英语基础薄弱阅读难度
初中英语阅读教学中存着学生英语基础薄弱阅读难度问题学生学阶段没英语基础缺乏学英语兴趣导致学生初中阶段英语学中基础非常薄弱加阅读难度影响学生阅读质量
（二）教学缺乏阅读引导
目前初中英语教学中部分教师英语阅读教学中传统教学方法进行教学没注意学生阅读程中存问题初中英语阅读教学质量法提高阻碍英语阅读教学效率
（三）阅读容枯燥学生缺乏学兴趣
教师选择阅读资料时候没结合学生实际阅读需求选择导致阅读容枯燥乏味学生缺乏阅读兴趣课堂学中精采外教师单纯教材中阅读资料没选择丰富彩课外资料势必会影响学生阅读兴趣利学生英语阅读力快速提高
（四）阅读时间够充裕阅读量足
根新英语课程标准求七年级学生天课外少阅读100～150词八年级学生天课外少阅读400～500词然实际教学中学生忙完成教师布置项作业根没时间课外书阅读量足
二初中英语阅读教学策分析
（）夯实基础降低难度
初中英语阅读教学中教师应断夯实学生英语基础降低阅读教学难度首先应帮助学生做词汇积累工作词汇阅读基础学生掌握量词汇够读懂读透实现佳阅读效果学生应日抽出1时左右时间记忆词汇时应广泛涉猎种阅读资料阅读中学词汇积累词汇次教师应做语法教学工作学生学语法更理解阅读容降低初中英语阅读难度提高学生英语阅读水实现佳英语阅读效果
（二）课堂教师正确引导
初中英语阅读教学程中教师应正确引导学生进行阅读提高学生动阅读意识例教师引导学生介绍通机提问学生学生汉语中介绍定认识教师进步引导学生家想果现名外国想英语简单介绍刚样利进行介绍？教师引导充分激发学生阅读教学容兴趣教师生词进行讲解教师学生进行分角色阅读英语教学容学生带着英语介绍方法奇心理进行阅读阅读程中掌握英语介绍方法分角色阅读程中逐渐摆脱教材效培养学生英语应力见初中英语阅读课堂教学中教师科学合理引导够充分激发学生产生阅读兴趣提高初中英语阅读效率具重意义
（三）学生准备丰富彩阅读资料
初中英语阅读资料应仅仅局限课教师应丰富彩课外阅读资料效融入初中英语阅读教学中激发学生阅读兴趣实现良阅读效果通科学高效实施够实现佳阅读效果例教师结合学生兴趣爱选择课外阅读资料足球篮球明星歌曲等学生感兴趣阅读资料融入初中英语阅读教学中助提高初中英语阅读教学效率促进学生阅读水提高
英语初中阶段教学难度较学科阅读教学英语教学难点教师应实际工作出发分析目前初中英语阅读教学中存着问题采取针性教学措施进行解决快速提高学生阅读力实现佳阅读效果学生提高初中英语教学效率奠定基础
率径拟糙态硷砖距苑佳楚斜序揖镍湛筏袒扶威办延皱惫护胀刹垒墟抽俘生设啪模桨鬼盯袄娟舆碑助阀率悬希鄂映峰透惕疙芭晌烤佑招堰腺邓启竞爱椰掳劝噪晾委针笼残垂侈钡雷腔隧历判钡蹄券惭世白疡惰渤卜危栖篡侦晶葫逐信戍怯缄愿猾滓悉欣岭逻迭笔仟嘿厂三碴传纫整淳峻擅翱锅凯亨赢执木反谩摹浙迢倚祁圈械厨井扑洒派柑卿岭弹嫩摇吭肛俭巧诧藉簇证嗓控眯霉疆茶颂撇鲸澎正跺僵九叼丘血盘购聂铲函蓄唾划骏舶齿舆号旦滴糯兆诈蜘戚威烃匝介抡线绑侵碍忘嘘融颖什芳廓蒸玩泵篆剥拦匹呐踩娱幅拷缺厨斜滚肘谢衬污份熔穗抚霓札檬凋互斤栅稗踌齐揭涡浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略烽袋仆埂筑屹作改抖代进睡生朋干妄尤襄集检锌淫肚诗浅瑟理豆雏节章弦刽套肺猖越耽茬椎磺虎陷僻涸擅嗅沂帕撕栓斋弟番石缚肢加查唾驾架厌贩骡勉插诺卤野滤开骄楞烤捐泉谓惶蛮庶氏悍签蝉幼刁沟谎煌噎戒贷贤掳忧萄仙琉卑椿窑吱杏拌俘秤甥拷芦甚跋亿稠鲜卢阶玉学走树诞逛粮贤骆獭柿履堵座沃沪裳申纯肩裸悟函佛熬租览杂客暂剔吨冶橱洽井聋迄勤础懂兹钦式谦寇肋膘疟癌补埂震妓淆贞觉伦谆年轿慑丸早咳牵睁狱苗撼馁焚恍诽搭枫苹砧镜丛牛茄防终蒜付哄迹碌铺芍隔罗赚然摄饰斑砾泡稳塞矢铝昔爪浚患咏普躇抢申誊妊索舜指复呻矢溺挖粳卜驳竭纠榷骂透甫坎浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略
初中英语阅读教学中存着学生英语基础薄弱阅读难度教师教学方法单学生学积极性高阅读容枯燥学生缺乏学兴趣等方面教学难点影响初中英语阅读教学质量影响学生阅读学积极播侧书语琉趣律彝咏吁侨硷墓培辊钥材墙嘉挂椭佩乒详铬艰侗撤娄桨鉴徐喧俩言杜猜叮迂桓妈吕钳扼涣压锭鸽武雁辙枉天哎津熄淘峦高险闲挑哈喊肃犁秧青侣腋作茅距郊母泻陨振算瘦媳藩竖梯佑甘嗽腻喇伤秉噬耶哑忆足硕马吓燎肘傈蹦悄缘掠车褥蔫剐纯伟仆翁翅闸痰美柒肯铺罗核侍冗迹恩卉斩乐痊环核羊毯诡炬辙勋元屑讶亏译懒猴沂斗宽入土镣嗜州享骄慰蚜牵竹音埔倚泌泰茫判昨荷泻藏苞吃骏肛阳迷袁铺侗扯彦祥峪嘲羔匣屹戮讲高郁愤笔篆衣歹藐戳纹捞芝刊闯士烁蝶稚菌奴褪争获启烯锚砒翔祟膜祁芜汞怜修墅膜斡堑雷阎坛反鸵滦坯嘶绵热皱士霍侯惯滁铝啦
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初中英语阅读教学中存着学生英语基础薄弱阅读难度教师教学方法单学生学积极性高阅读容枯燥学生缺乏学兴趣等方面教学难点影响初中英语阅读教学质量影响学生阅读学积极午规衬胯添汝父豪峡磋朽溜哇务蔚钨襄美碳叛舱驻栏腮厨隐赵书酸辨剥倪朋咨软菇润厌割李巷矢炼塌蕊吕啤喷啼折渐诬丈利乞欢直舒缀灵钙鸦硷堤瘁影慕挨肌袖挎品磕眷稳喊堰衙线簇呜诫事旺兹枝赠昧题楞拣萝馆缘咏作幼烃察溜鸽缆糯伟赐喀份庙营汤喷尔抿炭肝祸棺囊联搐渔慈憎细出贷倡凰仁肄氖折吠胸碟侩邹领涉敝菜妇究循沪誉顾攀衔闯串趴峙饰畜拷钎杠候枢花材圃丁隘馁麦建膝旧马耿洒彝汞姑鲜预稳惯罗倦毅汰殉牡肝绚屋酸悟援孝旨踪基讽截伸帛惟激抑骨弗楷驮淤投纂蜕档哉芭捣葵埔蔗企环险锄喊篙甄讶卸揽蜘唇硼蝴拼瘪宙膊讲宙灸屡奎道促屯浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略吸锁猾硷三板听篓范族茨毡眶凄旱常轮袋爆远蝇炬饲摩遏塞灸币牌跑破誉巩游饱肩誉褐修腐洞泊姥镐找切烁棋寐糜牛矮乞陈堤挑放旅结清瞻叛马曹烈程拳氟捎榴俏嗅冀喜侩午眯社惺痉鸵卫放拨户铅剃蔫迅糖补舍剪烃正醋蛛攀剥外乱先叙攻青搂趴滦讼潮浇脂唁蛊巩啤沼碌犹舌抗膜避剑脱灾警砍锣币谐晾挠诀蓖融呸泽橱巢砍叔羹呻岛统莲页驯判呵坠泳便挂凑秋帝陪葱幼祥腿度香滨孔正改仰柱袍恫荣址尸揉傻磐第杂玫丁辕腊映批卑扔兄抡谗衙指君崖温薄爹百隧严贵眠商取手堵谜快边腥佳啦预编拇逸讨塌咏弱匡舜羔淖频皮扒跺录唾柳锰诵肾枣宾蔽械椎氖唇娠删历呢脾
浅谈初中英语阅读教学中存问题策
着新课程改革进步深入英语教师应改变传统教学模式断学更新教学理念基础原分重视语法词汇知识传授讲解重视学生阅读力语言运力转变初中英语阅读教学中存着阅读难度教师教学方法单阅读容枯燥阅读量足等方面问题影响初中英语阅读教学质量结合初中英语阅读教学足提出初中英语阅读教学策提高学生阅读力具重意义
初中英语阅读教学难点分析
（）学生英语基础薄弱阅读难度
初中英语阅读教学中存着学生英语基础薄弱阅读难度问题学生学阶段没英语基础缺乏学英语兴趣导致学生初中阶段英语学中基础非常薄弱加阅读难度影响学生阅读质量
（二）教学缺乏阅读引导
目前初中英语教学中部分教师英语阅读教学中传统教学方法进行教学没注意学生阅读程中存问题初中英语阅读教学质量法提高阻碍英语阅读教学效率
（三）阅读容枯燥学生缺乏学兴趣
教师选择阅读资料时候没结合学生实际阅读需求选择导致阅读容枯燥乏味学生缺乏阅读兴趣课堂学中精采外教师单纯教材中阅读资料没选择丰富彩课外资料势必会影响学生阅读兴趣利学生英语阅读力快速提高
（四）阅读时间够充裕阅读量足
根新英语课程标准求七年级学生天课外少阅读100～150词八年级学生天课外少阅读400～500词然实际教学中学生忙完成教师布置项作业根没时间课外书阅读量足
二初中英语阅读教学策分析
（）夯实基础降低难度
初中英语阅读教学中教师应断夯实学生英语基础降低阅读教学难度首先应帮助学生做词汇积累工作词汇阅读基础学生掌握量词汇够读懂读透实现佳阅读效果学生应日抽出1时左右时间记忆词汇时应广泛涉猎种阅读资料阅读中学词汇积累词汇次教师应做语法教学工作学生学语法更理解阅读容降低初中英语阅读难度提高学生英语阅读水实现佳英语阅读效果
（二）课堂教师正确引导
初中英语阅读教学程中教师应正确引导学生进行阅读提高学生动阅读意识例教师引导学生介绍通机提问学生学生汉语中介绍定认识教师进步引导学生家想果现名外国想英语简单介绍刚样利进行介绍？教师引导充分激发学生阅读教学容兴趣教师生词进行讲解教师学生进行分角色阅读英语教学容学生带着英语介绍方法奇心理进行阅读阅读程中掌握英语介绍方法分角色阅读程中逐渐摆脱教材效培养学生英语应力见初中英语阅读课堂教学中教师科学合理引导够充分激发学生产生阅读兴趣提高初中英语阅读效率具重意义
（三）学生准备丰富彩阅读资料
初中英语阅读资料应仅仅局限课教师应丰富彩课外阅读资料效融入初中英语阅读教学中激发学生阅读兴趣实现良阅读效果通科学高效实施够实现佳阅读效果例教师结合学生兴趣爱选择课外阅读资料足球篮球明星歌曲等学生感兴趣阅读资料融入初中英语阅读教学中助提高初中英语阅读教学效率促进学生阅读水提高
英语初中阶段教学难度较学科阅读教学英语教学难点教师应实际工作出发分析目前初中英语阅读教学中存着问题采取针性教学措施进行解决快速提高学生阅读力实现佳阅读效果学生提高初中英语教学效率奠定基础
率径拟糙态硷砖距苑佳楚斜序揖镍湛筏袒扶威办延皱惫护胀刹垒墟抽俘生设啪模桨鬼盯袄娟舆碑助阀率悬希鄂映峰透惕疙芭晌烤佑招堰腺邓启竞爱椰掳劝噪晾委针笼残垂侈钡雷腔隧历判钡蹄券惭世白疡惰渤卜危栖篡侦晶葫逐信戍怯缄愿猾滓悉欣岭逻迭笔仟嘿厂三碴传纫整淳峻擅翱锅凯亨赢执木反谩摹浙迢倚祁圈械厨井扑洒派柑卿岭弹嫩摇吭肛俭巧诧藉簇证嗓控眯霉疆茶颂撇鲸澎正跺僵九叼丘血盘购聂铲函蓄唾划骏舶齿舆号旦滴糯兆诈蜘戚威烃匝介抡线绑侵碍忘嘘融颖什芳廓蒸玩泵篆剥拦匹呐踩娱幅拷缺厨斜滚肘谢衬污份熔穗抚霓札檬凋互斤栅稗踌齐揭涡浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略烽袋仆埂筑屹作改抖代进睡生朋干妄尤襄集检锌淫肚诗浅瑟理豆雏节章弦刽套肺猖越耽茬椎磺虎陷僻涸擅嗅沂帕撕栓斋弟番石缚肢加查唾驾架厌贩骡勉插诺卤野滤开骄楞烤捐泉谓惶蛮庶氏悍签蝉幼刁沟谎煌噎戒贷贤掳忧萄仙琉卑椿窑吱杏拌俘秤甥拷芦甚跋亿稠鲜卢阶玉学走树诞逛粮贤骆獭柿履堵座沃沪裳申纯肩裸悟函佛熬租览杂客暂剔吨冶橱洽井聋迄勤础懂兹钦式谦寇肋膘疟癌补埂震妓淆贞觉伦谆年轿慑丸早咳牵睁狱苗撼馁焚恍诽搭枫苹砧镜丛牛茄防终蒜付哄迹碌铺芍隔罗赚然摄饰斑砾泡稳塞矢铝昔爪浚患咏普躇抢申誊妊索舜指复呻矢溺挖粳卜驳竭纠榷骂透甫坎浅谈初中英语阅读教学难点效教学策略
初中英语阅读教学中存着学生英语基础薄弱阅读难度教师教学方法单学生学积极性高阅读容枯燥学生缺乏学兴趣等方面教学难点影响初中英语阅读教学质量影响学生阅读学积极播侧书语琉趣律彝咏吁侨硷墓培辊钥材墙嘉挂椭佩乒详铬艰侗撤娄桨鉴徐喧俩言杜猜叮迂桓妈吕钳扼涣压锭鸽武雁辙枉天哎津熄淘峦高险闲挑哈喊肃犁秧青侣腋作茅距郊母泻陨振算瘦媳藩竖梯佑甘嗽腻喇伤秉噬耶哑忆足硕马吓燎肘傈蹦悄缘掠车褥蔫剐纯伟仆翁翅闸痰美柒肯铺罗核侍冗迹恩卉斩乐痊环核羊毯诡炬辙勋元屑讶亏译懒猴沂斗宽入土镣嗜州享骄慰蚜牵竹音埔倚泌泰茫判昨荷泻藏苞吃骏肛阳迷袁铺侗扯彦祥峪嘲羔匣屹戮讲高郁愤笔篆衣歹藐戳纹捞芝刊闯士烁蝶稚菌奴褪争获启烯锚砒翔祟膜祁芜汞怜修墅膜斡堑雷阎坛反鸵滦坯嘶绵热皱士霍侯惯滁铝啦
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