然辩证法思考题2013
第章 马克思义科学然观
1 ★ 理解朴素唯物义然观机械唯物义然观辩证唯物义然观辩证关系？P6P20
2 认识机械唯物义然观方法意义？P10
3 ★ 握系统然观工然观生态然观认识然辩证关系意义作？P22
4 理解马克思义然观形成发展价值意义？
5 认识中国马克思义然观理意义实践价值？
第二章 马克思义科学技术观
6 ★理解1819世纪科学技术发展马克思恩格斯科学技术思想产生关系？P25
7 样认识马克思恩格斯科学技术思想马克思义理体系中重位？
8 ★马克思恩格斯国外学者关技术质分析差异？
9 理解科学技术体化特征？
10 什说科学发展观表现继承创新统？
11 ★样认识技术发展动力？
第三章 马克思义科学技术方法
12 理解马克思义科学技术方法科学研究中具体方法关系？
13 ★理解辩证思维渗透科学研究全部程中？
14 ★握创造性思维特性？
15 ★数学方法运科学研究否创造性作？P53
16 注意学科交叉融贯方法意义？
17 ★掌握系统科学复杂性科学方法科学研究积极意义？P5557
18 ★观察否渗透信念？（观察理样关系？）P61
19 ★实验独立生命否需理指导？理实验指导否实验没独立生命？P5960
20 技术构思技术设计技术实验三者关系？P62
第四章 马克思义科学技术社会
21 ★什说科学种历史起推动作革命力量？P67
22 ★科学技术异化然异化？
23 ★科学技术社会体制组织机构科学技术发展意义？P75
24 ★什科学技术工作者进行伦理规范？P79
25 保障科学技术社会中健康持续运行？（P79）
26 理解科学技术文化文文化间突协调？P83
第五章 中国马克思义科学技术观创新型国家
27 ★样认识毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想时俱进？P96
28 理解胡锦涛力发展民生科技重思想？P95
29 ★什说中国马克思义科学技术观科学完整思想理体系？P100
30 理解中国马克思义科学技术观理精髓？
31 中国特色创新型国家创新型国家异？P103
32 ★国家创新体系中国特色创新型国家建设重意义？
然辩证法思考题答案
第章 马克思义科学然观
1★ 理解朴素唯物义然观机械唯物义然观辩证唯物义然观辩证关系？P91214
（1）古代朴素然观直观性思辩证猜测性方式整体握认识然界原发展马克思义然观形成思想渊源某方面代然科学发展奠定理基础受原始宗教神话影响受时然哲学限制缺乏科学证严密逻辑体系唯心义产生提供口终导致类认识分化
（2）机械唯物义然观核心然界绝变然实证科学基础继承坚持古代朴素唯物义思想马克思义然观形成奠定思想基础提供方法前提懂般运动静止等辩证关系种片面孤立静止方法观察然界否定辩证思维方法然唯物义坚持底
（3）辩证唯物义然观克服哲学然观缺陷实现然观发展否定否定历程张实践意识目客观态度然界否定性活动具革命性科学性特点然观促进科学技术发展提供理基础方法指导突破类社会然界界限然科学社会科学文科学融合奠定理基础强调然界谐统
2认识机械唯物义然观方法意义？P10
机械唯物义然观摒弃古代朴素辩证法然观直观性思辨性猜测性巨进步代然科学唯物义哲学发展着历史性贡献
1．马克思义然观形成奠定唯物义思想基础强调然界存客观性物质性发展规律性破中世纪神学然观羁绊传承古代唯物义然观传统
2．马克思义然观形成提供方法前提培植求实崇尚理性科学精神注重验事实观察实验数学推理实践作判定认识标准强调通观察实验分析等科学方法分门类研究然界
补充参考：应该机械唯物义局限性首先机械唯物义具机械性机械观点然界承认然界事物机械运动果关系张原机械决定否认机界机界类社会然界间性质差抹杀物质运动形式样性种运动形式间性质差次机械唯物义具形学性承认世界物质性永恒变性孤立片面静止观点解释然界事物间普遍联系变化发展机械唯物义具彻底性张然界绝变性神第推动力合目帝创造导致然观历史观割裂终陷入唯心义神学目
3★ 握系统然观工然观生态然观认识然辩证关系意义作？P22
第围绕然界关系题丰富发展马克思义然观体认识方法坚持类然界工然界天然然界生态系统辩证统实现持续发展生态文明建设奠定理基础
第二研究然界关系方面侧重点：系统然观正确认识处理然关系提供新思维方式工然观突出反思体性创造性生态然观站类文明立场强调然界协调发展
第三研究然界关系方面相互关联：系统然观通系统思维方式工然观生态然观提供方法基础工然观通突出体性实践性系统然观生态然观提供认识前提生态然观通强调然界统性协调性关系系统然观工然观指明发展方目标
补充参考：P17系统然观意义P18工然观意义P22生态然观意义
4理解马克思义然观形成发展价值意义？
马克思义然观具革命性科学性开放性时俱进等特点辩证然观形成思想渊源包括朴素唯物义然观机械唯物义然观形成理基础重标志辩证唯物义然观
辩证唯物义然观然观高级形态马克思义然观核心马克思义学说完善马克思义哲学发展然科学哲学问题研究促进科学技术进步具重意义首先创立实现然观发展史革命性变革标志着类思维古代朴素辩证思维代形学思维复辩证思维否定否定程第二含否定性客观性革命性规定具革命性科学性然观科学技术发展提供理基础方法指导第三然科学社会科学文科学结合奠定理基础
马克思义然观发展体现系统然观工然观生态然观等方面
系统然观：1．丰富发展马克思义然观中物质观运动观时空观2．实现认识存认识演化认识确定性认识机性认识简单性认识复杂性认识线性认识非线性转变促进马克思义然观认识方面发展3．注重研究然界系统非稳定性序性样性非衡性非线性作等问题提供研究然界系统性质结构功演化方式机制种新系统思维方式推动马克思义然观方法方面发展4重视系统演化中实践作建立起马克思义然观认识方法历史观价值观联系
工然观：1．研究类改造然实践活动关注体现质力量象化创造领域超越认识狭义天然然范围拓展天然然观研究领域丰富发展马克思义然观2．然界关系克服代唯物义验然观唯心义思辨然观固缺陷实现唯物辩证法受动性动性然史类史辩证统马克思义然观成动实践然观反映天然然界反思工然界科学然观3．仅突出体性创造性强调工然界天然然界谐存张尊重然社会规律理性原客观方法突出马克思义然观革命性科学性特征
生态然观：1．倡导系统思维方式发挥体创造性强化然界协调发展生态意识促进马克思义然观认识类生态系统关系方面发展2．促重新审视辩证理解类中心义然观正确认识类生态系统关系类实施实现持续发展中位作成实现持续发展建设生态文明理基础
5认识中国马克思义然观理意义实践价值？
马克思义然观批判德国古典哲学基础产生种辩证实践然观容包括三点：
首先化然者然化马克思义然观核心容参考：马克思认然通象化活动逐步纳入活动范围种象性活动通生产整然界满足物质需精神食粮活动然界成象性活动物质形式存产品结果容体现质力量精神力量认识然界简单外纯粹客观存原始然身
次马克思认然相互赖相互影响辩证关系参考：然存物然具高度致性马克思指出：然界身身体言机身体然界生活说然界致死亡必须断交身体谓肉体生活精神生活然界相联系等说然界身相联系然界部分马克思认然界员非处然外然关系互利存机整体非征服征服关系
实践然相互影响相互作中介参考：马克思说：劳动首先然间程身活动引起调整控制然间物质变换程马克思二者关系角度理解然考虑活动然影响马克思强调实践类世界存发展基础时否定然原性优先位谓然界优先位仅仅指先实践活动存然优先性指劳动创造象世界作预先存外部然界出现作实践活动物质前提出现具优先位
实现然谐马克思贯张建设中国特色社会义道路研究贯彻马克思义然观助中国现代化建设利进行切实开拓然谐新型文明道路贯彻落实科学发展观实现生产发展生活富裕生态良谐社会提供理价值实践指导
中国马克思义然观理意义：
马克思义然观强调尊重然观念改变类然尊重然规律违背强调正确生存方式树立科学发展观促进然谐统提高全类生态文明意识加强国际合作建立健全生态环境保护法律法规马克思恩格斯关然关系思想超越切旧然观实现唯物辩证法统活动尺度外尺度统正确认识处理类社会然关系解决生态问题建设生态文明提供重思想时认识社会义生态文明建设规律解决环境问题构建代生态文明提供方法途径
中国马克思义然观实践价值：
首先马克思义然观代物质文明精神文明建设提供良文化环境马克思义关然关系思想求物质文明建设方面坚持持续发展强调济建设口资源环境协调发展文化建设方面着眼满足民群众精神文化需求提高民群众精神生活质量次马克思处理然关系问题时基结克服全球性生态危机行动指南众周知着全球化运动蓬勃发展生态破坏环境严重污染生态安全受严重威胁类社会正面着严峻生态危机甚生存危机马克思提倡尊重然关注然存价值摆正类然界中位置思想解决生态问题提供宝贵行动指南
第二章 马克思义科学技术观
1★理解1819世纪科学技术发展马克思恩格斯科学技术思想产生关系？P25
马克思恩格斯科学技术思想基容包括：科学技术理解科学分类科学技术哲学关系科学技术生产力科学技术生产动社会功科学技术社会制度技术异化历史产物形成1819世纪时社会条件思想理背景科学技术发展密切相关
科学技术基础：1819世纪然科学成特量守恒定律转化定律细胞学说生物进化三发现然科学发展进入新时期科学实践科学理马克思义创立奠定然观唯物义基础科学实践马克思义哲学提供部分认识三学说揭示然界联系发展矛盾特点马哲重认识基础形成马哲然观紧接着形成历史观然观统性唯物性重意义
两次科技革命类进入工业文明时代仅促成马克思义诞生促进马克思义发展
马克思恩格斯总结1819世纪科学技术成果基础形成辩证唯物义理基础科学技术思想
补充参考：社会条件：西欧国普遍确立资义制度资义生产方式第次然科学直接市场程服务科学获命成生产财富手段社会技术需科学推前进（3）思想背景 ：德国古典哲学唯物义辩证法技术史工艺史然科学史相关研究成果
马克思恩格斯科技思想基容 （）科学技术理解科学建立实践基础批判宗教唯心义精神武器然认识解释般精神产品技术体现然实践关系体现然动改造（二）科学分类科学分类物质运动形式身部固次序分类排列恩格斯然科学研究象规定运动着物体科学分数学天文学物理学化学生物学等（三）科学技术哲学关系 科学技术哲学推动作科学哲学研究象具质点致性（四）科学技术生产力社会生产力仅物质形态存知识形态存然科学知识形态特征般社会生产力（五）科学技术生产动 恩格斯：代科学神奇速度发展起次奇迹功生产（六）科学技术社会功科学种历史起推动作革命力量（破宗教神学）科学技术结合推动产业革命 济结构社会生产关系发生全面变革表现工艺革命生产力革命实现着生产关系变革（七）科学技术社会制度：1）揭示新型资产阶级然科学关系2）揭示资义制度劳动者科技关系3）预见劳动国科学起真正作（八）技术异化 技术异化然社会特类身造成影响劳动异化学说
2 样认识马克思恩格斯科学技术思想马克思义理体系中重位？
马克思义科学技术观基马克思恩格斯科学技术思想科学技术发展规律概括总结马克思义关科学技术体认识
辩证唯物义历史唯物义基立场出发总体握马克思恩格斯科学技术思想马克思义认科学般生产力技术现实生产力科学认识世界技术改造世界现代科学技术形成区联系体系结构
马克思恩格斯科学技术思想历史形成程着辩证唯物义历史唯物义创立逐步发展完善马克思恩格斯科学技术思想仅马克思义理丰富发展更助指导正确分析科学技术发展理现实问题
3★马克思恩格斯国外学者关技术质分析差异？
1 马克思恩格斯关技术质特征分析
马克思恩格斯认技术质体现然实践关系技术质力量象化第劳动资料延长然肢体第二工艺学质揭示出然动关系第三技术发展引起生产关系变革
2．国外学者技术质特征研究
欧美技术哲学存工程学文义两种技术研究路日技术技术质问题形成方法技说劳动手段说知识应说等观点观点特色表现出技术理解单性
需马克思义科学技术观进行分析评价马克思义认技术类满足身需实践活动中根实践验科学原理创造发明种手段方式方法总体现两方面：技术活动狭义技术指类利然改造然劳动程中掌握方法手段广义技术指类改造然改造社会改造类身方法手段二技术成果包括技术理技技巧技术工艺技术产品（物质设备）
技术质体现然实践关系质力量展现属直接生产力然性社会性物质性精神性中立性价值性体性客体性跃迁性累积性统
4理解科学技术体化特征？
科学技术历认两范畴概念然着科学技术发展科学技术呈现出体化发展趋势
1现代科学体系结构学科结构知识结构组成
学科结构基础科学技术科学工程科学构成知识结构科学事实科学概念科学定律科学假说科学理构成现代科学体系结构表现出现代科学发展程中学科结构形成立体架构知识结构素渗透学科结构相应素中基础科学技术科学工程科学系统化知识会科学事实科学理形成程
2现代技术体系结构门类结构形态结构组成
门类结构实验技术基技术产业技术形态结构验形态技术实体形态技术知识形态技术构成现代技术体系结构表现出现代技术发展程中门类结构立体架构形态结构素样渗透门类结构相应素中实验技术基技术产业技术包含验技工具机器蕴涵知识
现代科学技术体系结构研究表明科学技术发展中日益样化系统化越越呈现出科学技术体化特征
补充参考：科学技术化：科学活动中包含着量技术科学研究技术发展研究技术应研究科学技术化科学实验难度规模日益增仪器设备日趋复杂化越越难现成生产技术制造导致必然结果
技术科学化：指技术创作性活动日益受科学理指导作两重含义：指已技术升技术科学通相应基础科学指导形成系统技术知识体系反完善提高已技术新型技术领域技术般根已基础科学成果做出技术进步科学先导
科学技术体化：科学技术相互交叉然科学知识体系中技术科学应科学门类日益充实逐渐技术延伸技术构成体系中工程知识容日益条理化合系统化逐渐科学现代然科学工程技术间量中介学科涌现已某科学技术传统界限变模糊起
5什说科学发展观表现继承创新统？
科学技术发展模式动力问题马克思义认科学发展表现渐进飞跃统横表现分化综合统总体趋势表现继承创新统
继承科学技术发展中量变科学知识延续扩加深科学开放系统时间继承性空间积累性继承已发现科学事实已理中正确东西科学发展断完善继续前进继承基础进步创新类然认识出现新飞跃引起科学发展中质变创新继承必然趋势目
科学发展观指导发展发展问题科学发展观中心问题发展硬道理发展第务发展贯穿科学发展观题科学发展观发展中心源邓发展理邓发展理超越邓理作代中国发展理毛泽东思想继承发展科学发展观理基础
科学发展观继承邓发展理基础总结国济社会发展实践验邓发展理推新阶段科学发展观突出发展机遇说强调指出21世纪头20年重发展机遇期抓住机遇势国建设起惠十亿更高水康社会科学发展观强调发展关键性认发展更解决前进中问题蛋糕做处理发展中相关矛盾发展执政兴国第务科学发展观提出全面发展说注重济政治文化社会四位体全面发展正样意义说科学发展观邓发展硬道理推新阶段
科学发展观科学关键容统筹兼顾协调发展实质突出快发展实现国济社会快发展代中国产懈追求年毛泽东发展国济文化提出快省操急试图跃进方式民公社组织形式实现结果事愿违毛泽东探索科学发展观形成提供重历史鉴
改革开放中国发展起改革开放20年国济社会发展快综合国力增强快民生活水提高快时期点谁否认发展程中粗放性浪费性污染性存发展持续性日益明显暴露出鉴江泽民志声疾呼：仅安排前发展子孙代着想决吃祖宗饭断子孙路实践教训第三代中央领导集体智慧科学发展观重源
总结实践验科学发展观继承前超越前方突出快发展丰富发展认识创新发展理念具体说强调发展全面性发展济领域扩展社会领域量扩展发展质量统克服某方面存重济指标轻社会进步重物质财富轻精神财富重前利益轻长远利益偏差明确指出发展协调性强调济政治文化社会建设环节方面统筹兼顾相互促进求统筹城乡发展统筹区域发展统筹济社会发展统筹然谐发展统筹国发展外开放注重发展持续性重视济发展程中节约生产清洁生产绿色生产注重济政治文化社会发展连续性持久性前长远代子孙代永续发展辩证统起见科学发展观科学强调科学规律谋划发展计突出快更快更发展涵明确谐发展区域谐发展际谐发展代际谐发展切实提发展日程科学发展观发展思路发展规划科学性方面跃新台阶
6★样认识技术发展动力？
（）马克思恩格斯关技术发展模式动力分析1社会需技术发展重推动力2技术体系部发展衡3科学技术先导作
（二）国外关技术发展模式动力研究技术：技术认技术独立决定创生推进扩展力量埃吕尔温纳等社会建构：技术发展程中社会素起决定性作克齐等技术社会建构技术发展某方面动力忽视低估方面动力作存片面性
（三）技术发展模式动力马克思义认技术发展社会需技术目科学进步等种素推动
1社会需求技术发展水间矛盾技术发展基动力技术早源类需正生存发展需类起初模仿然进进行创造发明种技术时文化技术发展具明显张力作先进思想文化会推动技术发展落思想文化会制约阻碍技术发展包括影响技术决策技术研发技术成果产业化方面
2技术目技术手段间矛盾技术发展直接动力技术目——技术实践程中观念预先建立技术结果观形象技术实践求影响贯穿技术实践全程技术手段——实现技术目中介素包括实现技术目工具工具形式技术目提出实现必须赖相匹配技术手段技术手段实现技术目中介保证包括达技术功求工具应工具方式
3科学进步技术发展重推动力19世纪中期科学走技术前面成技术发展理导科学革命导致技术革命技术发展科学进步赖程度越越高技术已成科学应尤社会发展日益形成科学技术体化双互动程
第三章 马克思义科学技术方法
1 理解马克思义科学技术方法科学研究中具体方法关系？
1 马克思义科学技术方法科学研究中具体方法辨证关系
马克思义科学技术方法辩证唯物义立场观点基础吸取具体科学技术研究中基方法进行概括升华方法核心辩证思维理素分析综合相互映纳演绎相互结合抽象具体辩证程历史逻辑相互统
马克思义哲学关然类社会类思维般质规律科学科学世界观科学方法马克思义哲学方法根特征承认坚持客观物质世界切事物皆赖身部矛盾永远停止运动变化发展种唯物辩证发展根特征马克思义哲学认识方法世界观始终完全统现代科学发展然需种科学哲学方法指导应正确认识马克思义哲学方法科学方法关系
首先马克思义哲学方法指导认识世界改造世界般方法体系然具体科学方法总纲指南马克思义哲学方法哲学史优秀成果尤德国古典哲学方法批判继承改造发展马克思义哲学正通旧哲学批判改造实现哲学方法根变革
次具体方法包括中信息方法系统方法控制方法等许业已形成新兴科学方法科学具体科学方法某侧面某角度探讨然科学社会科学适分适方法哲学方法提供强力支持证明具体科学方法哲学方法指导仅延伸然科学领域伸社会科学领域哲学方法样宏观探讨整世界质现象类全部实践活动起直接现实性方法作某方面某角度某层面探讨世界产生发展规律利具概括力学科普遍适性分应相应学科具跨学科特征
2马克思义哲学方法科学方法高层次两者具血肉联系前者赖者终赖类社会实践发展发展
3门具体科学方法马克思义哲学方法运深化者代前者前者更离开者
2★理解辩证思维渗透科学研究全部程中？
科学技术研究离开辩证思维分析综合纳演绎抽象具体历史逻辑统辨证思维形式体现贯彻科学家工程师具体科学技术研究中觉认识提升辨证思维形式树立马克思义科学技术观深入研究科学技术建设创新型国家具重意义
(1)恩格斯说：民族想站科学高峰刻没理思维现代科学研究高度分化高度综合相统时代特征辩证思维科学研究相互赖性更加密切〔1分〕
(2)方面辩证思维方法现代科学思维方法方法前提(2分)首先辩证思维基精神渗透现代科学研究方法中广泛作现代科学研究致离开辩证思维方法科学研究寸步难行〔1分〕次辩证思维方法仅实现验知识科学理转化必工具已成沟通跨学科研究必桥梁〔1分〕次辩证思维方法科学创新提供理支撑动力推动科研工作者变动发展眼光解决科学认识活动中新问题断开拓创新〔1分〕
(3)方面现代科学研究方法成果丰富深化辩证思维方法方面充实辩证思维中世界图景(2分)现代科学思维特方式证实丰富马克思义哲学辩证思维观点进步促辩证思维方法具体化精确化代科学技术突飞猛进哲学思维科学思维相互结合日益重马克思义哲学指导辩证思维方法现代科学思维方法机统起更加觉运辩证思维方法指导科学研究〔1分〕
3★握创造性思维特性？
创造科学研究技术发明重特性创造性思维辩证思维科学研究方法外独立种思维形式方法够提出创见思维般性思维相思维特征方面刻板组合种思维灵活调思维特性
创造性思维特点思维方求异性思维结构灵活性思维进程飞跃性思维效果整体性思维表达新颖性等
创造性思维创新智力结构核心社会缺素创造性思维类独高级心理活动程类创造成果创造性思维外化物化
创新科学技术研究竭动力灵魂科学研究技术发明创新思维思维素辩证组合重新配置科学技术研究创新表现运规范性辩证思维形式科学技术研究创新具收敛性发散性逻辑性非逻辑性抽象性形象性立统等辩证思维特征具立方特性间保持张力创造性思维方法典型特征
发散思维特性创造性思维特性重特点指目标出发着种途径思考探求种答案思维特性称放射思维求异思维扩散思维方法①智力激励法 ②集体启发法 ③联想发明法
握创造性思维特性重视思维收敛发散重视中形学思维两者机结合辩证思维两者立统具互补性需两者间保持思维张力收敛中注意发散发散中注意收敛
创造性思维特注重逻辑思维非逻辑思维统抽象思维形象思维辩证统创造性思维逻辑性指程中包括演绎类推理纳等类推理（然推理）创造性思维作创造性思维非逻辑思维形式：联想想象隐喻灵感觉顿悟等非逻辑思维开拓思路逻辑思维整理思路完成创新理性建构非逻辑思维前逻辑思维（较分类纳等）非逻辑思维做铺垫准备
简言创造性思维脱离巢臼开辟新路思维方式量反复深入思考豁然开朗获顿悟学会掌握创造性思维方式必须觉培养训练逐步具备良思维功底思维品质必须积累丰富知识验智慧厚积薄发必须敢先勇实践怕失败善失败中学汲取营养获灵感实现思维飞跃断产生新观点新办法创造出新成果
4★数学方法运科学研究否创造性作？P53
数学方法运科学研究创造性作
恩格斯指出数学：辩证辅助工具表现形式数学方法种关注事物形式抽象结构思维科学方法抽象表达事物空间关系数量关系
般认科学研究方法分三层次哲学方法般方法具体方法哲学方法始终处统帅位方法原具体方法某学科某领域效手段般方法普遍意义科研方法数学方法般方法中精髓社会科学引数学方法社会科学数学化问题便说明问题现实生活中 常数学方法定量研究等起 量 理解般指定常量初等数学算术狭义理解定量研究量 实偏见
历史发展天 数学门科学已具十分丰富容 特现代数学已包含数理逻辑数数控函数微分方程泛涵分析代数学拓扑数学运筹学等 社会科学研究正广阔范畴里选择数学方法工具社会科学庞学科群 包括众具体学科 政治学济学军事学民族学宗教学语言学文学艺术学法学历史学教育学心理学理学等等学科没社会科学客观位确立静止 相反断发展 方面断重新分化出新具体学科数学方法疑社会科学研究重工具 社会科学成功必路社会科学发展起重创造性作
数学方法注重抽象模型化然研究象高度抽象转化工模型抽象中果关系基方法
（）数学方程方法理解定条件特定生态系统运行
（二）数学建模方法科学家考察介入然事物中介桥梁数学建模方面具重作数学模型实物模型更够反映事物属性抽象关系
（三）数学统计方法类事物总体数量类型关系认识方法数学统计方法认识事物总体状况分布状态相互关系重意义
（四）数学实验方法计算机技术数学方法结合起计算机数学方法设计实现理想实验数学实验方法丰富实验概念扩展实验容种理想化数学实践
5注意学科交叉融贯方法意义？P53
学科交叉方法两门学科间面研究象时学科角度进行研究方法
跨学科方法通学科协作解决问题方法称维融贯方法
学科交叉融贯追求片面深刻整体融合单科独立发展科学术话相结合通相互解释集体研究消片面偏见吸收深刻启发意义实现高等教育学科观点间融合
学科交叉融贯体现学术宽容学术规范发挥专家见识集体智慧学术研究元化权力学科观点学科观点学者学术宽容学科研究方法允许学科富启发意义偏见位作者突出领域中广义研究方法观点方面长处
6 ★掌握系统科学复杂性科学方法科学研究积极意义？P5557
系统方法指20世纪4090年代出现系统科学采系列方法总方法横断方面抽象认识象物质结构量流动信息传递重作系统综合研究创造发明象作系统综合整体系统综合整体素层次结构功联系方式发展趋势等等进行辩证综合考察取创造性成果种思维方法
科学研究思维方式历原整体复杂性转换系统科学复杂性科学科学研究提供种新思路新方法科学研究进入更范围更深层次
复杂性方法种综合方法侧重定性判断定量计算微观分析宏观分析原整体科学推理哲学思考结合起复杂性思维事物身复杂性特征凸显出更加认识事物发展复杂性状态性质考虑问题样性复杂性思维更高层次体现代马克思义辩证思维科学样性相关性整体性特征
认识角度系统复杂性科学进步解混沌理分形理具认识方法意义认识现实世界具重意义
7 复杂性科学复杂性科学方法（P57）
兴起20世纪80年代复杂性科学(complexity sciences)系统科学发展新阶段代科学发展前领域复杂性科学发展仅引发然科学界变革日益渗透哲学文社会科学领域
英国著名物理学家霍金称21世纪复杂性科学世纪复杂性科学什会赢盛誉带科学研究巨变革呢复杂性科学研究方法突破创新某种意义甚说复杂性科学带首先场方法者思维方式变革国外学者已认识研究复杂性科学重意义然想找出够符合方研究旨趣复杂性科学概念困难然目前复杂性科学认识相肯定复杂性科学理方法类发展提供种新思路新方法新途径具应前景复杂性思维更高层次体现代马克思义辩证思维科学样性相关性整体性特征
黄欣荣认复杂性科学流派纷呈观点样复杂性科学具特点（P57）循：(1)通研究方法界定度量标尺框架非原研究方法(2)门具体学科分散许学科中学科互涉(3)力图破传统学科间互界限寻找学科间相互联系相互合作统机制(4)力图破牛顿力学直统治宰世界线性理抛弃原适学科梦想(5)创立新理框架体系范式应新思维模式理解然界带问题
复杂性科学指复杂性系统研究象超越原方法特征揭示解释复杂系统运行规律务提高认识世界探究世界改造世界力目种学科互涉(inter—disciplinary)新兴科学研究形态
复杂性方法鉴传统科学方法基础辩证法理取种方法复杂性方法种综合方法侧重定性判断定量计算微观分析宏观分析原整体科学推理哲学思考结合起具组织性样性融贯性整体性
8 ★观察否渗透信念？（观察理样关系？）P61
否
观察渗透理
信念产生程讲指基需愿强烈坚定移思想情感意识者外表现说指行中相应目标事物具坚定评价行倾（信念种心理动行作通士气激发潜精力体力智力种力实现基需求欲信仰相应行志）
观察体客体相互作程体定条件通感官观察象里获感官映科学观察目计划感知描述处然状态客观事物获取感性材料基手段种理性目标感性活动甘然状态研究象
观察理关系问题科学哲学研究重问题
首先观察赖理观察渗透着理理决定观察目象科学研究中根研究目选择观察象范围科学观察目外作出新发现检验已理假说观察检验理否观察理预言现象
第二观察必须正确理指导理决定观察什观察中果反映客观事物质理指导定程度保证观察客观性相反完备甚错误理观点渗透观察中时会导致错误观察理纠正错误观察
第三观察陈述某种理语言构成理提供观察语言
第四观察陈述错观察身产生错觉二观察赖错误理知道观察陈述否正确？赖理检验越严格求理越知识越广泛永远达绝确实疑性完全独立理 中立观察语言存观察陈述程度渗透着理素观察陈述逻辑验义者设想样通观察陈述理提供绝基础
第五理观察基础源泉科学理定律发现源观察实验科学理假说发展完善离开观察实验科学理假说相真理需新观察实验基础进步发展完善科学理检验必须观察实验
总观察理相互联系相互渗透观察理种关系观察观性客观性决定观察观性决定理必须赖观察观察客观性决定理必然赖观察观察观性客观性辩证统决定观察理辩证统
科学观察观察方法目计划利感官认识描述种然现象获取验知识基手段a科学观察仅接受信息程时加工信息程b观察陈述科学语言表述出语言记载客体信息科学语言总特定科学理联系起c理观察中起着定作引导观察者选择接受外部信息起着加工改造作帮助观察者理解观察究竟什观察渗透理观察坚持客观性求质致观察渗透理强调观察实验科学认识程基础矛盾
9 ★实验独立生命否需理指导？理实验指导否实验没独立生命？P5960
科学实验科学研究者定科研目定物质手段（科学仪器设备）控制变革客观事物条件获科学事实基方法科学实验仅提供观察资料理发展提供基础引导实验科学介入世界重手段工具
实验属实践种根理实践辩证统关系知实践理源基础源泉目理实践具反作正确理实践起积极作错误理实践起消极作科学实践检验科学真理唯标准
马克思义科学方法助现代科学研究吸取现代科学哲学发展中积极成分提出观察特实验理双相互作观点科学发展中实验相理实验实践性更强具更基础位实践理总更积极活跃实验新发现断推动理进步修正理指引理发展样理旦建立规范着实验实验设计提供理框架指导实验更具理性色彩
10 技术构思技术设计技术实验三者关系？P62
技术构思技术设计技术实验三者进行技术认识基程序方法技术研究中相互联系分割机整体
技术构思技术开发程中思维中考虑设计象进行结构功工艺构思方案构思设计阶段程序方法中起关键作创造性思维技术构思寻找定限制条件满足课题求新方案充分发挥创新力讲技术系统硬件部分组成机统整体限度完成定技术目
技术设计产品投产工程实施前提供关产品制造工程施工全部图纸技术文件技术创造链中观念建构步技术开发活动中十分重作
技术实验技术开发程第三阶段技术方案通模型试验研制时间转化阶段技术方案相应技术产品重环节关系技术产品质量水
第四章 马克思义科学技术社会
1★什说科学种历史起推动作革命力量？P67
答：马克思科学质述：科学然界理关系实践关系科学种社会精神生产领域劳动科学生产力科学观念财富实际财富马克思科学着然界理关系科学然动认识反映关系
科学种历史起推动作革命力量 基思想 马克思关 科学生产力 重原理密切相联承认科学生产力 深刻认识科学推动历史前进革命力量
1劳动生产力着科学技术断进步断发展科学技术生产力知识形态作生产力科学技术提高社会生产力水推动类生产发展科学作渗透素组织素入生产程会变成直接现实生产力成社会生产社会济发展巨动力历史农业社会进入工业社会第产业农业导产业产业结构进入第二产业导产业结构科学技术工业生产中规模应引起
2作精神力量科学技术够促进类思想解放产业革命基础推动社会变革改变社会生产关系进改变社会形态
3作类终走科学技术够作解放杠杆增进类精神生活丰富性发展力实现全面发展科学技术推动类精神文明进步（1）科学技术力推动类认识力提高（2）科学技术力推动着哲学观念变革类思维方式进步（3）科学技术推动着社会民扩文化繁荣教育普道德水准提高类精神生活现代化
科学技术作第生产力通劳动者素质提高劳动手段强化劳动象范围扩实现科学技术促进整生产力系统优化发展导致社会生产体系结构性调整演化成济增长生变量
2★科学技术异化然异化？
科技异化实质资义制度劳动异化异化种必然结果劳动根现实实践活动类社会存根方式劳动异化必然带社会活动社会关系全面异化科学技术例外宗教家庭国家法道德科学艺术等等生产特殊方式受生产普遍规律支配科学技术作劳动处理身然界关系社会活动产物必然着资义社会劳动异化表现出异化现象根消灭科学技术资义利方式现代科学技术资义制度解放出说通产阶级革命终解决资义科技异化问题然马克思异化完全克服产义社会制度中终实现
补充参考：现阶段摆脱科技异化做点：第建立完善道德体系第二建立合理公社会制度第三建立正确价值导
摆脱科技然异化措施：第类遵循公公正造福类家园原树立科学技术应该征服统治包括生物然界观念第二限制口度膨胀口压力必转化生态环境压力第三改进工业化发展模式实现然谐发展
3★科学技术社会体制组织机构科学技术发展意义？P75
作社会建制科学技术体制定社会价值观念支配相应物质设备条件形成种旨规范类然力量进行探索利社会组织制度旨支持推动类然认识利科学技术社会体制包括：组织领导体制济支持制度法律保障体制交流传播体制教育培养制度等科学技术社会体制化科学技术职业化核心着科技发展脚步断拓展丰富着涵
科学技术种事业密切相关需建立相应组织组织机构保证科学技术活动利进行科学技术组织机构着历史演化变化具特点功实现科学技术现代化组织保证
科学技术社会体制化组织机构科学技术发展意义：1积聚社会力量进行相应科学研究2代科技活动结构中基础研究会量员参3明确法律理制度会更进步促进科学技术发展科学技术社会体制重点科研组织特征科学技术组织机构然里面涉新科学技术组织形式科学学院科学产业化科学技术e科学方面等
4★什科学技术工作者进行伦理规范？P79
科学技术活动类活动样建立诚信道德基础现阶段默顿科学精神气质受挑战科学技术工作者失范行需制定相关科研诚信指南工程师伦理准加规范科学工作者进行科学研究医学实践尤进行体实验动物实验应该遵循社会伦理生命伦理动物伦理等技术工作者尤工程师工程技术活动中应该遵循定职业伦理社会伦理准应该承担社会专业雇事责应该工程环境影响负特责规范行类福祉环境保护服务
科技推动社会发展第生产力建设物质文明精神文明重社会行承担着社会责道德责点说科技活动中遵守伦理规范社会发展需切符合伦理道德科技活动必遭异议反送道德法庭甚受法律制裁
5保障科学技术社会中健康持续运行？（P79）
科学技术健康发展必须济条件社会环境国家政策三方面予保证政策法规组织机构制度化诸方面予保证包括建立保障研发活动社会运行机制建立保障科学技术发展决策机构建立适应市场济科学技术体制
首先保证科学技术利开展必须制定相关科学技术发展战略构建完善社会保障体系：充满活力科学技术运行机制良社会政治环境恰科学技术法律体系奖励模式充足结构合理科研费投入高素质科学技术培养教育体系等必须处理政府规划探索创新消化引进基础研究应研究技术开发战略性研究非战略性研究间关系等
次科学技术运行必须国家综合国力提高国家利益维护济社会健康谐发展相致需进行恰公政策需服务济社会
第三科学技术双刃剑健康持续运行必须科学技术风险进行深刻评价进行正确公决策实施科学技术风险社会治理
保证科学文化文文化协调需深刻理解科学限度正确文理念指导生活仅必须社会先进文化引领科学技术文化科学技术发展运济社会健康全面发展服务
6理解科学技术文化文文化间突协调？P83
科学技术产生发展需定社会文化环境社会文化科学技术文化紧密相连影响科学技术发展应
科学文化社会文化前者肯定占导位种客观现实角度科学文化文文化存着定程度排挤作样情况处理两种文化间突值思考
1．防止科学生活世界然世界文僭越造成科学文化文文化间突深刻理解科学限度正确文理念指导生活
2．必须社会先进文化引领科学技术文化科学技术发展应济社会健康全面发展服务广泛提倡环境科学技术协调然间关系做努力科学技术文化文文化——绿色文化良性互动产物
第五章 中国马克思义科学技术观创新型国家
1★样认识毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想时俱进？P96
毛泽东邓江泽民胡锦涛科技思想脉相承时俱进
毛泽东马克思恩格斯科学技术思想中国具体实践相结合强调中国社会义建设重视科学技术工作提出科学进军号召开创马克思义科学技术观中国化理先河参考：P87P88毛泽东深知时处国际环境发达国家搞中国科技事业1958年6月提出：力更生争取外援辅破迷信独立干工业干农业干技术革命文化革命倒奴隶思想埋葬教条义认真学外国验定研究外国坏验——引戒路线
邓科学技术思想改革开放新时期中国产领导全国民现代科学技术进军进行社会义现代化建设行动纲领提出科学技术第生产力重思想马克思义科学思想发展创新中国马克思义科学技术观奠定坚实理基础参考：P89P90
江泽民继承邓科学技术思想基础提出科学技术先进生产力集中体现标志实施科教兴国战略全面落实科学技术第生产力思想中国马克思义科学技术观发展做出重贡献参考：P91P92
胡锦涛全面继承发展毛泽东邓江泽民科学技术思想提出提升创新力建设创新型国家重战略充分反映中国马克思义科学技术发展规律认识断深化逐渐形成中国马克思义科学技术观系统化理体系参考：P94P95
科学进军科技第生产力科教兴国建设创新型国家遭遇西方封锁改革开放独立力更生开放引进创新毛泽东邓江泽民核心三代中央领导集体胡锦涛总书记中央通断探索实践走出条中国特色创新道路时代选择更历史传承已化产执政理念部分必驱动中国通民族复兴未
2 理解胡锦涛力发展民生科技重思想？P95
胡锦涛指出：必须坚持力发展民生相关科学技术改善民生重点加强社会建设求科技进步创新提高民生活水质量提高民科学文化素质健康素质紧密结合起着力解决关系民生重科技问题断强化公服务改善民生环境保障民生安全
科学技术发展应促进民生推动社会公公正谐社会建设服务方面包括：力发展贴百姓生活直接服务科学技术——民生科学技术改善科学技术业间矛盾发挥科学技术缩贫富差距关注弱势群体中作等符合马克思义价值取契合前国建设谐社会理需求实践取
3★什说中国马克思义科学技术观科学完整思想理体系？P100
中国马克思义科学技术观形成发展建立国外科学技术发展实践基础着科学技术实践发展日趋完备基实践基础产生方面表现完整科学体系
毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想中国产领导国科学技术事业发展进行社会义现代化建设伟实践中逐渐形成发展完善
中国马克思义科学技术观基马克思恩格斯科学技术思想代科学技术发展规律概括总结马克思义科学技术重组成部分中国产集体智慧结晶毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想概括总结科学技术思想理升华飞跃科学技术思想凝练精髓涵丰富涉科学技术功目标机制战略方针等重问题科学完整思想理体系
4理解中国马克思义科学技术观理精髓？
中国马克思义科学技术观概括总结毛泽东邓江泽民胡锦涛等科学技术思想包括科学技术功观战略观观谐观创新观基容体现出时代性实践性科学性创新性性性等特征建设中国特色创新型国家中国马克思义科学技术观具体体现中国马克思义科学技术观马克思义科学技术观中国具体科学技术实践相结合产物马克思义科学技术重组成部分
5 中国特色创新型国家创新型国家异？P103
创新型国家指科技创新作国家基战略幅度提高科技创新力形成日益强竞争优势国家中国特色创新型国家建设战略务21世纪国际科技济竞争日益强化背景提出国家创新体系建设创新型国家建设关键
创新型国家体现代科学技术社会体化发展趋势特征科学技术进步贡献率高R&D（研究开发）投入占GDP（国生产总值）例较高外技术存度较低创新力较强
中国特色创新型国家建设核心增强创新力建设创新型国家总体战略方针：创新重点跨越支撑发展引领未
中国特色国家创新体系政府导充分发挥市场配置资源基础性作类科学技术创新体紧密联系效互动社会系统五部分构成：企业体产学研结合技术创新体系科学研究高等教育机结合知识创新体系军民结合寓军民国防科技创新体系具特色优势区域创新体系社会化网络化科技中介服务体系
6 ★国家创新体系中国特色创新型国家建设重意义？
国家创新体系政府导充分发挥市场配置资源基础性作类科学技术创新体紧密联系效互动社会系统
提高创新力国家发展战略核心提高综合国力关键科学技术战略基点调整产业结构转变增长方式中心环节创新十六字方针核心科技发展灵魂民族发展竭动力支撑国家崛起筋骨必须提高创新力作科技发展战略基点作提升竞争力首选择作调整济结构转变增长方式中心环节贯彻产业行业区贯彻现代化建设方面坚持懈努力国创新力显著增强科学技术实力显著增强科学技术济社会发展国家安全保障力显著增强进入创新型国家行列
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第章 马克思义科学然观
1 ★ 理解朴素唯物义然观机械唯物义然观辩证唯物义然观辩证关系？P6P20
2 认识机械唯物义然观方法意义？P10
3 ★ 握系统然观工然观生态然观认识然辩证关系意义作？P22
4 理解马克思义然观形成发展价值意义？
5 认识中国马克思义然观理意义实践价值？
第二章 马克思义科学技术观
6 ★理解1819世纪科学技术发展马克思恩格斯科学技术思想产生关系？P25
7 样认识马克思恩格斯科学技术思想马克思义理体系中重位？
8 ★马克思恩格斯国外学者关技术质分析差异？
9 理解科学技术体化特征？
10 什说科学发展观表现继承创新统？
11 ★样认识技术发展动力？
第三章 马克思义科学技术方法
12 理解马克思义科学技术方法科学研究中具体方法关系？
13 ★理解辩证思维渗透科学研究全部程中？
14 ★握创造性思维特性？
15 ★数学方法运科学研究否创造性作？P53
16 注意学科交叉融贯方法意义？
17 ★掌握系统科学复杂性科学方法科学研究积极意义？P5557
18 ★观察否渗透信念？（观察理样关系？）P61
19 ★实验独立生命否需理指导？理实验指导否实验没独立生命？P5960
20 技术构思技术设计技术实验三者关系？P62
第四章 马克思义科学技术社会
21 ★什说科学种历史起推动作革命力量？P67
22 ★科学技术异化然异化？
23 ★科学技术社会体制组织机构科学技术发展意义？P75
24 ★什科学技术工作者进行伦理规范？P79
25 保障科学技术社会中健康持续运行？（P79）
26 理解科学技术文化文文化间突协调？P83
第五章 中国马克思义科学技术观创新型国家
27 ★样认识毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想时俱进？P96
28 理解胡锦涛力发展民生科技重思想？P95
29 ★什说中国马克思义科学技术观科学完整思想理体系？P100
30 理解中国马克思义科学技术观理精髓？
31 中国特色创新型国家创新型国家异？P103
32 ★国家创新体系中国特色创新型国家建设重意义？
然辩证法思考题答案
第章 马克思义科学然观
1★ 理解朴素唯物义然观机械唯物义然观辩证唯物义然观辩证关系？P91214
（1）古代朴素然观直观性思辩证猜测性方式整体握认识然界原发展马克思义然观形成思想渊源某方面代然科学发展奠定理基础受原始宗教神话影响受时然哲学限制缺乏科学证严密逻辑体系唯心义产生提供口终导致类认识分化
（2）机械唯物义然观核心然界绝变然实证科学基础继承坚持古代朴素唯物义思想马克思义然观形成奠定思想基础提供方法前提懂般运动静止等辩证关系种片面孤立静止方法观察然界否定辩证思维方法然唯物义坚持底
（3）辩证唯物义然观克服哲学然观缺陷实现然观发展否定否定历程张实践意识目客观态度然界否定性活动具革命性科学性特点然观促进科学技术发展提供理基础方法指导突破类社会然界界限然科学社会科学文科学融合奠定理基础强调然界谐统
2认识机械唯物义然观方法意义？P10
机械唯物义然观摒弃古代朴素辩证法然观直观性思辨性猜测性巨进步代然科学唯物义哲学发展着历史性贡献
1．马克思义然观形成奠定唯物义思想基础强调然界存客观性物质性发展规律性破中世纪神学然观羁绊传承古代唯物义然观传统
2．马克思义然观形成提供方法前提培植求实崇尚理性科学精神注重验事实观察实验数学推理实践作判定认识标准强调通观察实验分析等科学方法分门类研究然界
补充参考：应该机械唯物义局限性首先机械唯物义具机械性机械观点然界承认然界事物机械运动果关系张原机械决定否认机界机界类社会然界间性质差抹杀物质运动形式样性种运动形式间性质差次机械唯物义具形学性承认世界物质性永恒变性孤立片面静止观点解释然界事物间普遍联系变化发展机械唯物义具彻底性张然界绝变性神第推动力合目帝创造导致然观历史观割裂终陷入唯心义神学目
3★ 握系统然观工然观生态然观认识然辩证关系意义作？P22
第围绕然界关系题丰富发展马克思义然观体认识方法坚持类然界工然界天然然界生态系统辩证统实现持续发展生态文明建设奠定理基础
第二研究然界关系方面侧重点：系统然观正确认识处理然关系提供新思维方式工然观突出反思体性创造性生态然观站类文明立场强调然界协调发展
第三研究然界关系方面相互关联：系统然观通系统思维方式工然观生态然观提供方法基础工然观通突出体性实践性系统然观生态然观提供认识前提生态然观通强调然界统性协调性关系系统然观工然观指明发展方目标
补充参考：P17系统然观意义P18工然观意义P22生态然观意义
4理解马克思义然观形成发展价值意义？
马克思义然观具革命性科学性开放性时俱进等特点辩证然观形成思想渊源包括朴素唯物义然观机械唯物义然观形成理基础重标志辩证唯物义然观
辩证唯物义然观然观高级形态马克思义然观核心马克思义学说完善马克思义哲学发展然科学哲学问题研究促进科学技术进步具重意义首先创立实现然观发展史革命性变革标志着类思维古代朴素辩证思维代形学思维复辩证思维否定否定程第二含否定性客观性革命性规定具革命性科学性然观科学技术发展提供理基础方法指导第三然科学社会科学文科学结合奠定理基础
马克思义然观发展体现系统然观工然观生态然观等方面
系统然观：1．丰富发展马克思义然观中物质观运动观时空观2．实现认识存认识演化认识确定性认识机性认识简单性认识复杂性认识线性认识非线性转变促进马克思义然观认识方面发展3．注重研究然界系统非稳定性序性样性非衡性非线性作等问题提供研究然界系统性质结构功演化方式机制种新系统思维方式推动马克思义然观方法方面发展4重视系统演化中实践作建立起马克思义然观认识方法历史观价值观联系
工然观：1．研究类改造然实践活动关注体现质力量象化创造领域超越认识狭义天然然范围拓展天然然观研究领域丰富发展马克思义然观2．然界关系克服代唯物义验然观唯心义思辨然观固缺陷实现唯物辩证法受动性动性然史类史辩证统马克思义然观成动实践然观反映天然然界反思工然界科学然观3．仅突出体性创造性强调工然界天然然界谐存张尊重然社会规律理性原客观方法突出马克思义然观革命性科学性特征
生态然观：1．倡导系统思维方式发挥体创造性强化然界协调发展生态意识促进马克思义然观认识类生态系统关系方面发展2．促重新审视辩证理解类中心义然观正确认识类生态系统关系类实施实现持续发展中位作成实现持续发展建设生态文明理基础
5认识中国马克思义然观理意义实践价值？
马克思义然观批判德国古典哲学基础产生种辩证实践然观容包括三点：
首先化然者然化马克思义然观核心容参考：马克思认然通象化活动逐步纳入活动范围种象性活动通生产整然界满足物质需精神食粮活动然界成象性活动物质形式存产品结果容体现质力量精神力量认识然界简单外纯粹客观存原始然身
次马克思认然相互赖相互影响辩证关系参考：然存物然具高度致性马克思指出：然界身身体言机身体然界生活说然界致死亡必须断交身体谓肉体生活精神生活然界相联系等说然界身相联系然界部分马克思认然界员非处然外然关系互利存机整体非征服征服关系
实践然相互影响相互作中介参考：马克思说：劳动首先然间程身活动引起调整控制然间物质变换程马克思二者关系角度理解然考虑活动然影响马克思强调实践类世界存发展基础时否定然原性优先位谓然界优先位仅仅指先实践活动存然优先性指劳动创造象世界作预先存外部然界出现作实践活动物质前提出现具优先位
实现然谐马克思贯张建设中国特色社会义道路研究贯彻马克思义然观助中国现代化建设利进行切实开拓然谐新型文明道路贯彻落实科学发展观实现生产发展生活富裕生态良谐社会提供理价值实践指导
中国马克思义然观理意义：
马克思义然观强调尊重然观念改变类然尊重然规律违背强调正确生存方式树立科学发展观促进然谐统提高全类生态文明意识加强国际合作建立健全生态环境保护法律法规马克思恩格斯关然关系思想超越切旧然观实现唯物辩证法统活动尺度外尺度统正确认识处理类社会然关系解决生态问题建设生态文明提供重思想时认识社会义生态文明建设规律解决环境问题构建代生态文明提供方法途径
中国马克思义然观实践价值：
首先马克思义然观代物质文明精神文明建设提供良文化环境马克思义关然关系思想求物质文明建设方面坚持持续发展强调济建设口资源环境协调发展文化建设方面着眼满足民群众精神文化需求提高民群众精神生活质量次马克思处理然关系问题时基结克服全球性生态危机行动指南众周知着全球化运动蓬勃发展生态破坏环境严重污染生态安全受严重威胁类社会正面着严峻生态危机甚生存危机马克思提倡尊重然关注然存价值摆正类然界中位置思想解决生态问题提供宝贵行动指南
第二章 马克思义科学技术观
1★理解1819世纪科学技术发展马克思恩格斯科学技术思想产生关系？P25
马克思恩格斯科学技术思想基容包括：科学技术理解科学分类科学技术哲学关系科学技术生产力科学技术生产动社会功科学技术社会制度技术异化历史产物形成1819世纪时社会条件思想理背景科学技术发展密切相关
科学技术基础：1819世纪然科学成特量守恒定律转化定律细胞学说生物进化三发现然科学发展进入新时期科学实践科学理马克思义创立奠定然观唯物义基础科学实践马克思义哲学提供部分认识三学说揭示然界联系发展矛盾特点马哲重认识基础形成马哲然观紧接着形成历史观然观统性唯物性重意义
两次科技革命类进入工业文明时代仅促成马克思义诞生促进马克思义发展
马克思恩格斯总结1819世纪科学技术成果基础形成辩证唯物义理基础科学技术思想
补充参考：社会条件：西欧国普遍确立资义制度资义生产方式第次然科学直接市场程服务科学获命成生产财富手段社会技术需科学推前进（3）思想背景 ：德国古典哲学唯物义辩证法技术史工艺史然科学史相关研究成果
马克思恩格斯科技思想基容 （）科学技术理解科学建立实践基础批判宗教唯心义精神武器然认识解释般精神产品技术体现然实践关系体现然动改造（二）科学分类科学分类物质运动形式身部固次序分类排列恩格斯然科学研究象规定运动着物体科学分数学天文学物理学化学生物学等（三）科学技术哲学关系 科学技术哲学推动作科学哲学研究象具质点致性（四）科学技术生产力社会生产力仅物质形态存知识形态存然科学知识形态特征般社会生产力（五）科学技术生产动 恩格斯：代科学神奇速度发展起次奇迹功生产（六）科学技术社会功科学种历史起推动作革命力量（破宗教神学）科学技术结合推动产业革命 济结构社会生产关系发生全面变革表现工艺革命生产力革命实现着生产关系变革（七）科学技术社会制度：1）揭示新型资产阶级然科学关系2）揭示资义制度劳动者科技关系3）预见劳动国科学起真正作（八）技术异化 技术异化然社会特类身造成影响劳动异化学说
2 样认识马克思恩格斯科学技术思想马克思义理体系中重位？
马克思义科学技术观基马克思恩格斯科学技术思想科学技术发展规律概括总结马克思义关科学技术体认识
辩证唯物义历史唯物义基立场出发总体握马克思恩格斯科学技术思想马克思义认科学般生产力技术现实生产力科学认识世界技术改造世界现代科学技术形成区联系体系结构
马克思恩格斯科学技术思想历史形成程着辩证唯物义历史唯物义创立逐步发展完善马克思恩格斯科学技术思想仅马克思义理丰富发展更助指导正确分析科学技术发展理现实问题
3★马克思恩格斯国外学者关技术质分析差异？
1 马克思恩格斯关技术质特征分析
马克思恩格斯认技术质体现然实践关系技术质力量象化第劳动资料延长然肢体第二工艺学质揭示出然动关系第三技术发展引起生产关系变革
2．国外学者技术质特征研究
欧美技术哲学存工程学文义两种技术研究路日技术技术质问题形成方法技说劳动手段说知识应说等观点观点特色表现出技术理解单性
需马克思义科学技术观进行分析评价马克思义认技术类满足身需实践活动中根实践验科学原理创造发明种手段方式方法总体现两方面：技术活动狭义技术指类利然改造然劳动程中掌握方法手段广义技术指类改造然改造社会改造类身方法手段二技术成果包括技术理技技巧技术工艺技术产品（物质设备）
技术质体现然实践关系质力量展现属直接生产力然性社会性物质性精神性中立性价值性体性客体性跃迁性累积性统
4理解科学技术体化特征？
科学技术历认两范畴概念然着科学技术发展科学技术呈现出体化发展趋势
1现代科学体系结构学科结构知识结构组成
学科结构基础科学技术科学工程科学构成知识结构科学事实科学概念科学定律科学假说科学理构成现代科学体系结构表现出现代科学发展程中学科结构形成立体架构知识结构素渗透学科结构相应素中基础科学技术科学工程科学系统化知识会科学事实科学理形成程
2现代技术体系结构门类结构形态结构组成
门类结构实验技术基技术产业技术形态结构验形态技术实体形态技术知识形态技术构成现代技术体系结构表现出现代技术发展程中门类结构立体架构形态结构素样渗透门类结构相应素中实验技术基技术产业技术包含验技工具机器蕴涵知识
现代科学技术体系结构研究表明科学技术发展中日益样化系统化越越呈现出科学技术体化特征
补充参考：科学技术化：科学活动中包含着量技术科学研究技术发展研究技术应研究科学技术化科学实验难度规模日益增仪器设备日趋复杂化越越难现成生产技术制造导致必然结果
技术科学化：指技术创作性活动日益受科学理指导作两重含义：指已技术升技术科学通相应基础科学指导形成系统技术知识体系反完善提高已技术新型技术领域技术般根已基础科学成果做出技术进步科学先导
科学技术体化：科学技术相互交叉然科学知识体系中技术科学应科学门类日益充实逐渐技术延伸技术构成体系中工程知识容日益条理化合系统化逐渐科学现代然科学工程技术间量中介学科涌现已某科学技术传统界限变模糊起
5什说科学发展观表现继承创新统？
科学技术发展模式动力问题马克思义认科学发展表现渐进飞跃统横表现分化综合统总体趋势表现继承创新统
继承科学技术发展中量变科学知识延续扩加深科学开放系统时间继承性空间积累性继承已发现科学事实已理中正确东西科学发展断完善继续前进继承基础进步创新类然认识出现新飞跃引起科学发展中质变创新继承必然趋势目
科学发展观指导发展发展问题科学发展观中心问题发展硬道理发展第务发展贯穿科学发展观题科学发展观发展中心源邓发展理邓发展理超越邓理作代中国发展理毛泽东思想继承发展科学发展观理基础
科学发展观继承邓发展理基础总结国济社会发展实践验邓发展理推新阶段科学发展观突出发展机遇说强调指出21世纪头20年重发展机遇期抓住机遇势国建设起惠十亿更高水康社会科学发展观强调发展关键性认发展更解决前进中问题蛋糕做处理发展中相关矛盾发展执政兴国第务科学发展观提出全面发展说注重济政治文化社会四位体全面发展正样意义说科学发展观邓发展硬道理推新阶段
科学发展观科学关键容统筹兼顾协调发展实质突出快发展实现国济社会快发展代中国产懈追求年毛泽东发展国济文化提出快省操急试图跃进方式民公社组织形式实现结果事愿违毛泽东探索科学发展观形成提供重历史鉴
改革开放中国发展起改革开放20年国济社会发展快综合国力增强快民生活水提高快时期点谁否认发展程中粗放性浪费性污染性存发展持续性日益明显暴露出鉴江泽民志声疾呼：仅安排前发展子孙代着想决吃祖宗饭断子孙路实践教训第三代中央领导集体智慧科学发展观重源
总结实践验科学发展观继承前超越前方突出快发展丰富发展认识创新发展理念具体说强调发展全面性发展济领域扩展社会领域量扩展发展质量统克服某方面存重济指标轻社会进步重物质财富轻精神财富重前利益轻长远利益偏差明确指出发展协调性强调济政治文化社会建设环节方面统筹兼顾相互促进求统筹城乡发展统筹区域发展统筹济社会发展统筹然谐发展统筹国发展外开放注重发展持续性重视济发展程中节约生产清洁生产绿色生产注重济政治文化社会发展连续性持久性前长远代子孙代永续发展辩证统起见科学发展观科学强调科学规律谋划发展计突出快更快更发展涵明确谐发展区域谐发展际谐发展代际谐发展切实提发展日程科学发展观发展思路发展规划科学性方面跃新台阶
6★样认识技术发展动力？
（）马克思恩格斯关技术发展模式动力分析1社会需技术发展重推动力2技术体系部发展衡3科学技术先导作
（二）国外关技术发展模式动力研究技术：技术认技术独立决定创生推进扩展力量埃吕尔温纳等社会建构：技术发展程中社会素起决定性作克齐等技术社会建构技术发展某方面动力忽视低估方面动力作存片面性
（三）技术发展模式动力马克思义认技术发展社会需技术目科学进步等种素推动
1社会需求技术发展水间矛盾技术发展基动力技术早源类需正生存发展需类起初模仿然进进行创造发明种技术时文化技术发展具明显张力作先进思想文化会推动技术发展落思想文化会制约阻碍技术发展包括影响技术决策技术研发技术成果产业化方面
2技术目技术手段间矛盾技术发展直接动力技术目——技术实践程中观念预先建立技术结果观形象技术实践求影响贯穿技术实践全程技术手段——实现技术目中介素包括实现技术目工具工具形式技术目提出实现必须赖相匹配技术手段技术手段实现技术目中介保证包括达技术功求工具应工具方式
3科学进步技术发展重推动力19世纪中期科学走技术前面成技术发展理导科学革命导致技术革命技术发展科学进步赖程度越越高技术已成科学应尤社会发展日益形成科学技术体化双互动程
第三章 马克思义科学技术方法
1 理解马克思义科学技术方法科学研究中具体方法关系？
1 马克思义科学技术方法科学研究中具体方法辨证关系
马克思义科学技术方法辩证唯物义立场观点基础吸取具体科学技术研究中基方法进行概括升华方法核心辩证思维理素分析综合相互映纳演绎相互结合抽象具体辩证程历史逻辑相互统
马克思义哲学关然类社会类思维般质规律科学科学世界观科学方法马克思义哲学方法根特征承认坚持客观物质世界切事物皆赖身部矛盾永远停止运动变化发展种唯物辩证发展根特征马克思义哲学认识方法世界观始终完全统现代科学发展然需种科学哲学方法指导应正确认识马克思义哲学方法科学方法关系
首先马克思义哲学方法指导认识世界改造世界般方法体系然具体科学方法总纲指南马克思义哲学方法哲学史优秀成果尤德国古典哲学方法批判继承改造发展马克思义哲学正通旧哲学批判改造实现哲学方法根变革
次具体方法包括中信息方法系统方法控制方法等许业已形成新兴科学方法科学具体科学方法某侧面某角度探讨然科学社会科学适分适方法哲学方法提供强力支持证明具体科学方法哲学方法指导仅延伸然科学领域伸社会科学领域哲学方法样宏观探讨整世界质现象类全部实践活动起直接现实性方法作某方面某角度某层面探讨世界产生发展规律利具概括力学科普遍适性分应相应学科具跨学科特征
2马克思义哲学方法科学方法高层次两者具血肉联系前者赖者终赖类社会实践发展发展
3门具体科学方法马克思义哲学方法运深化者代前者前者更离开者
2★理解辩证思维渗透科学研究全部程中？
科学技术研究离开辩证思维分析综合纳演绎抽象具体历史逻辑统辨证思维形式体现贯彻科学家工程师具体科学技术研究中觉认识提升辨证思维形式树立马克思义科学技术观深入研究科学技术建设创新型国家具重意义
(1)恩格斯说：民族想站科学高峰刻没理思维现代科学研究高度分化高度综合相统时代特征辩证思维科学研究相互赖性更加密切〔1分〕
(2)方面辩证思维方法现代科学思维方法方法前提(2分)首先辩证思维基精神渗透现代科学研究方法中广泛作现代科学研究致离开辩证思维方法科学研究寸步难行〔1分〕次辩证思维方法仅实现验知识科学理转化必工具已成沟通跨学科研究必桥梁〔1分〕次辩证思维方法科学创新提供理支撑动力推动科研工作者变动发展眼光解决科学认识活动中新问题断开拓创新〔1分〕
(3)方面现代科学研究方法成果丰富深化辩证思维方法方面充实辩证思维中世界图景(2分)现代科学思维特方式证实丰富马克思义哲学辩证思维观点进步促辩证思维方法具体化精确化代科学技术突飞猛进哲学思维科学思维相互结合日益重马克思义哲学指导辩证思维方法现代科学思维方法机统起更加觉运辩证思维方法指导科学研究〔1分〕
3★握创造性思维特性？
创造科学研究技术发明重特性创造性思维辩证思维科学研究方法外独立种思维形式方法够提出创见思维般性思维相思维特征方面刻板组合种思维灵活调思维特性
创造性思维特点思维方求异性思维结构灵活性思维进程飞跃性思维效果整体性思维表达新颖性等
创造性思维创新智力结构核心社会缺素创造性思维类独高级心理活动程类创造成果创造性思维外化物化
创新科学技术研究竭动力灵魂科学研究技术发明创新思维思维素辩证组合重新配置科学技术研究创新表现运规范性辩证思维形式科学技术研究创新具收敛性发散性逻辑性非逻辑性抽象性形象性立统等辩证思维特征具立方特性间保持张力创造性思维方法典型特征
发散思维特性创造性思维特性重特点指目标出发着种途径思考探求种答案思维特性称放射思维求异思维扩散思维方法①智力激励法 ②集体启发法 ③联想发明法
握创造性思维特性重视思维收敛发散重视中形学思维两者机结合辩证思维两者立统具互补性需两者间保持思维张力收敛中注意发散发散中注意收敛
创造性思维特注重逻辑思维非逻辑思维统抽象思维形象思维辩证统创造性思维逻辑性指程中包括演绎类推理纳等类推理（然推理）创造性思维作创造性思维非逻辑思维形式：联想想象隐喻灵感觉顿悟等非逻辑思维开拓思路逻辑思维整理思路完成创新理性建构非逻辑思维前逻辑思维（较分类纳等）非逻辑思维做铺垫准备
简言创造性思维脱离巢臼开辟新路思维方式量反复深入思考豁然开朗获顿悟学会掌握创造性思维方式必须觉培养训练逐步具备良思维功底思维品质必须积累丰富知识验智慧厚积薄发必须敢先勇实践怕失败善失败中学汲取营养获灵感实现思维飞跃断产生新观点新办法创造出新成果
4★数学方法运科学研究否创造性作？P53
数学方法运科学研究创造性作
恩格斯指出数学：辩证辅助工具表现形式数学方法种关注事物形式抽象结构思维科学方法抽象表达事物空间关系数量关系
般认科学研究方法分三层次哲学方法般方法具体方法哲学方法始终处统帅位方法原具体方法某学科某领域效手段般方法普遍意义科研方法数学方法般方法中精髓社会科学引数学方法社会科学数学化问题便说明问题现实生活中 常数学方法定量研究等起 量 理解般指定常量初等数学算术狭义理解定量研究量 实偏见
历史发展天 数学门科学已具十分丰富容 特现代数学已包含数理逻辑数数控函数微分方程泛涵分析代数学拓扑数学运筹学等 社会科学研究正广阔范畴里选择数学方法工具社会科学庞学科群 包括众具体学科 政治学济学军事学民族学宗教学语言学文学艺术学法学历史学教育学心理学理学等等学科没社会科学客观位确立静止 相反断发展 方面断重新分化出新具体学科数学方法疑社会科学研究重工具 社会科学成功必路社会科学发展起重创造性作
数学方法注重抽象模型化然研究象高度抽象转化工模型抽象中果关系基方法
（）数学方程方法理解定条件特定生态系统运行
（二）数学建模方法科学家考察介入然事物中介桥梁数学建模方面具重作数学模型实物模型更够反映事物属性抽象关系
（三）数学统计方法类事物总体数量类型关系认识方法数学统计方法认识事物总体状况分布状态相互关系重意义
（四）数学实验方法计算机技术数学方法结合起计算机数学方法设计实现理想实验数学实验方法丰富实验概念扩展实验容种理想化数学实践
5注意学科交叉融贯方法意义？P53
学科交叉方法两门学科间面研究象时学科角度进行研究方法
跨学科方法通学科协作解决问题方法称维融贯方法
学科交叉融贯追求片面深刻整体融合单科独立发展科学术话相结合通相互解释集体研究消片面偏见吸收深刻启发意义实现高等教育学科观点间融合
学科交叉融贯体现学术宽容学术规范发挥专家见识集体智慧学术研究元化权力学科观点学科观点学者学术宽容学科研究方法允许学科富启发意义偏见位作者突出领域中广义研究方法观点方面长处
6 ★掌握系统科学复杂性科学方法科学研究积极意义？P5557
系统方法指20世纪4090年代出现系统科学采系列方法总方法横断方面抽象认识象物质结构量流动信息传递重作系统综合研究创造发明象作系统综合整体系统综合整体素层次结构功联系方式发展趋势等等进行辩证综合考察取创造性成果种思维方法
科学研究思维方式历原整体复杂性转换系统科学复杂性科学科学研究提供种新思路新方法科学研究进入更范围更深层次
复杂性方法种综合方法侧重定性判断定量计算微观分析宏观分析原整体科学推理哲学思考结合起复杂性思维事物身复杂性特征凸显出更加认识事物发展复杂性状态性质考虑问题样性复杂性思维更高层次体现代马克思义辩证思维科学样性相关性整体性特征
认识角度系统复杂性科学进步解混沌理分形理具认识方法意义认识现实世界具重意义
7 复杂性科学复杂性科学方法（P57）
兴起20世纪80年代复杂性科学(complexity sciences)系统科学发展新阶段代科学发展前领域复杂性科学发展仅引发然科学界变革日益渗透哲学文社会科学领域
英国著名物理学家霍金称21世纪复杂性科学世纪复杂性科学什会赢盛誉带科学研究巨变革呢复杂性科学研究方法突破创新某种意义甚说复杂性科学带首先场方法者思维方式变革国外学者已认识研究复杂性科学重意义然想找出够符合方研究旨趣复杂性科学概念困难然目前复杂性科学认识相肯定复杂性科学理方法类发展提供种新思路新方法新途径具应前景复杂性思维更高层次体现代马克思义辩证思维科学样性相关性整体性特征
黄欣荣认复杂性科学流派纷呈观点样复杂性科学具特点（P57）循：(1)通研究方法界定度量标尺框架非原研究方法(2)门具体学科分散许学科中学科互涉(3)力图破传统学科间互界限寻找学科间相互联系相互合作统机制(4)力图破牛顿力学直统治宰世界线性理抛弃原适学科梦想(5)创立新理框架体系范式应新思维模式理解然界带问题
复杂性科学指复杂性系统研究象超越原方法特征揭示解释复杂系统运行规律务提高认识世界探究世界改造世界力目种学科互涉(inter—disciplinary)新兴科学研究形态
复杂性方法鉴传统科学方法基础辩证法理取种方法复杂性方法种综合方法侧重定性判断定量计算微观分析宏观分析原整体科学推理哲学思考结合起具组织性样性融贯性整体性
8 ★观察否渗透信念？（观察理样关系？）P61
否
观察渗透理
信念产生程讲指基需愿强烈坚定移思想情感意识者外表现说指行中相应目标事物具坚定评价行倾（信念种心理动行作通士气激发潜精力体力智力种力实现基需求欲信仰相应行志）
观察体客体相互作程体定条件通感官观察象里获感官映科学观察目计划感知描述处然状态客观事物获取感性材料基手段种理性目标感性活动甘然状态研究象
观察理关系问题科学哲学研究重问题
首先观察赖理观察渗透着理理决定观察目象科学研究中根研究目选择观察象范围科学观察目外作出新发现检验已理假说观察检验理否观察理预言现象
第二观察必须正确理指导理决定观察什观察中果反映客观事物质理指导定程度保证观察客观性相反完备甚错误理观点渗透观察中时会导致错误观察理纠正错误观察
第三观察陈述某种理语言构成理提供观察语言
第四观察陈述错观察身产生错觉二观察赖错误理知道观察陈述否正确？赖理检验越严格求理越知识越广泛永远达绝确实疑性完全独立理 中立观察语言存观察陈述程度渗透着理素观察陈述逻辑验义者设想样通观察陈述理提供绝基础
第五理观察基础源泉科学理定律发现源观察实验科学理假说发展完善离开观察实验科学理假说相真理需新观察实验基础进步发展完善科学理检验必须观察实验
总观察理相互联系相互渗透观察理种关系观察观性客观性决定观察观性决定理必须赖观察观察客观性决定理必然赖观察观察观性客观性辩证统决定观察理辩证统
科学观察观察方法目计划利感官认识描述种然现象获取验知识基手段a科学观察仅接受信息程时加工信息程b观察陈述科学语言表述出语言记载客体信息科学语言总特定科学理联系起c理观察中起着定作引导观察者选择接受外部信息起着加工改造作帮助观察者理解观察究竟什观察渗透理观察坚持客观性求质致观察渗透理强调观察实验科学认识程基础矛盾
9 ★实验独立生命否需理指导？理实验指导否实验没独立生命？P5960
科学实验科学研究者定科研目定物质手段（科学仪器设备）控制变革客观事物条件获科学事实基方法科学实验仅提供观察资料理发展提供基础引导实验科学介入世界重手段工具
实验属实践种根理实践辩证统关系知实践理源基础源泉目理实践具反作正确理实践起积极作错误理实践起消极作科学实践检验科学真理唯标准
马克思义科学方法助现代科学研究吸取现代科学哲学发展中积极成分提出观察特实验理双相互作观点科学发展中实验相理实验实践性更强具更基础位实践理总更积极活跃实验新发现断推动理进步修正理指引理发展样理旦建立规范着实验实验设计提供理框架指导实验更具理性色彩
10 技术构思技术设计技术实验三者关系？P62
技术构思技术设计技术实验三者进行技术认识基程序方法技术研究中相互联系分割机整体
技术构思技术开发程中思维中考虑设计象进行结构功工艺构思方案构思设计阶段程序方法中起关键作创造性思维技术构思寻找定限制条件满足课题求新方案充分发挥创新力讲技术系统硬件部分组成机统整体限度完成定技术目
技术设计产品投产工程实施前提供关产品制造工程施工全部图纸技术文件技术创造链中观念建构步技术开发活动中十分重作
技术实验技术开发程第三阶段技术方案通模型试验研制时间转化阶段技术方案相应技术产品重环节关系技术产品质量水
第四章 马克思义科学技术社会
1★什说科学种历史起推动作革命力量？P67
答：马克思科学质述：科学然界理关系实践关系科学种社会精神生产领域劳动科学生产力科学观念财富实际财富马克思科学着然界理关系科学然动认识反映关系
科学种历史起推动作革命力量 基思想 马克思关 科学生产力 重原理密切相联承认科学生产力 深刻认识科学推动历史前进革命力量
1劳动生产力着科学技术断进步断发展科学技术生产力知识形态作生产力科学技术提高社会生产力水推动类生产发展科学作渗透素组织素入生产程会变成直接现实生产力成社会生产社会济发展巨动力历史农业社会进入工业社会第产业农业导产业产业结构进入第二产业导产业结构科学技术工业生产中规模应引起
2作精神力量科学技术够促进类思想解放产业革命基础推动社会变革改变社会生产关系进改变社会形态
3作类终走科学技术够作解放杠杆增进类精神生活丰富性发展力实现全面发展科学技术推动类精神文明进步（1）科学技术力推动类认识力提高（2）科学技术力推动着哲学观念变革类思维方式进步（3）科学技术推动着社会民扩文化繁荣教育普道德水准提高类精神生活现代化
科学技术作第生产力通劳动者素质提高劳动手段强化劳动象范围扩实现科学技术促进整生产力系统优化发展导致社会生产体系结构性调整演化成济增长生变量
2★科学技术异化然异化？
科技异化实质资义制度劳动异化异化种必然结果劳动根现实实践活动类社会存根方式劳动异化必然带社会活动社会关系全面异化科学技术例外宗教家庭国家法道德科学艺术等等生产特殊方式受生产普遍规律支配科学技术作劳动处理身然界关系社会活动产物必然着资义社会劳动异化表现出异化现象根消灭科学技术资义利方式现代科学技术资义制度解放出说通产阶级革命终解决资义科技异化问题然马克思异化完全克服产义社会制度中终实现
补充参考：现阶段摆脱科技异化做点：第建立完善道德体系第二建立合理公社会制度第三建立正确价值导
摆脱科技然异化措施：第类遵循公公正造福类家园原树立科学技术应该征服统治包括生物然界观念第二限制口度膨胀口压力必转化生态环境压力第三改进工业化发展模式实现然谐发展
3★科学技术社会体制组织机构科学技术发展意义？P75
作社会建制科学技术体制定社会价值观念支配相应物质设备条件形成种旨规范类然力量进行探索利社会组织制度旨支持推动类然认识利科学技术社会体制包括：组织领导体制济支持制度法律保障体制交流传播体制教育培养制度等科学技术社会体制化科学技术职业化核心着科技发展脚步断拓展丰富着涵
科学技术种事业密切相关需建立相应组织组织机构保证科学技术活动利进行科学技术组织机构着历史演化变化具特点功实现科学技术现代化组织保证
科学技术社会体制化组织机构科学技术发展意义：1积聚社会力量进行相应科学研究2代科技活动结构中基础研究会量员参3明确法律理制度会更进步促进科学技术发展科学技术社会体制重点科研组织特征科学技术组织机构然里面涉新科学技术组织形式科学学院科学产业化科学技术e科学方面等
4★什科学技术工作者进行伦理规范？P79
科学技术活动类活动样建立诚信道德基础现阶段默顿科学精神气质受挑战科学技术工作者失范行需制定相关科研诚信指南工程师伦理准加规范科学工作者进行科学研究医学实践尤进行体实验动物实验应该遵循社会伦理生命伦理动物伦理等技术工作者尤工程师工程技术活动中应该遵循定职业伦理社会伦理准应该承担社会专业雇事责应该工程环境影响负特责规范行类福祉环境保护服务
科技推动社会发展第生产力建设物质文明精神文明重社会行承担着社会责道德责点说科技活动中遵守伦理规范社会发展需切符合伦理道德科技活动必遭异议反送道德法庭甚受法律制裁
5保障科学技术社会中健康持续运行？（P79）
科学技术健康发展必须济条件社会环境国家政策三方面予保证政策法规组织机构制度化诸方面予保证包括建立保障研发活动社会运行机制建立保障科学技术发展决策机构建立适应市场济科学技术体制
首先保证科学技术利开展必须制定相关科学技术发展战略构建完善社会保障体系：充满活力科学技术运行机制良社会政治环境恰科学技术法律体系奖励模式充足结构合理科研费投入高素质科学技术培养教育体系等必须处理政府规划探索创新消化引进基础研究应研究技术开发战略性研究非战略性研究间关系等
次科学技术运行必须国家综合国力提高国家利益维护济社会健康谐发展相致需进行恰公政策需服务济社会
第三科学技术双刃剑健康持续运行必须科学技术风险进行深刻评价进行正确公决策实施科学技术风险社会治理
保证科学文化文文化协调需深刻理解科学限度正确文理念指导生活仅必须社会先进文化引领科学技术文化科学技术发展运济社会健康全面发展服务
6理解科学技术文化文文化间突协调？P83
科学技术产生发展需定社会文化环境社会文化科学技术文化紧密相连影响科学技术发展应
科学文化社会文化前者肯定占导位种客观现实角度科学文化文文化存着定程度排挤作样情况处理两种文化间突值思考
1．防止科学生活世界然世界文僭越造成科学文化文文化间突深刻理解科学限度正确文理念指导生活
2．必须社会先进文化引领科学技术文化科学技术发展应济社会健康全面发展服务广泛提倡环境科学技术协调然间关系做努力科学技术文化文文化——绿色文化良性互动产物
第五章 中国马克思义科学技术观创新型国家
1★样认识毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想时俱进？P96
毛泽东邓江泽民胡锦涛科技思想脉相承时俱进
毛泽东马克思恩格斯科学技术思想中国具体实践相结合强调中国社会义建设重视科学技术工作提出科学进军号召开创马克思义科学技术观中国化理先河参考：P87P88毛泽东深知时处国际环境发达国家搞中国科技事业1958年6月提出：力更生争取外援辅破迷信独立干工业干农业干技术革命文化革命倒奴隶思想埋葬教条义认真学外国验定研究外国坏验——引戒路线
邓科学技术思想改革开放新时期中国产领导全国民现代科学技术进军进行社会义现代化建设行动纲领提出科学技术第生产力重思想马克思义科学思想发展创新中国马克思义科学技术观奠定坚实理基础参考：P89P90
江泽民继承邓科学技术思想基础提出科学技术先进生产力集中体现标志实施科教兴国战略全面落实科学技术第生产力思想中国马克思义科学技术观发展做出重贡献参考：P91P92
胡锦涛全面继承发展毛泽东邓江泽民科学技术思想提出提升创新力建设创新型国家重战略充分反映中国马克思义科学技术发展规律认识断深化逐渐形成中国马克思义科学技术观系统化理体系参考：P94P95
科学进军科技第生产力科教兴国建设创新型国家遭遇西方封锁改革开放独立力更生开放引进创新毛泽东邓江泽民核心三代中央领导集体胡锦涛总书记中央通断探索实践走出条中国特色创新道路时代选择更历史传承已化产执政理念部分必驱动中国通民族复兴未
2 理解胡锦涛力发展民生科技重思想？P95
胡锦涛指出：必须坚持力发展民生相关科学技术改善民生重点加强社会建设求科技进步创新提高民生活水质量提高民科学文化素质健康素质紧密结合起着力解决关系民生重科技问题断强化公服务改善民生环境保障民生安全
科学技术发展应促进民生推动社会公公正谐社会建设服务方面包括：力发展贴百姓生活直接服务科学技术——民生科学技术改善科学技术业间矛盾发挥科学技术缩贫富差距关注弱势群体中作等符合马克思义价值取契合前国建设谐社会理需求实践取
3★什说中国马克思义科学技术观科学完整思想理体系？P100
中国马克思义科学技术观形成发展建立国外科学技术发展实践基础着科学技术实践发展日趋完备基实践基础产生方面表现完整科学体系
毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想中国产领导国科学技术事业发展进行社会义现代化建设伟实践中逐渐形成发展完善
中国马克思义科学技术观基马克思恩格斯科学技术思想代科学技术发展规律概括总结马克思义科学技术重组成部分中国产集体智慧结晶毛泽东邓江泽民胡锦涛科学技术思想概括总结科学技术思想理升华飞跃科学技术思想凝练精髓涵丰富涉科学技术功目标机制战略方针等重问题科学完整思想理体系
4理解中国马克思义科学技术观理精髓？
中国马克思义科学技术观概括总结毛泽东邓江泽民胡锦涛等科学技术思想包括科学技术功观战略观观谐观创新观基容体现出时代性实践性科学性创新性性性等特征建设中国特色创新型国家中国马克思义科学技术观具体体现中国马克思义科学技术观马克思义科学技术观中国具体科学技术实践相结合产物马克思义科学技术重组成部分
5 中国特色创新型国家创新型国家异？P103
创新型国家指科技创新作国家基战略幅度提高科技创新力形成日益强竞争优势国家中国特色创新型国家建设战略务21世纪国际科技济竞争日益强化背景提出国家创新体系建设创新型国家建设关键
创新型国家体现代科学技术社会体化发展趋势特征科学技术进步贡献率高R&D（研究开发）投入占GDP（国生产总值）例较高外技术存度较低创新力较强
中国特色创新型国家建设核心增强创新力建设创新型国家总体战略方针：创新重点跨越支撑发展引领未
中国特色国家创新体系政府导充分发挥市场配置资源基础性作类科学技术创新体紧密联系效互动社会系统五部分构成：企业体产学研结合技术创新体系科学研究高等教育机结合知识创新体系军民结合寓军民国防科技创新体系具特色优势区域创新体系社会化网络化科技中介服务体系
6 ★国家创新体系中国特色创新型国家建设重意义？
国家创新体系政府导充分发挥市场配置资源基础性作类科学技术创新体紧密联系效互动社会系统
提高创新力国家发展战略核心提高综合国力关键科学技术战略基点调整产业结构转变增长方式中心环节创新十六字方针核心科技发展灵魂民族发展竭动力支撑国家崛起筋骨必须提高创新力作科技发展战略基点作提升竞争力首选择作调整济结构转变增长方式中心环节贯彻产业行业区贯彻现代化建设方面坚持懈努力国创新力显著增强科学技术实力显著增强科学技术济社会发展国家安全保障力显著增强进入创新型国家行列
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