1正确流利感情朗读课文背诵课文
2积累词语帮助学生理解课文中出现交头接耳 歪歪斜斜等词语意思
3想象孩子雨中奔跑嬉戏情景感受雨景美雨中孩子欢乐学会亲然
2学情分析
课旋律欢快符合二年级学生特点学生结合现实生活展开想象通充分诵读感受生活乐趣
3重点难点
学生感受雨美雨趣体会雨中孩子欢乐
4教学程
41 第学时
411教学活动
活动1导入创设情境
1学喜欢听歌天郭老师带首听歌雨沙沙边听边仔细观察
2天起学篇关雨课文第21课雨啦
活动2讲授初读课文认读生字
1读课文读准字音读通句子
师学书翻第115页注意读时候字音读准字少字读通句子读遍边读边圈出准字
2桌互读
读完桌互相读读读句桌读全部正确画笑脸
(桌边读老师边巡视桌认真全班交流读时做心中数选择中等读)老师表扬配合桌
3 开火车读句
师组学特积极请家读读吧读句
4赛读(读遍)
师组学读特仅读正确通流利组学想读读呢
师组吧
5认读生字词(渗透识字方法猜字谜)
师听刚朗读老师发现部分学已够正确流利朗读课文老师文中找出词交朋友吧认识读读吧
出示课件1偏旁纳蚂蚁
师谁发现两字什相方虫字旁带虫字旁字什关呢
字偏旁样什关呢(三点水字)
2猜字谜做正
师孩子方法快认识字朋友心找更学方法
活动3讲授细读课文读中感受
1老师刚听读课文老师特想读读希听程中想想
中心话题读篇课文觉段描写趣词句中出——画桌说说想法然美美读读
师谁想家分享想法家读读喜欢段落
预设(第段)
生觉太阳公公躲起写趣玩捉迷藏
师喜欢玩捉迷藏快乐读读吧(出示第段)
预设二(第二段)
生蚂蚁交头接耳说着悄悄话写趣
师 交头接耳什意思演演吧
生两头挨着头声说话
(生读第二段)
师觉群蚂蚁爱扮演蚂蚁
师啊雨雨水会灌进蚂蚁家必须赶快通知伙伴时蚂蚁什心情
师谁愿意读读
师做着动作段读读
(指名读男生读女生做动作女生读男生做动作)
预设三(第3段)
1生落面敲鼓掉池塘里逗池水笑起朵朵花雨敲鼓雨水落池塘里池水会笑起朵朵花特快乐
师啊雨敲起鼓奏乐听动听音乐起敲敲吧轻点敲鼓哦
师谁读读帮配乐
2生雨点连成条条银线风吹歪歪斜斜喝醉酒跳着舞
师觉趣啊
生喝醉酒
师喝醉什样
师风吹歪歪斜斜雨真太意思谁想读读句话
师歪歪斜斜雨线什 跳着舞美呀起读读
师雨中景象美妙首动听音乐幅动画卷
师美话背吧起试试哦(课件填空)
预设四(第四段)
生读第4段
师啊雨水洗干干净净真心情愉悦啊谁愿意读读
预设五(第五段)
生读第5段
师心情样
师女生段读读吧
女生开心男生肯定已迫想雨中撒撒欢吧男生读读吧
师觉雨中会玩(课件………………)
活动4作业课作业
结束语学场雨带快乐快乐带回家送爸爸妈妈吧
1篇课文美美背家长听
2积累记录关描写雨词佳句
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