音乐（二年级）期课程纲
课程名称：学音乐
课程类型：学音乐必修课程
教学材料：民音乐出版社（2016版）
试年级：二年级
授课时间：36课时左右（2课时周×18周）
设计者：成新世纪外国语学校 罗月月
背景
（）学情分析
学年学孩子已形成良课堂常规部分学生够正确姿势然轻声声音表情演唱歌曲良聆听惯期继续训练课堂常规声音节奏视唱练耳训练根孩子特点通活动游戏方式进行训练基础通体态律动游戏创编活动学生掌握期学唱歌曲聆听音乐知识点实现期教学目标
（二）学期学科容特点
二年级册8课：问声幸福歌音乐会咯咯哒童趣跳起舞海歌新年中歌曲18首首需学唱学生解首中国优秀童歌曲首优秀外国歌曲配群体音乐活动：齐唱独唱分组唱音乐纽带进行际交流助学生养成参群体意识相互尊重合作精神欣赏16首审美核心音乐美感感染学生音乐中丰富情感陶冶学生学生逐步形成健康审美观念高尚道德情操音乐必审美力
（三）课程资源
教材课堂击乐器（包括制乐器）钢琴音乐学相关图片视频课件等媒体电视频道：CCTV3CCTV15网站：中国音乐网百度音乐酷音乐腾讯视频优酷网21世纪教育网期刊：中学音乐教育音乐爱者中国音乐教育
目标
（）欣赏音乐力
1注意力集中聆听乐曲初步知道样聆听音乐学动作方式表达音乐感受
2通聆听种风格乐曲感受音乐情绪音乐描绘物形象情景体会题
3通聆听感受民族乐器西洋乐器表现出
4通想象音乐中表现形象线条动作声音等表现听印象
5通聆听感受分辨钢琴提琴乐器音色节拍初步感受分辨音乐情绪感受音乐中描绘音乐家形象
（二）表演力
1够整齐求背唱歌曲歌声动作表演中表现歌曲表达情绪蕴含情感意境通歌曲游戏养成听音乐做动作惯
2聆听音乐中尝试动作表达想象中图案
3情感声音演唱歌曲表达歌曲容动作感受二拍子三拍子强弱规律
（三）创编活动力
1知道音长短高低练歌声乐曲进行击拍初步做均匀准确
2图意拍击节奏编创节奏传递节奏
3认识碰钟学探索演奏方法练歌曲演唱伴奏
4节奏编创歌谣准确朗读歌谣读出二拍子强弱
5结合生活中验敲击种物品方式探索感知体验音长短强弱
6欢快动作表演集体舞体验欢快情绪增强身体动作协调性
7够编创歌词编创动作表演表现题
8结合感受填写节奏整齐读出三声部节奏
9认识民族击乐器锣鼓镲掌握演奏姿势探索演奏方法歌曲伴奏
（四）知识技
1学音乐方式教师学交喜欢乐参加音乐实践活动
2初步认识课中种音乐学标志尝试动作语言表达活泼欢快情绪
3认识木鱼学探索演奏方法练歌曲演唱伴奏
4通图谱学实践掌握二分音符时值
容
单元
课题
学容
课型
课时
第课
问声
森林水车
夏天阳光
聆听：弦乐森林水车领唱合唱夏天阳光
欣赏课
2
早
麻雀
表演：1早 麻雀
2编创活动
歌唱课
2
第二课
幸福歌
快乐啰嗦
阳光孩子
聆听弹拨乐合奏快乐啰嗦
领唱合唱阳光孩子
欣赏课
2
彝家娃娃真幸福
哟
表演彝家娃娃真幸福
哟
歌唱课
2
第三课 音乐会
青蛙音乐会
百鸟凤
1聆听弦乐青蛙音乐会
唢呐独奏百鸟凤
欣赏课
2
快乐音乐会
唢呐配喇叭
1表演快乐音乐会
唢呐配喇叭
2编创活动
歌唱课
2
第四课
咯咯哒
公鸡 母鸡
鸡
聆听弦乐公鸡 母鸡
童声合唱鸡
欣赏课
2
母鸡咯咯
鸡家
表演母鸡咯咯
鸡家 编创活动
歌唱课
2
期中复
复歌曲
2
第五课
童趣
狗圆舞曲 跳圆舞曲猫
聆听钢琴狗圆舞曲 弦乐跳圆舞曲猫
欣赏课
2
花巴掌
蜗牛黄鹂鸟
表演花巴掌
蜗牛黄鹂鸟
编创活动
歌唱课
2
第六课
跳起舞
四天鹅舞曲 糖果仙子舞曲
聆听弦乐四天鹅舞曲 糖果仙子舞曲
欣赏课
2
洋娃娃熊跳舞
红帽
表演唱洋娃娃熊跳舞
红帽
歌唱课
2
第七课
海歌
海风暴 海摇篮
聆听歌曲海风暴弦乐 海摇篮
欣赏课
2
海
云
表演海 云 编创活动
歌唱课
2
第八课
新年
晚会窗花舞
聆听弦乐晚会窗花舞
欣赏课
2
拜年
新年
表演拜年 新年
编创活动
击乐器分类
歌唱课
2
期末测试
演唱固定曲目表演艺
2
实施
教学方式：问题教学教师创设问题情境设置学生生成探究交流问题进行教学
二学方式：
歌曲教学中采种灵活样教学措施方法：教唱法听唱法口授法哼唱法较法演示法等教学方法达审美教育目教学设计思路：
1创设情境 培养兴趣充分发挥学生体作
2精选教法快乐学 提高音乐教学实效
3教学渗透展开思维培养学生创造力
三课外拓展性练：
1课堂拓展练：通观察提问交流操作考试等途径实现
2课拓展练：通收集音资料谈话等途径实现
评价
现行音乐课程标准体结合校性化课程实施计划贯彻新课标精神全面推进素质教育着眼音乐教学评价活动性开放性激发学生音乐学兴趣提高学生艺术修养通音乐学活动加强学活动综合性探索性音乐课程学生生活验联系效提高学生想象力创造力审美意识审美力积极推动音乐性化课程建设发展学期评价总分100分程性评价终结性评价两部分组成评价结构等级制呈现具体表现：A等（100—85）B等（84—70）C等（69—60）
评价项目
评价点
评价成绩
程性评价（80）
时表现（30）
课堂积极参项活动动回答问题良课堂常规（20）
积极参组讨编排表演（10）
技测试（50）
识读乐谱（10）
进行两节识读旋律节奏准确识读流畅（10）
歌唱
（30）
够然声音表情演唱歌曲（15）
需背唱曲目中抽取1首歌曲进行背唱（15）
总结性评价（20）
组展示
（20）
选教材歌曲3—5组进行创编展示程
加分
（5）
艺展示
（5）
舞蹈器乐等音乐类艺展示（5）
总分
等级
附1：音乐课堂学生活动设计观察记录表
附：音乐（二年级册）课程实施评价表
教师
学校
班级
时间
课题
课型
课时
评价维度
评价项目
评价等级结果
A
B
C
D
分
活动目标设计
1教师已教学彼表转化体现务学生活动目标
2学生活动目标设计体现学科问题面全体学生
3学生清晰感知具体活动应达目标
活动程设计
1活动形式学容致达成目标佳方式
2学生动参配合教师完成教学务动参
3活动时间分配合理学生充足时间参活动
4活动中师生生生互动交流活动气氛融洽谐
5教师学生活动中进行适时恰指导支持帮助
6活动目标明确学生参中获差异发展
活动效果检测
1活动中效检测教师根检测活动进行灵活调整
2活动程中生成教师根检测活动进行灵活调整
3学生掌握该容学方法体会活动中学成感
总体评价
改进建议
评课：
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课程名称：学音乐
课程类型：学音乐必修课程
教学材料：民音乐出版社（2016版）
试年级：二年级
授课时间：36课时左右（2课时周×18周）
设计者：成新世纪外国语学校 罗月月
背景
（）学情分析
学年学孩子已形成良课堂常规部分学生够正确姿势然轻声声音表情演唱歌曲良聆听惯期继续训练课堂常规声音节奏视唱练耳训练根孩子特点通活动游戏方式进行训练基础通体态律动游戏创编活动学生掌握期学唱歌曲聆听音乐知识点实现期教学目标
（二）学期学科容特点
二年级册8课：问声幸福歌音乐会咯咯哒童趣跳起舞海歌新年中歌曲18首首需学唱学生解首中国优秀童歌曲首优秀外国歌曲配群体音乐活动：齐唱独唱分组唱音乐纽带进行际交流助学生养成参群体意识相互尊重合作精神欣赏16首审美核心音乐美感感染学生音乐中丰富情感陶冶学生学生逐步形成健康审美观念高尚道德情操音乐必审美力
（三）课程资源
教材课堂击乐器（包括制乐器）钢琴音乐学相关图片视频课件等媒体电视频道：CCTV3CCTV15网站：中国音乐网百度音乐酷音乐腾讯视频优酷网21世纪教育网期刊：中学音乐教育音乐爱者中国音乐教育
目标
（）欣赏音乐力
1注意力集中聆听乐曲初步知道样聆听音乐学动作方式表达音乐感受
2通聆听种风格乐曲感受音乐情绪音乐描绘物形象情景体会题
3通聆听感受民族乐器西洋乐器表现出
4通想象音乐中表现形象线条动作声音等表现听印象
5通聆听感受分辨钢琴提琴乐器音色节拍初步感受分辨音乐情绪感受音乐中描绘音乐家形象
（二）表演力
1够整齐求背唱歌曲歌声动作表演中表现歌曲表达情绪蕴含情感意境通歌曲游戏养成听音乐做动作惯
2聆听音乐中尝试动作表达想象中图案
3情感声音演唱歌曲表达歌曲容动作感受二拍子三拍子强弱规律
（三）创编活动力
1知道音长短高低练歌声乐曲进行击拍初步做均匀准确
2图意拍击节奏编创节奏传递节奏
3认识碰钟学探索演奏方法练歌曲演唱伴奏
4节奏编创歌谣准确朗读歌谣读出二拍子强弱
5结合生活中验敲击种物品方式探索感知体验音长短强弱
6欢快动作表演集体舞体验欢快情绪增强身体动作协调性
7够编创歌词编创动作表演表现题
8结合感受填写节奏整齐读出三声部节奏
9认识民族击乐器锣鼓镲掌握演奏姿势探索演奏方法歌曲伴奏
（四）知识技
1学音乐方式教师学交喜欢乐参加音乐实践活动
2初步认识课中种音乐学标志尝试动作语言表达活泼欢快情绪
3认识木鱼学探索演奏方法练歌曲演唱伴奏
4通图谱学实践掌握二分音符时值
容
单元
课题
学容
课型
课时
第课
问声
森林水车
夏天阳光
聆听：弦乐森林水车领唱合唱夏天阳光
欣赏课
2
早
麻雀
表演：1早 麻雀
2编创活动
歌唱课
2
第二课
幸福歌
快乐啰嗦
阳光孩子
聆听弹拨乐合奏快乐啰嗦
领唱合唱阳光孩子
欣赏课
2
彝家娃娃真幸福
哟
表演彝家娃娃真幸福
哟
歌唱课
2
第三课 音乐会
青蛙音乐会
百鸟凤
1聆听弦乐青蛙音乐会
唢呐独奏百鸟凤
欣赏课
2
快乐音乐会
唢呐配喇叭
1表演快乐音乐会
唢呐配喇叭
2编创活动
歌唱课
2
第四课
咯咯哒
公鸡 母鸡
鸡
聆听弦乐公鸡 母鸡
童声合唱鸡
欣赏课
2
母鸡咯咯
鸡家
表演母鸡咯咯
鸡家 编创活动
歌唱课
2
期中复
复歌曲
2
第五课
童趣
狗圆舞曲 跳圆舞曲猫
聆听钢琴狗圆舞曲 弦乐跳圆舞曲猫
欣赏课
2
花巴掌
蜗牛黄鹂鸟
表演花巴掌
蜗牛黄鹂鸟
编创活动
歌唱课
2
第六课
跳起舞
四天鹅舞曲 糖果仙子舞曲
聆听弦乐四天鹅舞曲 糖果仙子舞曲
欣赏课
2
洋娃娃熊跳舞
红帽
表演唱洋娃娃熊跳舞
红帽
歌唱课
2
第七课
海歌
海风暴 海摇篮
聆听歌曲海风暴弦乐 海摇篮
欣赏课
2
海
云
表演海 云 编创活动
歌唱课
2
第八课
新年
晚会窗花舞
聆听弦乐晚会窗花舞
欣赏课
2
拜年
新年
表演拜年 新年
编创活动
击乐器分类
歌唱课
2
期末测试
演唱固定曲目表演艺
2
实施
教学方式：问题教学教师创设问题情境设置学生生成探究交流问题进行教学
二学方式：
歌曲教学中采种灵活样教学措施方法：教唱法听唱法口授法哼唱法较法演示法等教学方法达审美教育目教学设计思路：
1创设情境 培养兴趣充分发挥学生体作
2精选教法快乐学 提高音乐教学实效
3教学渗透展开思维培养学生创造力
三课外拓展性练：
1课堂拓展练：通观察提问交流操作考试等途径实现
2课拓展练：通收集音资料谈话等途径实现
评价
现行音乐课程标准体结合校性化课程实施计划贯彻新课标精神全面推进素质教育着眼音乐教学评价活动性开放性激发学生音乐学兴趣提高学生艺术修养通音乐学活动加强学活动综合性探索性音乐课程学生生活验联系效提高学生想象力创造力审美意识审美力积极推动音乐性化课程建设发展学期评价总分100分程性评价终结性评价两部分组成评价结构等级制呈现具体表现：A等（100—85）B等（84—70）C等（69—60）
评价项目
评价点
评价成绩
程性评价（80）
时表现（30）
课堂积极参项活动动回答问题良课堂常规（20）
积极参组讨编排表演（10）
技测试（50）
识读乐谱（10）
进行两节识读旋律节奏准确识读流畅（10）
歌唱
（30）
够然声音表情演唱歌曲（15）
需背唱曲目中抽取1首歌曲进行背唱（15）
总结性评价（20）
组展示
（20）
选教材歌曲3—5组进行创编展示程
加分
（5）
艺展示
（5）
舞蹈器乐等音乐类艺展示（5）
总分
等级
附1：音乐课堂学生活动设计观察记录表
附：音乐（二年级册）课程实施评价表
教师
学校
班级
时间
课题
课型
课时
评价维度
评价项目
评价等级结果
A
B
C
D
分
活动目标设计
1教师已教学彼表转化体现务学生活动目标
2学生活动目标设计体现学科问题面全体学生
3学生清晰感知具体活动应达目标
活动程设计
1活动形式学容致达成目标佳方式
2学生动参配合教师完成教学务动参
3活动时间分配合理学生充足时间参活动
4活动中师生生生互动交流活动气氛融洽谐
5教师学生活动中进行适时恰指导支持帮助
6活动目标明确学生参中获差异发展
活动效果检测
1活动中效检测教师根检测活动进行灵活调整
2活动程中生成教师根检测活动进行灵活调整
3学生掌握该容学方法体会活动中学成感
总体评价
改进建议
评课：
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