周工作安排周进行校第二轮教学常规听课原计划听课七节时变听课四节分xx老师数学广角-搭配xx老师复数两位数法xx老师修辞方法复xx老师次成功实验听课学校项常规工作教师素质工作态度课堂驾控力综合展示通听课发现班级学状态
十六周听课反思作标题发表日志思考三首先放工作次知道未参正式高水评课算现买现卖验定认想然交流应该发言应该探索优点肯定必须正视课堂中足现基础提高
总体感受:
1四位老师注重学生学够力做面全体学生点课堂提问时够体现出
2教学中合理握重点突破教学难点联系学生生活尊重学生原学基础学生定时间空间探索
3课堂中融入高效理解效果理想组合作应位未应然情况课复课班级学生年龄知讨教学中应胆尝试敢渗透
4听课周四布置老师赶教学进度家准备特充分听课完成务听课便评课应讲回收获
具体:
xx老师数学广角-搭配课刘老师设置衣衣搭配生活情境黑板绘制图画非常形象探究程中学生说出答案老师粉笔相连课堂效果学生理解学生连印象会更深教学活动1中12两数字摆出十位数句话中首先说成十位数应说成两位数属语误次预留问题学生考虑时间短学生没反应开始反馈教学活动2中123三张卡片摆出两位数?学生台前展示学生方法先数字扣桌子然外两数字交叉扣张老师种方法肯定推广认采1放十位23分放位2放十位13放位更果学中出现四数五数时卡片扣桌方法学生容易出错学生角度考虑先入思想重题中3名学生排成排相种方法?问题解决非常刘老师3名学生台前展示找名学生做摄师问题抛学生调动兴趣启发孩子思考
xx老师数两位数法课堂复课董老师提前黑板绘制表格数两位数法题分梯度展示包括口算估算计算等种形式a4纸遮挡吊足学生胃口知识点进行回放设置非常心听感觉三点表格知识点分略细11452430621972824026182247282872875两组题区认减少提炼组面教学争取时间二商位数判断方面适放道计算题中先学生说出商位数判断?
解题关键学生理解入手点三教学时间紧面商变化规律教学没完成
xx老师修辞方法复次听课中感受建利老师课堂强理力学生养成种学思惯堂课中建利老师开门见山提出问题:常修辞手法?学生答出喻拟排夸张反问设问偶里学生认偶认老师没场出答复学生准应举例说明偶句特点加深学生印象学生课文中找运修辞手法句子设计非常认出题目学生判断更达效果教学时间15分钟时间短足够存样问题反馈中体现出修辞手法学生记记前面忘记想先找喻拟排三种学生5分钟时间进行分解效果会课金友校长交流课堂完整听课铃声马课没课堂结作业点取
xx老师次成功实验堂新授课课熟悉听课时坐名学生旁边读遍旨学生体会做谦先已精神认语文教学中心点高效高效放边学生够通学懂做道理读文章时受感动样感动说出想法丽丽老师素质教学基功扎实普通话标准读文章融入感情适合搞语文教学堂课达目标求程完整听课程中点需交流讲时候需投入需关注孩子听状态否进思考二学生编学号学否合适听样事位老师接手班级学生熟悉提问时口问道穿红衣服女孩回答非常常见情境女孩顿红外套脱老师尴尬学生理长时间老师认识出名字
?班里数认课堂招呼学生名字作学生角度会更舒服三课三门游戏够学生印象深刻理解课文帮助存危险性应取消
法妥处交流
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