二氧化碳制取教学反思
颜秉升
二氧化碳制取九年级化学教材中重点容节重点实验室制取二氧化碳原理装置难点实验室制取二氧化碳原理次教学着发展学生力根原采引导探究教学法培养学生创新力宗旨组织教学设计复回顾引导探索开拓应学生体教学程序利媒体实验实物展示等手段创设问题情境引导探究学程更加形象生动限度激发学生潜动性积极性学生成积极参者
导入新课时教师利媒体动画制作展示馒头变程组织学生组讨馒头变原：馒头受热情况发生反应生成二氧化碳气体气体排出时候会馒头中形成洞学产生疑问：二氧化碳产生呢？带着问题展示馒头制作程：面发酵加碱（碳酸钠）气蒸学生根已生活验难出二氧化碳产生发酵加碱（碳酸钠）关样然引出制取二氧化碳研究课题 二氧化碳制取呢？究竟需什原料制取呢？针问题教师组织学生继续探究寻找制取二氧化碳原料应考虑素？学讨纳出：实验室制取气体原料应反应条件难易反应速度快慢反应原料否易否便收集等素考虑学列举学生成二氧化碳反应：木炭燃烧碳原氧化铜蜡烛燃烧酒精燃烧呼吸等然反应条件难易反应速度快慢否便收集等素进行组讨学讨中慢慢感悟出实验室制取二氧化碳理想原料通问中学学中问会学生引入问题情境中触发学生产生弄清未知事物迫切愿诱发出探求思维活动学生新知
识产生浓厚兴趣启动学生思维闸门始终保持认真动态度激发学生学乐趣
探究实验室制取二氧化碳原料时教师根学生已学知识组织组讨列问题：根质量守恒定律判断列固体液体相互发生反应生成二氧化碳气体组物质 固体：二氧化锰（mno2）四氧化三铁（fe3o4）氯化钠（nacl）碳酸钠（na2co3）碳酸钙粉末（caco3）理石（caco3） 液体：稀盐酸（hcl）稀硫酸（h2so4）学生问题会展开激烈争根质量守恒定律化学反应前元素种类变原理学快出结：稀盐酸分碳酸钠碳酸钙粉末理石反应稀硫酸分碳酸钠碳酸钙粉末理石反应生成二氧化碳气体然组单位六组药品进行实验求认真观察实验记录现象讨分析找出实验室制取二氧化碳气体理想原料学生通实验观察分析讨交流反应速度快慢否便收集等素展开讨出：稀盐酸碳酸钠粉末反应太快难控制法收集稀硫酸理石反应刚开始气泡产生会反应停止收集气体稀盐酸理石混合反应速度较快易控制制取二氧化碳气体理想原料学甚会提出否浓盐酸代稀盐酸呢？教师出示瓶浓盐酸开瓶盖学观察讨找出答案接着教师提出问题：通面学求家组单位讨样制取收集瓶二氧化碳气体？联系实验室制取氧气容进行观察思考讨选择气体发生装置收集装置应考虑素？根前面已学知识进行发现制取两种气体原料状态反应条件相两种气体密度溶解性样采发生装置收集方法讨出：选择装置应考虑反应物状态 反应条件生成物物理性质（密度溶解性）等素观察中认识实验室制取二氧化碳理想原料解气体制取装置选择
探究实验室制取二氧化碳装置活动中实验桌提供注射器底部洞破试锥形瓶底烧瓶广口瓶烧杯试集气瓶长颈漏斗u型橡皮单孔橡皮塞带支烧瓶玻璃导漏斗铜丝水槽酒精灯分液漏斗双孔橡皮塞铁架台等仪器求学生动手操作选取述某仪器生活代品仪器设计出组装置制取二氧化碳？选择仪器时应注意方面问题？相互间讨交流认组装置理想装置？什？组装置众？问题出学跃跃欲试胆思维讨划尝试力图设计组装置力求设计装置创新学根已验学知识设计种样装置装置简单方便易操作装置构思巧妙富创意装置充分利废弃仪器化废宝装置错误百出等等然组织学生展示作品相互讨相互交流推选出组较创意实验装置供学学参考学生学中留学生广泛思维空间积极鼓励学生胆超越创新学生成动接受知识象尊重学生性格损害学生尊心创造力
通制取二氧化碳气体原料装置步骤研究请学设计实验装置制取收集验证二氧化碳气体等实验结束组派代表展示实验成果分析实验成败原结汇报学收获结果发现学快收集瓶二氧化碳气体学没获成功原加药品反应(硫酸做原料)反应收集气体(装置气密性没检查装置气密性够)药品量足实验步骤准确长颈漏斗末端没伸入液面等等通实验实验成败分析学中认识设计实验装置优缺点时掌握实验步骤关注意事项然通反思交流取长补短重新调整改进实验装置终取实验成功样锻炼学生动手操作实验力断增强学生学意识培养学生纳概括力
然教学中暴露足时学生动手机会较少学生探究实验中较混乱组法准确出探究结节课完成探究实验点仓促利学生实验力进步提高时学生语言表达力断培养样节课学中学生收获
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二氧化碳制取九年级化学教材中重点容节重点实验室制取二氧化碳原理装置难点实验室制取二氧化碳原理次教学着发展学生力根原采引导探究教学法培养学生创新力宗旨组织教学设计复回顾引导探索开拓应学生体教学程序利媒体实验实物展示等手段创设问题情境引导探究学程更加形象生动限度激发学生潜动性积极性学生成积极参者
导入新课时教师利媒体动画制作展示馒头变程组织学生组讨馒头变原：馒头受热情况发生反应生成二氧化碳气体气体排出时候会馒头中形成洞学产生疑问：二氧化碳产生呢？带着问题展示馒头制作程：面发酵加碱（碳酸钠）气蒸学生根已生活验难出二氧化碳产生发酵加碱（碳酸钠）关样然引出制取二氧化碳研究课题 二氧化碳制取呢？究竟需什原料制取呢？针问题教师组织学生继续探究寻找制取二氧化碳原料应考虑素？学讨纳出：实验室制取气体原料应反应条件难易反应速度快慢反应原料否易否便收集等素考虑学列举学生成二氧化碳反应：木炭燃烧碳原氧化铜蜡烛燃烧酒精燃烧呼吸等然反应条件难易反应速度快慢否便收集等素进行组讨学讨中慢慢感悟出实验室制取二氧化碳理想原料通问中学学中问会学生引入问题情境中触发学生产生弄清未知事物迫切愿诱发出探求思维活动学生新知
识产生浓厚兴趣启动学生思维闸门始终保持认真动态度激发学生学乐趣
探究实验室制取二氧化碳原料时教师根学生已学知识组织组讨列问题：根质量守恒定律判断列固体液体相互发生反应生成二氧化碳气体组物质 固体：二氧化锰（mno2）四氧化三铁（fe3o4）氯化钠（nacl）碳酸钠（na2co3）碳酸钙粉末（caco3）理石（caco3） 液体：稀盐酸（hcl）稀硫酸（h2so4）学生问题会展开激烈争根质量守恒定律化学反应前元素种类变原理学快出结：稀盐酸分碳酸钠碳酸钙粉末理石反应稀硫酸分碳酸钠碳酸钙粉末理石反应生成二氧化碳气体然组单位六组药品进行实验求认真观察实验记录现象讨分析找出实验室制取二氧化碳气体理想原料学生通实验观察分析讨交流反应速度快慢否便收集等素展开讨出：稀盐酸碳酸钠粉末反应太快难控制法收集稀硫酸理石反应刚开始气泡产生会反应停止收集气体稀盐酸理石混合反应速度较快易控制制取二氧化碳气体理想原料学甚会提出否浓盐酸代稀盐酸呢？教师出示瓶浓盐酸开瓶盖学观察讨找出答案接着教师提出问题：通面学求家组单位讨样制取收集瓶二氧化碳气体？联系实验室制取氧气容进行观察思考讨选择气体发生装置收集装置应考虑素？根前面已学知识进行发现制取两种气体原料状态反应条件相两种气体密度溶解性样采发生装置收集方法讨出：选择装置应考虑反应物状态 反应条件生成物物理性质（密度溶解性）等素观察中认识实验室制取二氧化碳理想原料解气体制取装置选择
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然教学中暴露足时学生动手机会较少学生探究实验中较混乱组法准确出探究结节课完成探究实验点仓促利学生实验力进步提高时学生语言表达力断培养样节课学中学生收获
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