作文教学初探

作文教学初探
　　说作文部分学生听会摇头叹气作文毫兴趣老师面文句通标点明错字皆学生作文筹莫展引导学生写作兴趣提高学生写作力呢？
　　样感受：做感兴趣事时效率特高心情特愉快做事兴趣兴趣老师培养学生写作中创新思维力提高学生写作水关键激发学生写作兴趣喜欢写作作文教学中感受：
　　想激发学生写作兴趣引导学生阅读关键
　　面前高喊素质教育实应试考核中国教育模式学终日疲应付考试阅读写作完全脱节培养学生阅读兴趣学生愿读乐读基础引导学生弄清读什样读显十分重认首先学生充分认识：阅读生充实拓展超越时空限制引导读者发现生哲理感悟体味生酸甜苦辣学生阅读时觉生活学中零星散乱生活体验阅读中文章结合起带进全新精神境界学生感时挥笔笔成文
　　二想激发学生写作兴趣必须消学生写作恐惧感积极引导学生体验生活写真事抒真情
　　学生写作总种畏惧感提写作文抓耳挠腮手实学生畏惧作文原感没东西写解决问题办法学生生活中积累材料引
导学生注意观察身边生活写出真实事物叶圣陶先生说：生活犹泉源文章犹溪水泉源丰盈溪流然活波昼夜息见生活作文源头活水作文教学学生生活贴学生深入生活走进生活生活产生理解感悟学生会产生感情激荡文章然会真情实感真知灼见
　　三想学生作文真情实感命题方法
　　班十名学生写作时难题目产生强烈写作动更快写作灵感果采命题学生更广阔写作空间学生突破口写情感深处强烈敏感值回味性色彩样学生写出文章情真独具性特色外合理穿插命题作文堂作文形式样更利激活学生写作兴趣
　　然作文教学方法途径谓仁者见仁智者见智教学体会：兴趣先阅读伴生活作料学生写作时然信手拈水渠成全费功夫
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