(更新版)国家开放学电科幼园组织理案例试题答案5
盗传必究
案例5
某幼园李园长批阅教师教学反思时发现部分教师教学反思栏存着容少重复空泛现象老师翻覆句话：次活动基完成教学目标教学效果良次活动某某环节幼感兴趣玩开心幼次教学容感兴趣部分幼较掌握教学容等
业务学时李园长提出问题求家认真写次教学活动反思时总结教学程中验足没想话出引教师堆牢骚：
教师1：次写反思时总觉天反思东西样知道写点什啊？
教师2：白天带班顾孩子晚回家备课制作玩教具天累筋疲力反思写什写头疼真觉太累
教师3：写反思时挺困惑知道什东西值反思知道什天天写反思应付检查写
教师4：责教育幼天备课幼课分写教学反思认认真
听着老师抱怨李园长迷惑……
仔细阅读案例资料思考问题：
1评价该园长理行
2什定进行教学反思？
3教学反思应该思什？
4李园长应该引导教师教学反思？
答：
1园长理行思考
①李园长批阅教师备课笔记时没走场时发现问题提出问题
②面教师抱怨作理者应正确清醒认识般理者会面两种办法：
置理高压政策压者教职工说机会通渠道教职工发泄抱怨解教师心态真实想法
2什进行教学反思
①教学反思种益思维活动学方式位优秀教师成长离开教学反思
波斯纳提出教师成长公式：成长＝验＋反思叶澜认教师写辈子教案难成名师果写三年教学反思成名师
②教学反思激活教师教学智慧探索教材容崭新呈现方式构建师幼互动机制幼学新方式教师成长催化剂教师发展重基础否具反思意识力区验型教师学者型教师指标
3教学反思思什
简单说教学反思研究教学教学教中学学中教问题
①反思成功处包括教学中引起师幼振效应做法教学程中精彩师幼答争运教学思想方法教学原体会教法改革时应变教学措施感受深教材改进创造性处理
②反思失误处问题情境创设什没幼思考空间学活动组织什利幼学组合作探究什会流形式教学中什没关注幼情感态度等社会性发展什活动没调动幼积极性
③反思教学机智
着教学活动开展教师幼思维发展情感交流融洽教师常常会偶发事件某瞬间产生灵感智慧火花常常突然教师果时利教学反思捕捉会时境迁烟消云散
④反思幼创新
教学程中幼学体总会产生出创新火花火花仅启发伴拓宽教师教学思路提高教学水教师应幼创新处加记录反思完善教学准备更充足资料
4李园长引导教学反思
①组织教师学教学反思模仿基础分析宝贵验②组织教师分享教师学验分享验程中加深教学反思理解认识③引导教师实践中运学验方法遇新问题进行新轮研讨
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某幼园李园长批阅教师教学反思时发现部分教师教学反思栏存着容少重复空泛现象老师翻覆句话：次活动基完成教学目标教学效果良次活动某某环节幼感兴趣玩开心幼次教学容感兴趣部分幼较掌握教学容等
业务学时李园长提出问题求家认真写次教学活动反思时总结教学程中验足没想话出引教师堆牢骚：
教师1：次写反思时总觉天反思东西样知道写点什啊？
教师2：白天带班顾孩子晚回家备课制作玩教具天累筋疲力反思写什写头疼真觉太累
教师3：写反思时挺困惑知道什东西值反思知道什天天写反思应付检查写
教师4：责教育幼天备课幼课分写教学反思认认真
听着老师抱怨李园长迷惑……
仔细阅读案例资料思考问题：
1评价该园长理行
2什定进行教学反思？
3教学反思应该思什？
4李园长应该引导教师教学反思？
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1园长理行思考
①李园长批阅教师备课笔记时没走场时发现问题提出问题
②面教师抱怨作理者应正确清醒认识般理者会面两种办法：
置理高压政策压者教职工说机会通渠道教职工发泄抱怨解教师心态真实想法
2什进行教学反思
①教学反思种益思维活动学方式位优秀教师成长离开教学反思
波斯纳提出教师成长公式：成长＝验＋反思叶澜认教师写辈子教案难成名师果写三年教学反思成名师
②教学反思激活教师教学智慧探索教材容崭新呈现方式构建师幼互动机制幼学新方式教师成长催化剂教师发展重基础否具反思意识力区验型教师学者型教师指标
3教学反思思什
简单说教学反思研究教学教学教中学学中教问题
①反思成功处包括教学中引起师幼振效应做法教学程中精彩师幼答争运教学思想方法教学原体会教法改革时应变教学措施感受深教材改进创造性处理
②反思失误处问题情境创设什没幼思考空间学活动组织什利幼学组合作探究什会流形式教学中什没关注幼情感态度等社会性发展什活动没调动幼积极性
③反思教学机智
着教学活动开展教师幼思维发展情感交流融洽教师常常会偶发事件某瞬间产生灵感智慧火花常常突然教师果时利教学反思捕捉会时境迁烟消云散
④反思幼创新
教学程中幼学体总会产生出创新火花火花仅启发伴拓宽教师教学思路提高教学水教师应幼创新处加记录反思完善教学准备更充足资料
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①组织教师学教学反思模仿基础分析宝贵验②组织教师分享教师学验分享验程中加深教学反思理解认识③引导教师实践中运学验方法遇新问题进行新轮研讨
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