蚂蚁搬家教学设计
题目
蚂蚁搬家
授课时间
40分钟
属学科
美术
适年级
年级
教学容分析
课容湘版义务教育教科书年级册第19课
课属造型·表现学领域容节表现性绘画课蚂蚁搬家事题材引导学生进行绘画创作节通创设情境渗透德育意识培养学生集体协作精神典型课目
教学设计强调激发学生参学活动热情营造宽松热烈紧凑教学氛围学生丰富彩学活动中感受体验引导学生掌握蚂蚁造型表现方法基础鼓励胆想象夸张表现蚂蚁搬家情景课课题教学活动组织形式学活动方式等考虑德育暗示作学生获取知识时树立集体意识培养团结友爱协作精神
学情分析
年级学生想象力较丰富课举手回答问题积极愿意尝试鲜艳颜色进行绘画喜欢美术课美术课时非常愿意展现课学气氛活跃
教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
1通欣赏课件动画片学生认识解蚂蚁外形特征解漫画中蚂蚁运两种绘画表现形式拟手法夸张手法
2学生够探究学学会运绘画形式创造表现蚂蚁搬家
3通蚂蚁外型特征搬家程描绘激发蚂蚁喜爱探究兴趣创作相互学程中感受合作乐趣劳动喜悦树立集体意识培养通劳动创造幸福生活观念
教学重点：运绘画形式创造性表现蚂蚁搬家生活情景解蚂蚁身体结构知道搬家动作
教学难点：课难点启发学生想象蚂蚁搬家情景绘画语言胆表现出教学通创设情境组织游戏表演进行蚂蚁搬家行模拟时展开学讨实现难点突破
教学策略选择设计
教学方法设计
观察法讨法演示法等充分运媒体资源学生程度理解掌握教材电化教学课探讨相结合老师启发学生讨基础进步组合作方式提升理解掌握教学目标完成
教学程
教学环节
教学活动
学活动
观 察
欣 赏
激 趣
1 课前拍手歌组织学生
2 猜谜语导入
3 天注定蚂蚁王国忙碌天蚂蚁忙什呢？带着问题欣赏蚂蚁搬家动画
4 学生回答：蚂蚁搬家
5 揭示课题：蚂蚁搬家
6 什搬家呢？学生：雨
7 出雨呢？学生：乌云狂风电闪雷鸣
8 蚂蚁搬家呢？学生：背着种粮食互帮互助
欣赏思考
回答
设计意图：学生初步解蚂蚁搬家起体学生蚂蚁结构初步解
二
解
身 体
构 造
1蚂蚁会搬什粮食水果呢？
（1）西瓜子变蚂蚁（教师示范正面）
（2）学生尝试贴侧面蚂蚁
（3）教师添画
2．引导学生解蚂蚁身体构造：
⑴蚂蚁身体六部分组成：触角头胸腹腿
⑵擦擦快速认蚂蚁身体结构名称
3．关蚂蚁王国秘密
（1）蚂蚁触角交流
（2）蚂蚁动物世界里力士
（3）蚂蚁非常团结友爱
（4）朋友知道什关蚂蚁秘密？
4现实中蚂蚁样画画时候会蚂蚁会跑会跳会蚂蚁穿花衣服带墨镜种手法做拟
5学生观运拟手法蚂蚁绘画
探索
教师示范贴
讨
学生说说知道蚂蚁知识生活性者蚂蚁分类
欣赏图片解拟装饰手法
学生观察学生合力搬凳子动作
观察动作
教师示范添画动作
学生思考回答
思考动作玉米抬起
三
感 受
体 验
搬 家
动 态
1搬家游戏
2蚂蚁然里力士篮球学生想办法搬动
3背抬抱扛推等
4摆摆：草莓白板学生摆摆
四动作样蚂蚁草莓搬回家
设计意图：通搬家游戏认识蚂蚁搬家动作学生动作教师示范添画摆摆学生知道蚂蚁果搬食物该摆
四
作 品
欣 赏
五
学 生
集 体
作 业
1 欣赏学生作品：
（1） 西瓜屋子蘑菇屋子
（2） 构图拟手法画蚂蚁
（3） 涂颜色注意：金黄色碰黑色线
学生欣赏思考
说说什构思想画什样蚂蚁想什动作搬家
设计意图：环节学生欣赏作品创作想法
1学生作业：造型运拟手法
画少两姿态 蚂蚁搬家动作
2 作业合作完成桌间分工
学生合作创作
教师巡回指导
3组欣赏选作品讲台集中展示说说什喜欢
4请学评评画想法讲出理
5评选出佳创意作品佳线条佳色彩予表扬
欣赏 说说
评评
评价
六
纳
结
拓 展
1情感升华拓展延伸
（1）观视频团结心败象
（2）爱护动物
2欢乐歌曲中结束课
团结友爱力量
困难面前团结
教学资源（说明教学中资源应思路制作搜集方法）：
1学材料：教材彩色笔卡纸等
2信息化资源：媒体教学课件（制）媒体教学课中应希沃5白板软件制作操作性强
3学程中形成性资源： 作品展示学生作品直观展示师生构造成学程中形成性资源
评价方法工具：
1激励性语言：教师根学生参学表现时真棒 观察真细致 学真聪明等激励性语言学生学程予表扬肯定目激发学生积极参学兴趣感受学成功快乐
2：教师根学生创作表现情况适时展示台展示学生学程予肯定目激发学生学兴趣感受学成功快乐
3学生相互评价：学生展示学生结果时首先学生说说展示学生结果优点需改进方目培养学生养成相互评价惯参评价意识懂尊重学成果
4学结卡：学结束时鼓励学生开展总结目培养学生养成总结惯总结意识
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题目
蚂蚁搬家
授课时间
40分钟
属学科
美术
适年级
年级
教学容分析
课容湘版义务教育教科书年级册第19课
课属造型·表现学领域容节表现性绘画课蚂蚁搬家事题材引导学生进行绘画创作节通创设情境渗透德育意识培养学生集体协作精神典型课目
教学设计强调激发学生参学活动热情营造宽松热烈紧凑教学氛围学生丰富彩学活动中感受体验引导学生掌握蚂蚁造型表现方法基础鼓励胆想象夸张表现蚂蚁搬家情景课课题教学活动组织形式学活动方式等考虑德育暗示作学生获取知识时树立集体意识培养团结友爱协作精神
学情分析
年级学生想象力较丰富课举手回答问题积极愿意尝试鲜艳颜色进行绘画喜欢美术课美术课时非常愿意展现课学气氛活跃
教学目标（知识技程方法情感态度价值观）
1通欣赏课件动画片学生认识解蚂蚁外形特征解漫画中蚂蚁运两种绘画表现形式拟手法夸张手法
2学生够探究学学会运绘画形式创造表现蚂蚁搬家
3通蚂蚁外型特征搬家程描绘激发蚂蚁喜爱探究兴趣创作相互学程中感受合作乐趣劳动喜悦树立集体意识培养通劳动创造幸福生活观念
教学重点：运绘画形式创造性表现蚂蚁搬家生活情景解蚂蚁身体结构知道搬家动作
教学难点：课难点启发学生想象蚂蚁搬家情景绘画语言胆表现出教学通创设情境组织游戏表演进行蚂蚁搬家行模拟时展开学讨实现难点突破
教学策略选择设计
教学方法设计
观察法讨法演示法等充分运媒体资源学生程度理解掌握教材电化教学课探讨相结合老师启发学生讨基础进步组合作方式提升理解掌握教学目标完成
教学程
教学环节
教学活动
学活动
观 察
欣 赏
激 趣
1 课前拍手歌组织学生
2 猜谜语导入
3 天注定蚂蚁王国忙碌天蚂蚁忙什呢？带着问题欣赏蚂蚁搬家动画
4 学生回答：蚂蚁搬家
5 揭示课题：蚂蚁搬家
6 什搬家呢？学生：雨
7 出雨呢？学生：乌云狂风电闪雷鸣
8 蚂蚁搬家呢？学生：背着种粮食互帮互助
欣赏思考
回答
设计意图：学生初步解蚂蚁搬家起体学生蚂蚁结构初步解
二
解
身 体
构 造
1蚂蚁会搬什粮食水果呢？
（1）西瓜子变蚂蚁（教师示范正面）
（2）学生尝试贴侧面蚂蚁
（3）教师添画
2．引导学生解蚂蚁身体构造：
⑴蚂蚁身体六部分组成：触角头胸腹腿
⑵擦擦快速认蚂蚁身体结构名称
3．关蚂蚁王国秘密
（1）蚂蚁触角交流
（2）蚂蚁动物世界里力士
（3）蚂蚁非常团结友爱
（4）朋友知道什关蚂蚁秘密？
4现实中蚂蚁样画画时候会蚂蚁会跑会跳会蚂蚁穿花衣服带墨镜种手法做拟
5学生观运拟手法蚂蚁绘画
探索
教师示范贴
讨
学生说说知道蚂蚁知识生活性者蚂蚁分类
欣赏图片解拟装饰手法
学生观察学生合力搬凳子动作
观察动作
教师示范添画动作
学生思考回答
思考动作玉米抬起
三
感 受
体 验
搬 家
动 态
1搬家游戏
2蚂蚁然里力士篮球学生想办法搬动
3背抬抱扛推等
4摆摆：草莓白板学生摆摆
四动作样蚂蚁草莓搬回家
设计意图：通搬家游戏认识蚂蚁搬家动作学生动作教师示范添画摆摆学生知道蚂蚁果搬食物该摆
四
作 品
欣 赏
五
学 生
集 体
作 业
1 欣赏学生作品：
（1） 西瓜屋子蘑菇屋子
（2） 构图拟手法画蚂蚁
（3） 涂颜色注意：金黄色碰黑色线
学生欣赏思考
说说什构思想画什样蚂蚁想什动作搬家
设计意图：环节学生欣赏作品创作想法
1学生作业：造型运拟手法
画少两姿态 蚂蚁搬家动作
2 作业合作完成桌间分工
学生合作创作
教师巡回指导
3组欣赏选作品讲台集中展示说说什喜欢
4请学评评画想法讲出理
5评选出佳创意作品佳线条佳色彩予表扬
欣赏 说说
评评
评价
六
纳
结
拓 展
1情感升华拓展延伸
（1）观视频团结心败象
（2）爱护动物
2欢乐歌曲中结束课
团结友爱力量
困难面前团结
教学资源（说明教学中资源应思路制作搜集方法）：
1学材料：教材彩色笔卡纸等
2信息化资源：媒体教学课件（制）媒体教学课中应希沃5白板软件制作操作性强
3学程中形成性资源： 作品展示学生作品直观展示师生构造成学程中形成性资源
评价方法工具：
1激励性语言：教师根学生参学表现时真棒 观察真细致 学真聪明等激励性语言学生学程予表扬肯定目激发学生积极参学兴趣感受学成功快乐
2：教师根学生创作表现情况适时展示台展示学生学程予肯定目激发学生学兴趣感受学成功快乐
3学生相互评价：学生展示学生结果时首先学生说说展示学生结果优点需改进方目培养学生养成相互评价惯参评价意识懂尊重学成果
4学结卡：学结束时鼓励学生开展总结目培养学生养成总结惯总结意识
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