田野召唤教案
教材分析 ：
田野召唤首曲调欢快活泼意利民歌童天真活泼语气表现充满生机春天里孩子出发郊游旅行时欢乐心情抒发少年童美然热爱情感
教学目标 ：
1学会弹跳欢快活泼声音演唱田野召唤
2重音记号（﹥）换气记号（∨）够较正确演唱
3通学唱歌曲感受田园幽静美开阔美达田园赞美美享受
教学重点 ：
1欢快活泼声音演唱歌曲田野召唤
2初步解旋律变化力度强弱演唱关系
3歌曲弱起节节奏握准确演唱
教学难点 ：
1重音记号（﹥）力度记号 （f强P弱mf中强mp中弱）换气记号（∨）识记认识
2表情演唱歌曲田野召唤
教学准备：媒体课件
组织教学
二新课导入
导语：田野带礼物家金黄稻谷广袤森林碧绿河水田野美丽景色绚丽彩感受？天起学田野召唤
三学新歌
1播放田野召唤歌曲录音 展示田园风光图
歌曲第感觉什？欢快（活泼跳跃动感挺拔嘹亮）
歌曲底唱什容呢？听遍
2复听录音
谁说说歌词中唱什容？描写景色？
春天充满阳光说明春天阳光明媚非常天气阳光绿树流水鸟玫瑰花露珠片风景迷田园风光歌曲表达公热爱然春天美情怀天学首意利民歌名字田野召唤
（出示课件全谱学生读出课题）
3听录音着老师做节拍重音动作
师：着音乐迈着整齐步伐齐出发走进田野感受美丽田园风光
歌曲拍子呢？ 44拍
4教师范唱弱起提问刚踏步走时候里（字）开始走？ （春天）
师：节拍重音春天歌曲开始第拍老师唱较弱里拍完整节做弱起节
5出示节奏
1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5 － 4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 0 1－
春天 充满 阳0 光 绿树 发0 芽0 万0 物0 生 长
（1）节奏读读 读出重音
师指导八分休止符节奏读出停顿
（2）lu哼唱旋律 试唱歌谱
（3）填词唱唱
6歌谱中找找相似旋律？（蓝色色块表示）
1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5 － 4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 －－－
河 清清 流水 正 欢0 唱 出0 发0 0 远0 方
（1）琴唱唱句相似旋律唱歌词
（2）两句歌词连起唱
7歌曲中没觉特词？ 学生找出梯里通巴
8出示节奏 （先出示词加节奏朗读）
X X ┃ X X － X X ┃ X X －
梯 里 通 巴 梯 里 通 巴
（1）解释：梯里通巴衬词意利语音译意思快吧快快吧召唤声
（2）节奏读读 提示梯里附点节奏巴字两拍唱足
（3）加旋律唱唱歌词
（4）找找歌曲中没相似旋律？唱唱
（5）师范唱顿音重音记号
听老师唱遍听听什变化？ 学生老师演唱中感受记号师讲出记号名称表现
（6）学生加入记号演唱
（7）歌曲中找找里重音记号？ 歌曲句
＞ ＞ ＞ ＞ ＞
1 2│ 2 5 6 7 │ 1 － － ‖
路 走 路 唱
提示：重音记号唱出音较高唱轻点点气息喊
9听琴完整演唱歌谱
10听录音听听演唱序
找出反复记号提示1房子2房子唱法
11试唱第段歌词 教师指导田野召唤快快路音准1房子里音准
12试唱第二段歌词 提示中歌字唱两音
13完整演唱歌曲
四 结
1活泼欢乐热情声音抒发田野召唤欢乐情绪唱出然田野热爱情
2教师总结
通节课学感受歌曲热情奔放欢快活泼感受意利愧艺术国意利仅田园风光美丽知识值学起学解
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田野召唤首曲调欢快活泼意利民歌童天真活泼语气表现充满生机春天里孩子出发郊游旅行时欢乐心情抒发少年童美然热爱情感
教学目标 ：
1学会弹跳欢快活泼声音演唱田野召唤
2重音记号（﹥）换气记号（∨）够较正确演唱
3通学唱歌曲感受田园幽静美开阔美达田园赞美美享受
教学重点 ：
1欢快活泼声音演唱歌曲田野召唤
2初步解旋律变化力度强弱演唱关系
3歌曲弱起节节奏握准确演唱
教学难点 ：
1重音记号（﹥）力度记号 （f强P弱mf中强mp中弱）换气记号（∨）识记认识
2表情演唱歌曲田野召唤
教学准备：媒体课件
组织教学
二新课导入
导语：田野带礼物家金黄稻谷广袤森林碧绿河水田野美丽景色绚丽彩感受？天起学田野召唤
三学新歌
1播放田野召唤歌曲录音 展示田园风光图
歌曲第感觉什？欢快（活泼跳跃动感挺拔嘹亮）
歌曲底唱什容呢？听遍
2复听录音
谁说说歌词中唱什容？描写景色？
春天充满阳光说明春天阳光明媚非常天气阳光绿树流水鸟玫瑰花露珠片风景迷田园风光歌曲表达公热爱然春天美情怀天学首意利民歌名字田野召唤
（出示课件全谱学生读出课题）
3听录音着老师做节拍重音动作
师：着音乐迈着整齐步伐齐出发走进田野感受美丽田园风光
歌曲拍子呢？ 44拍
4教师范唱弱起提问刚踏步走时候里（字）开始走？ （春天）
师：节拍重音春天歌曲开始第拍老师唱较弱里拍完整节做弱起节
5出示节奏
1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5 － 4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 0 1－
春天 充满 阳0 光 绿树 发0 芽0 万0 物0 生 长
（1）节奏读读 读出重音
师指导八分休止符节奏读出停顿
（2）lu哼唱旋律 试唱歌谱
（3）填词唱唱
6歌谱中找找相似旋律？（蓝色色块表示）
1 2 | 3 3 3 3 3 3 3 3 | 3 0 5 － 4 3 | 2 0 3 0 4 0 5 0 | 3 －－－
河 清清 流水 正 欢0 唱 出0 发0 0 远0 方
（1）琴唱唱句相似旋律唱歌词
（2）两句歌词连起唱
7歌曲中没觉特词？ 学生找出梯里通巴
8出示节奏 （先出示词加节奏朗读）
X X ┃ X X － X X ┃ X X －
梯 里 通 巴 梯 里 通 巴
（1）解释：梯里通巴衬词意利语音译意思快吧快快吧召唤声
（2）节奏读读 提示梯里附点节奏巴字两拍唱足
（3）加旋律唱唱歌词
（4）找找歌曲中没相似旋律？唱唱
（5）师范唱顿音重音记号
听老师唱遍听听什变化？ 学生老师演唱中感受记号师讲出记号名称表现
（6）学生加入记号演唱
（7）歌曲中找找里重音记号？ 歌曲句
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1 2│ 2 5 6 7 │ 1 － － ‖
路 走 路 唱
提示：重音记号唱出音较高唱轻点点气息喊
9听琴完整演唱歌谱
10听录音听听演唱序
找出反复记号提示1房子2房子唱法
11试唱第段歌词 教师指导田野召唤快快路音准1房子里音准
12试唱第二段歌词 提示中歌字唱两音
13完整演唱歌曲
四 结
1活泼欢乐热情声音抒发田野召唤欢乐情绪唱出然田野热爱情
2教师总结
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