教案
科 目
数学
年 级
五年级
备课
教学容
复式条形统计图
北师版数学五年级册第八单元第课
研究专题
学数学新授课中边学边交——领悟教学模式实践研究
教学目标
１通投球活动认识复式条形统计图解复式条形统计图特点复式条形统计图中获取信息体会数作根求复式条形统计图补画完整
２统计图进行简单分析根已知数作出合理预测培养学生探究组合作交流讨力
3感受统计生活联系体会统计日常生活中作进步认识统计意义
教学重点
认识复式条形统计图解复式条形统计图特点
教学难点
根求复式条形统计图补画完整
教法设计
谈话法演示法练法
学法指导
学组合作交流
教学准备
媒体课件实物投影仪等
教学设计
节课设计学生学解学复式条
形统计图必性知道复式条形统计图单式条形统计图
区生交流生生交流基础进行师生交流交流
程中学生认知突中思考问题学新知
教师导学活动
学生学活动
设计意图
创设情境复旧知
１出示单手投球双手投球图片
教师提问赛完该做什呢？
２出示单式统计表
第活动组学投球情况统计表
投球者
1号
2号
3号
4号
５号
６号
７号
单手投球距离
125
130
125
115
120
105
130
３清楚出谁投谁投远什图表示清楚？
４回忆条形统计图部分组成？
教师机板书：
标题
制图
制图日期
横轴
轴
直条
５出示第活动组学投球情况统计图
中解信息？现出谁投谁投远？
６针统计图问题说说什轴０～８间折线？
二探究新知
（）学解学复式条形统计图必性知道复式条形统计图单式条形统计图区
１视频（双手投球赛）刚赛什区？
２猜猜单手投球远双手投球远？
３家猜测？双手投球成绩吧
（出示复式统计表）
第活动组学投球情况统计表
米
投球者
1号
2号
3号
4号
５号
６号
７号
单手投球距离
125
130
125
115
120
105
130
双手投球距离
110
95
110
130
90
105
125
４现单手投球双手投球图进行表示？
５根学生回答时引导板书课题：
复式条形统计图
6说说复式条形统计图单式条形统计图区根学生回答板书：图例
（二）合作学解复式条形统计图特点制作程
师演示课件学生观察作图序方法
（三）分析统计图总结复式条形统计图优势
１图中获信息？
２提出数学问题？
五课堂反馈练
1面图缺什？
２幅图缺什
六动手求绘制复式条形统计图
１表某学六年级班男女生数统计表
复式条形统计图表示面两组数
２学生绘制师巡视
３实物投影展示
４图中获取信息？
５提出数学问题？
七总结
节课什收获？理解方？
八作业：
完成课实践活动
１观图片
学生思考回答：成绩进行统计
２观察统计表
３根已验回答：条形统计图
４指名口答互相进行补充明确学条形统计图分图外部分图部分图外部分包括标题制图制图日期图部分包括横轴轴直条
５根统计图回答
６根调查认识压缩符明确压缩符作
1观视频回答
2抒见
3观察复式统计表解表中信息
4选择学方式
（1）学生通书学
（2）组交流合作学
5汇报交流想法交流中引导学生认知突中发现新知特点：两种直条颜色什区分？理解图例作
1学生组间交流讨讨制作张图？
２组派代表进行汇报
３学生课件演示解制图全程
１说说图中获信息指名汇报
２桌互相提出数学问题互相解答指名汇报
1指名口答：缺少图例学生生活实际分析冬天取暖器卖较着气温增高销量逐渐减少判断蓝色直条表示冰箱台数红色直条表示取暖器台数
2学生根求分析出直条代表甲品牌直条代表乙品牌然直条添数分析果理会办？
1桌合作完成(附表)
2绘制完成指明学生进行汇报余学生评价
3说说获取信息
4独立提出问题解答
通环节设计引导学生复统计基程复单式条形统计图结构复式条形统计图学做铺垫
环节设计学生学解学复式条形统计图必性知道复式条形统计图单式条形统计图区
学生通生交流生生交流初步解复式条形统计图生交流生生交流基础进行师生交流交流程中学生认知突中思考问题激发学生学兴趣探究欲整节课充满问题意识
环节学生生生交流程中分享学思路体验合作交流乐趣充分发挥媒体优势通课件演示完善作图方法
环节设计学生明确制作条形统计图目直观获取信息分析数学生提出问题程中引导提出
关百分数问题提高课教学深度
板书设计：
复式条形统计图
生
学
标题
图例
品
作
横轴
轴
直条
教学反思：
附表：
某学五年级班男女生数统计表
类
班级
数
班
二班
三班
四班
男生
24
25
29
27
女生
32
31
29
30
复式条形统计图表示面两组数
某学五年级班男女生数统计图
制图日期：
男生
制图：
单位
女生
班
二班
三班
四班
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科 目
数学
年 级
五年级
备课
教学容
复式条形统计图
北师版数学五年级册第八单元第课
研究专题
学数学新授课中边学边交——领悟教学模式实践研究
教学目标
１通投球活动认识复式条形统计图解复式条形统计图特点复式条形统计图中获取信息体会数作根求复式条形统计图补画完整
２统计图进行简单分析根已知数作出合理预测培养学生探究组合作交流讨力
3感受统计生活联系体会统计日常生活中作进步认识统计意义
教学重点
认识复式条形统计图解复式条形统计图特点
教学难点
根求复式条形统计图补画完整
教法设计
谈话法演示法练法
学法指导
学组合作交流
教学准备
媒体课件实物投影仪等
教学设计
节课设计学生学解学复式条
形统计图必性知道复式条形统计图单式条形统计图
区生交流生生交流基础进行师生交流交流
程中学生认知突中思考问题学新知
教师导学活动
学生学活动
设计意图
创设情境复旧知
１出示单手投球双手投球图片
教师提问赛完该做什呢？
２出示单式统计表
第活动组学投球情况统计表
投球者
1号
2号
3号
4号
５号
６号
７号
单手投球距离
125
130
125
115
120
105
130
３清楚出谁投谁投远什图表示清楚？
４回忆条形统计图部分组成？
教师机板书：
标题
制图
制图日期
横轴
轴
直条
５出示第活动组学投球情况统计图
中解信息？现出谁投谁投远？
６针统计图问题说说什轴０～８间折线？
二探究新知
（）学解学复式条形统计图必性知道复式条形统计图单式条形统计图区
１视频（双手投球赛）刚赛什区？
２猜猜单手投球远双手投球远？
３家猜测？双手投球成绩吧
（出示复式统计表）
第活动组学投球情况统计表
米
投球者
1号
2号
3号
4号
５号
６号
７号
单手投球距离
125
130
125
115
120
105
130
双手投球距离
110
95
110
130
90
105
125
４现单手投球双手投球图进行表示？
５根学生回答时引导板书课题：
复式条形统计图
6说说复式条形统计图单式条形统计图区根学生回答板书：图例
（二）合作学解复式条形统计图特点制作程
师演示课件学生观察作图序方法
（三）分析统计图总结复式条形统计图优势
１图中获信息？
２提出数学问题？
五课堂反馈练
1面图缺什？
２幅图缺什
六动手求绘制复式条形统计图
１表某学六年级班男女生数统计表
复式条形统计图表示面两组数
２学生绘制师巡视
３实物投影展示
４图中获取信息？
５提出数学问题？
七总结
节课什收获？理解方？
八作业：
完成课实践活动
１观图片
学生思考回答：成绩进行统计
２观察统计表
３根已验回答：条形统计图
４指名口答互相进行补充明确学条形统计图分图外部分图部分图外部分包括标题制图制图日期图部分包括横轴轴直条
５根统计图回答
６根调查认识压缩符明确压缩符作
1观视频回答
2抒见
3观察复式统计表解表中信息
4选择学方式
（1）学生通书学
（2）组交流合作学
5汇报交流想法交流中引导学生认知突中发现新知特点：两种直条颜色什区分？理解图例作
1学生组间交流讨讨制作张图？
２组派代表进行汇报
３学生课件演示解制图全程
１说说图中获信息指名汇报
２桌互相提出数学问题互相解答指名汇报
1指名口答：缺少图例学生生活实际分析冬天取暖器卖较着气温增高销量逐渐减少判断蓝色直条表示冰箱台数红色直条表示取暖器台数
2学生根求分析出直条代表甲品牌直条代表乙品牌然直条添数分析果理会办？
1桌合作完成(附表)
2绘制完成指明学生进行汇报余学生评价
3说说获取信息
4独立提出问题解答
通环节设计引导学生复统计基程复单式条形统计图结构复式条形统计图学做铺垫
环节设计学生学解学复式条形统计图必性知道复式条形统计图单式条形统计图区
学生通生交流生生交流初步解复式条形统计图生交流生生交流基础进行师生交流交流程中学生认知突中思考问题激发学生学兴趣探究欲整节课充满问题意识
环节学生生生交流程中分享学思路体验合作交流乐趣充分发挥媒体优势通课件演示完善作图方法
环节设计学生明确制作条形统计图目直观获取信息分析数学生提出问题程中引导提出
关百分数问题提高课教学深度
板书设计：
复式条形统计图
生
学
标题
图例
品
作
横轴
轴
直条
教学反思：
附表：
某学五年级班男女生数统计表
类
班级
数
班
二班
三班
四班
男生
24
25
29
27
女生
32
31
29
30
复式条形统计图表示面两组数
某学五年级班男女生数统计图
制图日期：
男生
制图：
单位
女生
班
二班
三班
四班
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