年级册道德法治 教学设计
1 开开心心学
教学目标：
1 学生解学意义 引导学生适应喜欢学
2 教育学生礼貌 爱惜新书
3 动手制作课程表 热爱学
教学重点 难点： ：
学生解学意义 引导学生适应喜欢学
教学准备： 挂图
教学时间： 1 课时
教学程： （学生活动时间约 32 分钟）
导入
1 师介绍
2 学 已名学生 欢迎 喜欢学？ 板题：
学
3击鼓传花 ——介绍（学生进行介绍机会）
二 点播课文彩图 传授新容
1 课件出示课文彩图 谁说说图画朋友干什？
2 假设学 样妈妈告？ 样老师问？ 见认识学
该办？ （组织学讨 讨完毕指名发言 老师创设情景说话 进行
礼貌教育）
3 学校 想想教室什样？ 请翻书 5 页
谁说说教室里什呢？（联系实际指名发言）
4 参观完教室 朋友快坐 老师发新书 快老师发什新书？
样爱护新书呢？（生讨—指名回答—补充意见—师结）
5 学生活发生什变化呢？
（生讨—指名回答—补充意见—师结）
三 动手制作课程表
1 电脑出示课文插图 朋友 喜欢张课程表？ 谁说说课程表
干什？
2 老师示范做课程表
3 学生动手制作
四总结全文
活动延伸：
课开展找朋友 游戏 引导学生通做名片 交换佩带名片种游戏
方式交
第2课拉拉手交朋友
教学目标
par1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学 老师交活动 学生活中遇
问题时愿意想办法解决
二活动程
活动（）——认识老师学
1老师作介绍学交朋友
朋友 欢迎学校 成名学生 班老师
会起学语文 品德生活等知识 做种趣游戏 遇困难
找 会帮助 会成朋友呢（老师走学拉
拉手）
2放媒体图片学生引见4动物
美丽森林里住着伙伴康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠
听说学 想家成新朋友 愿意？ 瞧
家欢迎
（4学生戴着头饰场作介绍组问）
康康熊： 家 康康熊 健康 家交朋友 乐乐
猴： 家 乐乐猴 非常快乐 家交朋友 爱爱鸽：
家爱爱鸽爱心家交朋友创创鼠：家
创创鼠爱动脑筋喜欢搞创造家交朋友
学分说说4动物名字动物问
3桌学相互认识
朋友已认识倪老师 4 动物 间熟悉 想想互
相认识成新朋友？
（启发引导学生方法相互认识） 相互拍拍手 拉拉钩 成新朋友
4学做名片展示交流
（1） 老师出示名片学生 然示范做名片 学生老师方法 步
骤学做名片
（2）谁愿意做名片家？（适时点评）
学生组里互相交换名片老师指导交换名片礼节
（3）书记桌名字电话相互认识
5唱歌
教唱歌： 拍拍手 拉拉钩 成新朋友 拍拍手 拉拉钩 朋
友 活动（二）——做游戏愉快结识新朋友
老师讲解两游戏： 找朋友 网鱼游戏方法规 教唱网鱼歌
学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏老师加入游戏中
第3课认识您
目标导航：
1喜欢方式介绍熟悉新老师适应新环境
2 培养学生乐老师交情感 初步体验作集体生活中员快乐 成
长乐园：
歌曲轻轻走老师窗前
基础训练：
填填
早遇见老师会说：
早遇见学会说：
老师：课学
学生：
老师：课学见
学生：
力提升
二画画喜欢老师请朋友猜猜
（）老师
三学着制作张精美贺卡写美语言祝福喜欢老师
4 学路
解学路
1 妈妈走路学校 学路铁路道口 学路
条河„„
2„„学校路„„学路样安安进课堂
二样安全？
动画视频
讨：样安全呢？
二路温暖
1 姥姥淋着
2 交警叔叔指挥路
3 姐姐带学校
4 爸爸妈妈学校接回家
5 路温暖发现„„
三交通信号知道
Ppt图片演示
解交通标志
5 校园
教学目标：
1 帮助学生初步认识学校 解学校环境 知道学校爱
方
2 激发学生热爱学校 爱学 喜欢学情感 学会利学校中
设施解决学生活中问题
教学重点难点：
激发学生热爱学校 爱学 喜欢学情感 学会利学校中设施
解决学生活中问题
教学时间：三课时中参观活动12课时总结交流1课时
教学准备：水彩笔铅笔纸参观需手持扩音器等
教学程：
导入
师： 朋友 开学 步入新校园学天 谁声告诉老师
朋友什学校班学？（指名数回答： 育学年级班）
师板书：育学师：喜欢学校？什？学生发言
师： 学校方（场） 学校里印象深刻呢？ 说听听 学
生发言 朋友解学校 天节课起
育学？ 板书：育学
二 活动准备阶段
1（出示校园实景图） 朋友 图 知道学校里？ 喜欢校
园什方节课先参观
2学生商量确定参观容路线
3学生排队选出组长老师带队集体参观
三 活动进行
方式： 集体参观 学生观察 明白方老师解说 参观学校门 提示观察
门字匾牌荣誉感受学校
四 回教室总结参观情况交代明白课学
五布置：节课朋友带相机水彩笔铅笔等东西
6校园里号令
教学目标
情感态度：初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
程方法：活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点
分辨校园铃声含义初步形成规意识
教学难点
帮助学生养成良课堂学惯
教学准备课铃声录音准备课课间活动关资料
教学程
活动会听
1． 谈话： 学 注意校园里铃声？ 节课起解解
（板书：校园铃声）
2．提问：校园铃声表示什意思？
[播放视频：课铃响者动画：课铃响]
3．学生讨教师机追问：
（1）听什？什？
（2）铃声告诉什？（板书：课）
（3）听样铃声做？演演吧
学生演练（学生室外 演练课铃响做）： 快步走进教室 出书
摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
（4）说说什样做？
（根学生回答进行板书： 课铃声响 赶快进课堂 书摆整齐 专心课）
结： 课铃响 赶快走进教室 书整齐摆放桌 专心课
活动二会做
1．老师讲课时应该做
（1） 渡： 现 正式课铃声响 老师讲课 老师讲课时该
做？par
（2）学生讨发言教师进行板书：眼睛仔细耳朵注意听
（3） 结： 老师讲课时 眼睛仔细书黑板 耳朵注意听老师讲
学发言
2．老师提问时应该做
（1）提问：老师提出问题时做呢？
学生交流讨（引导学生解老师提问时开动脑筋认真思考 积极举手发言
发言时声音响亮）教师进行板书：脑子认真想发言声响亮
（2）提问：朋友样做呢？起
[播放视频：课发言]
（3）提问：愿意位朋友学呢说说什？
（4） 学生模拟演练 教师请举手规范喊学回答问题 提醒声音较
学声回答
3．学发言时应该做
（1）渡：刚学积极举手回答问题声音响亮真棒
（2） 提问： 学回答问题时候 学该干什呢？ （认真听学
发言思考说）
（3）谈话：老师发现学回答问题时样现象：
[出示图片：课]
（4）提问：干什？提醒片中学注意什？
学生发言
（5） 结： 老师刚学发言时家做认真倾听 插嘴
分心会听讲啊
活动三会想
游戏：猜字谜
[播放动画：猜字谜]
7 课间 10 分钟
谈话导入
二 喜欢课间游戏
跳绳修房子„„
形式：学生组合分组选择喜欢游戏
三玩课间游戏
1 老师布置： 朋友选择感兴趣游戏 进行 组
起说说校园编歌„„
2 学生明白课间做什
准备节课学具喝水厕„„
3样做？
举例说明行学生规范行
8课
认知：
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2． 课便说话 发言 先举手 做学关事 影响学
教学重点：
提高学生道德认识 知道课堂纪律基求 懂遵守课堂纪律
家学 教学难点：
课守纪律重性
教育程：
想想（通学生实际体验知道课守纪律）
1． 思考： 学 课时守纪律 家学样？果守纪律
会样呢？
2． 结： 课时 守纪律 家安静学 守纪律 会影响
学家高兴课堂纪律家遵守
板书设计：课守纪律
二说说（学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守）
出示图
1．组交流：
（1）课铃声响教室外活动学做？什样做？
（2）教室里学听课铃声做？
2．结：铃声命令听课铃声应该样做：
（1）停止切活动
（2）安静迅速序进教室
（3）座位坐
家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间
家踏时节课 课前准备课东西 课起
方便节省时间耽误听课做作业
渡语：座位坐该样课呢？
出示图二
1．组交流：
（1） 课时 学做呢？ 窗外飞鸟 叽叽喳喳着
学没什呢？
（2）果课专心听讲搞动作会造成什果呢？
（3）观察老师表情样？猜时老师想？
2．结：
课玩东西 做动作 会分散注意力 集中精神听老师讲课 影响
学
时影响学听课想玩时定住玩做动作
时间长养成遵守课堂纪律惯
渡语：课专心听讲外应该样做呢？
出示图三
1．讨：
（1）什想发言时先举手？
（2）果举手老师没发言学发言时应该做？
2．结：
想发言时先举手 允许发言 果老师学发言认真听
便说话 发言乱抢 谁听清 会影响学学 影响老师讲课 学
举手发言秩序讨问题家学
渡语： 现知道应该样课 面老师想请老师
面学做样样帮助？
三（学生知道遵守课堂纪律危害）
出示投影片（中图1）
9 玩真开心
：放学回家玩什
天学校„„
家里喜欢玩„„
二样玩？
解什该玩什该玩
玩开心呢？
三会玩？
树叶纸箱石头布„„
四开玩具交流会
玩具交流会玩收获„„
10 吃饭讲究
教学目标
1 解遵守学生行规范
2 成督促 初步养成良学劳动惯
重点： 解学生日常行规范
难点： 养成良学 劳动生活惯
教学程
参观讨： 干干净净吃饭
讨： 谈谈 样洗手干净？
二 活动： 餐桌
讨： 样做礼貌乖孩子？
三 交流讨： 食物诉说
启发童交流： 种蔬菜瓜果介绍
四 实践活动： 样吃？
开展讨： 说说天样吃饭？
五 游戏： 进步快车
1 师提求： 教师里辆进步快车想请进步 合格学生
学驾驶员
2 引导童学定标准积极评价伴行 明确作名学生应
该样做
六 结
11 伤着
活动： 家会危险？
1 通 PPT 演示 孩子明白行危险
2 走走迷宫棋 家里什危险发生做安全？
活动二： 危险发生？
思考 做法会伤着呢？
活动三： 受伤办？
孩子讨交流
活动四： 课堂结
12 早睡早起
活动目标：
1 通活动 童记住天中重时间初步形成定时间概念
2 逐步养成时作息生活惯
活动准备 闹钟
活动程
实物导入 激发兴趣
1 （教师出示闹钟） 朋友什？
2 闹钟告诉什？
2 已学生 时间观念 起解天中重时
间吧
二 合作探究 体验快乐
1班里朋友认识钟表呀？真错聪明朋友认识钟表
什办法判断时间呢？
2组交流根实际情况制定作息时间表
时间表早6：30起床 离开家
中午 家吃中餐 学校课
午 回家
晚 床休息
3组合作表演天
议议：时间安排合理？
结：朋友快快行动吧争守时孩子
三评价延伸导行
天时学 迟？ 做奖励颗红五星 周评评谁红
星（老师家长监督学生行时予评价）
13 美丽冬天
教学目：
1 引导学生亲然程中找冬天 感受然美 体验然
奇妙培养孩子积极乐观生活态度
2 喜欢方式感受发现表达冬天美
教学重点难点：
体验感受冬天美冬天起玩程中情享受冬天找快乐
教学准备：
1 布置学生利双休日爸爸妈妈道亲亲然寻找冬天美丽
2 教师准备冬天特征食物装袋中
教学时间：课时
教学程
导入
二交流（感受冬天美）
1冬天里？
2样冬天
3冬天真玩
三表达感受（冬天融体）
师：冬天美想想冬天起玩玩享受冬天快乐呢？
生发言
师： 朋友做 伙伴合作完成 开心 想
玩玩 定注意安全 然 什需帮助话 想老师
学会帮忙
学生活动
①生介绍作品
②师： 朋友玩开心 老师真高兴 着音乐起唱歌 起
跳舞？
师生起活动（视频：冬天美）
③师：朋友找冬天分享冬天快乐亲亲然吧
相信会更惊喜收获
14 健康冬天
教学目标
解清楚发表表达发现冬天特点
教学重难点
解冬天然景物特点
教学准备：图片
教学程：
冬天怕冷
1学两句话描述周围景物
2 冬天悄悄 发现周围景物 变化？童互相
交流
3冬天感受？
4里找冬天？
5算样记录发现？
6样记录天气？
7走进冬天
二冬天保健
1开窗通风？
2衣服穿合适？
3抹点护肤品？
三快快起
1组者家介绍样处理图中情况？
6评价讲述童作品讲述童程收获
四冬天温暖
讲讲添温暖事
15 快乐新年
欢度元旦
谈：国家庆祝元旦活动
二开元旦联欢会
1 请妈妈帮剪拉花
2 演节目
3 „„
三联欢会做准备
四家起春节
1 解春节
2 年家会团圆
3 春节讲究礼节知道呢？
五样传统新年
交流：民族传统新年家法样呢
16 新年礼物
教学目标：
1体验新年欢乐幸福学会关心父母
2父母朋友更接触更沟通学沟通方法
教学重难点：
1培养孩子父母沟通合作意识
2发展讨学技培养合作意识
教学教具：1投影机电脑橡皮泥
教学程：
：导入题
二分享——新年收获
1学洗衣服
2讨身高体重变化
3讨：收获？
三收获里
1努力
2帮……
四新年心愿
做张贺卡写句心里话
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1 开开心心学
教学目标：
1 学生解学意义 引导学生适应喜欢学
2 教育学生礼貌 爱惜新书
3 动手制作课程表 热爱学
教学重点 难点： ：
学生解学意义 引导学生适应喜欢学
教学准备： 挂图
教学时间： 1 课时
教学程： （学生活动时间约 32 分钟）
导入
1 师介绍
2 学 已名学生 欢迎 喜欢学？ 板题：
学
3击鼓传花 ——介绍（学生进行介绍机会）
二 点播课文彩图 传授新容
1 课件出示课文彩图 谁说说图画朋友干什？
2 假设学 样妈妈告？ 样老师问？ 见认识学
该办？ （组织学讨 讨完毕指名发言 老师创设情景说话 进行
礼貌教育）
3 学校 想想教室什样？ 请翻书 5 页
谁说说教室里什呢？（联系实际指名发言）
4 参观完教室 朋友快坐 老师发新书 快老师发什新书？
样爱护新书呢？（生讨—指名回答—补充意见—师结）
5 学生活发生什变化呢？
（生讨—指名回答—补充意见—师结）
三 动手制作课程表
1 电脑出示课文插图 朋友 喜欢张课程表？ 谁说说课程表
干什？
2 老师示范做课程表
3 学生动手制作
四总结全文
活动延伸：
课开展找朋友 游戏 引导学生通做名片 交换佩带名片种游戏
方式交
第2课拉拉手交朋友
教学目标
par1情感态度
培养学生乐学老师交情感初步体验作集体生活中员快乐
2行惯
解遵守交游戏中规纪律初步养成讲文明懂礼貌行惯
3知识技
通参种游戏活动学生初步解际交基知识技
4程方法
引导学生尝试运方法开展学 老师交活动 学生活中遇
问题时愿意想办法解决
二活动程
活动（）——认识老师学
1老师作介绍学交朋友
朋友 欢迎学校 成名学生 班老师
会起学语文 品德生活等知识 做种趣游戏 遇困难
找 会帮助 会成朋友呢（老师走学拉
拉手）
2放媒体图片学生引见4动物
美丽森林里住着伙伴康康熊乐乐猴爱爱鸽创创鼠
听说学 想家成新朋友 愿意？ 瞧
家欢迎
（4学生戴着头饰场作介绍组问）
康康熊： 家 康康熊 健康 家交朋友 乐乐
猴： 家 乐乐猴 非常快乐 家交朋友 爱爱鸽：
家爱爱鸽爱心家交朋友创创鼠：家
创创鼠爱动脑筋喜欢搞创造家交朋友
学分说说4动物名字动物问
3桌学相互认识
朋友已认识倪老师 4 动物 间熟悉 想想互
相认识成新朋友？
（启发引导学生方法相互认识） 相互拍拍手 拉拉钩 成新朋友
4学做名片展示交流
（1） 老师出示名片学生 然示范做名片 学生老师方法 步
骤学做名片
（2）谁愿意做名片家？（适时点评）
学生组里互相交换名片老师指导交换名片礼节
（3）书记桌名字电话相互认识
5唱歌
教唱歌： 拍拍手 拉拉钩 成新朋友 拍拍手 拉拉钩 朋
友 活动（二）——做游戏愉快结识新朋友
老师讲解两游戏： 找朋友 网鱼游戏方法规 教唱网鱼歌
学生选择喜欢游戏边唱歌边做游戏老师加入游戏中
第3课认识您
目标导航：
1喜欢方式介绍熟悉新老师适应新环境
2 培养学生乐老师交情感 初步体验作集体生活中员快乐 成
长乐园：
歌曲轻轻走老师窗前
基础训练：
填填
早遇见老师会说：
早遇见学会说：
老师：课学
学生：
老师：课学见
学生：
力提升
二画画喜欢老师请朋友猜猜
（）老师
三学着制作张精美贺卡写美语言祝福喜欢老师
4 学路
解学路
1 妈妈走路学校 学路铁路道口 学路
条河„„
2„„学校路„„学路样安安进课堂
二样安全？
动画视频
讨：样安全呢？
二路温暖
1 姥姥淋着
2 交警叔叔指挥路
3 姐姐带学校
4 爸爸妈妈学校接回家
5 路温暖发现„„
三交通信号知道
Ppt图片演示
解交通标志
5 校园
教学目标：
1 帮助学生初步认识学校 解学校环境 知道学校爱
方
2 激发学生热爱学校 爱学 喜欢学情感 学会利学校中
设施解决学生活中问题
教学重点难点：
激发学生热爱学校 爱学 喜欢学情感 学会利学校中设施
解决学生活中问题
教学时间：三课时中参观活动12课时总结交流1课时
教学准备：水彩笔铅笔纸参观需手持扩音器等
教学程：
导入
师： 朋友 开学 步入新校园学天 谁声告诉老师
朋友什学校班学？（指名数回答： 育学年级班）
师板书：育学师：喜欢学校？什？学生发言
师： 学校方（场） 学校里印象深刻呢？ 说听听 学
生发言 朋友解学校 天节课起
育学？ 板书：育学
二 活动准备阶段
1（出示校园实景图） 朋友 图 知道学校里？ 喜欢校
园什方节课先参观
2学生商量确定参观容路线
3学生排队选出组长老师带队集体参观
三 活动进行
方式： 集体参观 学生观察 明白方老师解说 参观学校门 提示观察
门字匾牌荣誉感受学校
四 回教室总结参观情况交代明白课学
五布置：节课朋友带相机水彩笔铅笔等东西
6校园里号令
教学目标
情感态度：初步懂遵守学校生活规纪律重性形成规意识
行惯：帮助学生适应学生活养成良课堂学惯
知识技：分辨铃声含义学根铃声指示进行学校生活
程方法：活动体验中学生初步掌握课间十分钟游戏活动方法
教学重点
分辨校园铃声含义初步形成规意识
教学难点
帮助学生养成良课堂学惯
教学准备课铃声录音准备课课间活动关资料
教学程
活动会听
1． 谈话： 学 注意校园里铃声？ 节课起解解
（板书：校园铃声）
2．提问：校园铃声表示什意思？
[播放视频：课铃响者动画：课铃响]
3．学生讨教师机追问：
（1）听什？什？
（2）铃声告诉什？（板书：课）
（3）听样铃声做？演演吧
学生演练（学生室外 演练课铃响做）： 快步走进教室 出书
摆放课桌坐端端正正眼睛着老师专心听老师课
（4）说说什样做？
（根学生回答进行板书： 课铃声响 赶快进课堂 书摆整齐 专心课）
结： 课铃响 赶快走进教室 书整齐摆放桌 专心课
活动二会做
1．老师讲课时应该做
（1） 渡： 现 正式课铃声响 老师讲课 老师讲课时该
做？par
（2）学生讨发言教师进行板书：眼睛仔细耳朵注意听
（3） 结： 老师讲课时 眼睛仔细书黑板 耳朵注意听老师讲
学发言
2．老师提问时应该做
（1）提问：老师提出问题时做呢？
学生交流讨（引导学生解老师提问时开动脑筋认真思考 积极举手发言
发言时声音响亮）教师进行板书：脑子认真想发言声响亮
（2）提问：朋友样做呢？起
[播放视频：课发言]
（3）提问：愿意位朋友学呢说说什？
（4） 学生模拟演练 教师请举手规范喊学回答问题 提醒声音较
学声回答
3．学发言时应该做
（1）渡：刚学积极举手回答问题声音响亮真棒
（2） 提问： 学回答问题时候 学该干什呢？ （认真听学
发言思考说）
（3）谈话：老师发现学回答问题时样现象：
[出示图片：课]
（4）提问：干什？提醒片中学注意什？
学生发言
（5） 结： 老师刚学发言时家做认真倾听 插嘴
分心会听讲啊
活动三会想
游戏：猜字谜
[播放动画：猜字谜]
7 课间 10 分钟
谈话导入
二 喜欢课间游戏
跳绳修房子„„
形式：学生组合分组选择喜欢游戏
三玩课间游戏
1 老师布置： 朋友选择感兴趣游戏 进行 组
起说说校园编歌„„
2 学生明白课间做什
准备节课学具喝水厕„„
3样做？
举例说明行学生规范行
8课
认知：
1．知道课堂纪律基求
2．懂课堂纪律重性正反事例说明课遵守纪律
情感：
1．愿意遵守课堂纪律
2．遵守纪律行满
行：
1．听课铃声立进教室
2． 课便说话 发言 先举手 做学关事 影响学
教学重点：
提高学生道德认识 知道课堂纪律基求 懂遵守课堂纪律
家学 教学难点：
课守纪律重性
教育程：
想想（通学生实际体验知道课守纪律）
1． 思考： 学 课时守纪律 家学样？果守纪律
会样呢？
2． 结： 课时 守纪律 家安静学 守纪律 会影响
学家高兴课堂纪律家遵守
板书设计：课守纪律
二说说（学生知道课堂纪律基求懂课堂纪律家遵守）
出示图
1．组交流：
（1）课铃声响教室外活动学做？什样做？
（2）教室里学听课铃声做？
2．结：铃声命令听课铃声应该样做：
（1）停止切活动
（2）安静迅速序进教室
（3）座位坐
家安静迅速走进教室节课重保障样耽误课时间
家踏时节课 课前准备课东西 课起
方便节省时间耽误听课做作业
渡语：座位坐该样课呢？
出示图二
1．组交流：
（1） 课时 学做呢？ 窗外飞鸟 叽叽喳喳着
学没什呢？
（2）果课专心听讲搞动作会造成什果呢？
（3）观察老师表情样？猜时老师想？
2．结：
课玩东西 做动作 会分散注意力 集中精神听老师讲课 影响
学
时影响学听课想玩时定住玩做动作
时间长养成遵守课堂纪律惯
渡语：课专心听讲外应该样做呢？
出示图三
1．讨：
（1）什想发言时先举手？
（2）果举手老师没发言学发言时应该做？
2．结：
想发言时先举手 允许发言 果老师学发言认真听
便说话 发言乱抢 谁听清 会影响学学 影响老师讲课 学
举手发言秩序讨问题家学
渡语： 现知道应该样课 面老师想请老师
面学做样样帮助？
三（学生知道遵守课堂纪律危害）
出示投影片（中图1）
9 玩真开心
：放学回家玩什
天学校„„
家里喜欢玩„„
二样玩？
解什该玩什该玩
玩开心呢？
三会玩？
树叶纸箱石头布„„
四开玩具交流会
玩具交流会玩收获„„
10 吃饭讲究
教学目标
1 解遵守学生行规范
2 成督促 初步养成良学劳动惯
重点： 解学生日常行规范
难点： 养成良学 劳动生活惯
教学程
参观讨： 干干净净吃饭
讨： 谈谈 样洗手干净？
二 活动： 餐桌
讨： 样做礼貌乖孩子？
三 交流讨： 食物诉说
启发童交流： 种蔬菜瓜果介绍
四 实践活动： 样吃？
开展讨： 说说天样吃饭？
五 游戏： 进步快车
1 师提求： 教师里辆进步快车想请进步 合格学生
学驾驶员
2 引导童学定标准积极评价伴行 明确作名学生应
该样做
六 结
11 伤着
活动： 家会危险？
1 通 PPT 演示 孩子明白行危险
2 走走迷宫棋 家里什危险发生做安全？
活动二： 危险发生？
思考 做法会伤着呢？
活动三： 受伤办？
孩子讨交流
活动四： 课堂结
12 早睡早起
活动目标：
1 通活动 童记住天中重时间初步形成定时间概念
2 逐步养成时作息生活惯
活动准备 闹钟
活动程
实物导入 激发兴趣
1 （教师出示闹钟） 朋友什？
2 闹钟告诉什？
2 已学生 时间观念 起解天中重时
间吧
二 合作探究 体验快乐
1班里朋友认识钟表呀？真错聪明朋友认识钟表
什办法判断时间呢？
2组交流根实际情况制定作息时间表
时间表早6：30起床 离开家
中午 家吃中餐 学校课
午 回家
晚 床休息
3组合作表演天
议议：时间安排合理？
结：朋友快快行动吧争守时孩子
三评价延伸导行
天时学 迟？ 做奖励颗红五星 周评评谁红
星（老师家长监督学生行时予评价）
13 美丽冬天
教学目：
1 引导学生亲然程中找冬天 感受然美 体验然
奇妙培养孩子积极乐观生活态度
2 喜欢方式感受发现表达冬天美
教学重点难点：
体验感受冬天美冬天起玩程中情享受冬天找快乐
教学准备：
1 布置学生利双休日爸爸妈妈道亲亲然寻找冬天美丽
2 教师准备冬天特征食物装袋中
教学时间：课时
教学程
导入
二交流（感受冬天美）
1冬天里？
2样冬天
3冬天真玩
三表达感受（冬天融体）
师：冬天美想想冬天起玩玩享受冬天快乐呢？
生发言
师： 朋友做 伙伴合作完成 开心 想
玩玩 定注意安全 然 什需帮助话 想老师
学会帮忙
学生活动
①生介绍作品
②师： 朋友玩开心 老师真高兴 着音乐起唱歌 起
跳舞？
师生起活动（视频：冬天美）
③师：朋友找冬天分享冬天快乐亲亲然吧
相信会更惊喜收获
14 健康冬天
教学目标
解清楚发表表达发现冬天特点
教学重难点
解冬天然景物特点
教学准备：图片
教学程：
冬天怕冷
1学两句话描述周围景物
2 冬天悄悄 发现周围景物 变化？童互相
交流
3冬天感受？
4里找冬天？
5算样记录发现？
6样记录天气？
7走进冬天
二冬天保健
1开窗通风？
2衣服穿合适？
3抹点护肤品？
三快快起
1组者家介绍样处理图中情况？
6评价讲述童作品讲述童程收获
四冬天温暖
讲讲添温暖事
15 快乐新年
欢度元旦
谈：国家庆祝元旦活动
二开元旦联欢会
1 请妈妈帮剪拉花
2 演节目
3 „„
三联欢会做准备
四家起春节
1 解春节
2 年家会团圆
3 春节讲究礼节知道呢？
五样传统新年
交流：民族传统新年家法样呢
16 新年礼物
教学目标：
1体验新年欢乐幸福学会关心父母
2父母朋友更接触更沟通学沟通方法
教学重难点：
1培养孩子父母沟通合作意识
2发展讨学技培养合作意识
教学教具：1投影机电脑橡皮泥
教学程：
：导入题
二分享——新年收获
1学洗衣服
2讨身高体重变化
3讨：收获？
三收获里
1努力
2帮……
四新年心愿
做张贺卡写句心里话
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