教学目标:
1通理解冷酷私带果
2会正确读写生字新词理解新词意思积累优美词句
3感情朗读课文根文字容想象画面
教学难点:领悟感受冷酷私造成果
教学重点:感情朗读课文根文字容想象画面
教学程:
谈话引入
1出示花园提花园学脑海里会浮现出样景象会跳出样美丽词语呢?
2天走进英国童话作家王尔德撰写称完美作童话――巨花园里(出示课题齐读)
二初读课文解意
1朗读全文读准生字读通句子想想:巨花园时见花园什相方什方?
2反馈字词学情况:
1)认读生字词
投影出示(课生字带词)
指名读老师读开火车读注意渲拆读音
2)理解词意: 隆冬喧闹冷酷等
3指名分节读课文简单说说巨花园常见花园什相似处?
三细读感受花园美丽
1文中语句描绘座花园美景象?找找划划
1)出示句子里春天鲜花盛开夏天绿树成荫秋天鲜果飘香冬天白雪片
A细读句话词读成幅画
B说说幅画美?(想象景象说话)
C感情朗读
2)出示句子花园里洋溢着孩子欢乐笑声
A读句子句子中感受什?
B孩子欢乐笑声觉花园里洋溢着什呢?
四细读第六然段认识寒冷
1美丽快乐花园啊突然间陷入长长严冬中究竟长冷?请第6段中找找
2学生反馈(出示第6段)狂风作瑟瑟发抖漫长等词中理解寒冷长久
3感情朗读
五细读课文认识私
1引导设疑 花园充满寒冷时处春天早已村子里开出美丽鲜花时传鸟欢――引读
学回答巨心中问题?什寒冬总停留巨花园中呢?
3出示:唤寒冬颗性冷酷心啊(齐读)
4解疑:巨心究竟样性冷酷呢请仔细读文想想方感受巨性冷酷尺划读出感受
交流反馈:
1)年秋天巨突然回―――
啊年春天什冷荒凉?学告诉巨?(引读:唤寒冬颗性冷酷心啊)
2)砌起高墙竖禁止入告示牌
呀冰冷高墙告示牌花园村子情隔开外面失孩子里面呢?――引读第六段巨次次迷惑解时希告诉――引读唤寒冬颗性冷酷心啊
3)巨发脾气――
说说想法
巨冷酷心唤仅仅寒冬什?
4巨诉说时心中包含样情感?(感情朗读简单说说原)
六总结引申巨明白道理?明白?问题节课讨
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