科学教学设计-光是怎样传播的

 光样传播
教学目标
科学概念
光直线传播
程方法
1推测光传播路径
2设计验证光直线传播实验
3通实验中现象分析推理出光直线传播
4利光传播规律解释什会影子
情感态度价值观
1培养学生爱思考惯善思考力
2知道推测
3实验中认真观察勤思考根实验结果实事求进行分析推理
教学准备
教师演示：关光直线传播图片课件
分组实验：手电筒3张位置孔长方形卡纸屏空心弯直
教学重难点
会种方法验证光传播路径
课时安排
1课时
教学程
引入
清晨太阳出房间撒满阳光黑夜开手电筒灯光亮前面路光亮周围物体时否想里样物体
二光样物体
学生推测光传播路径重说出推测
书已：舞台灯光云层中透阳光
应该启发更：影子总背光面光透明物体挡住
影子形象物体侧面致
三验证光传播路线
1学生仔细阅读书第28－29页明白实验方法步骤（请学生描述遍实验操作）
22组行操作
3解释汇报两次实验现象
4方法验证光传播路线
提示注意眼
书资料介绍
四作业设计
作业配套作业
五板书设计
光样传播
推测：直线传播
：
验证光传播路线

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