12 光样传播
课程基信息
课例编号
2
学科
科学
年级
五年级
学期
第学期
课题
光样传播
教学员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：通生活现象帮助学生解光源引发学生光生命体世间万物缺感悟
教学重点：观察发现光源光间联系规律
教学难点：认识事物间变化联系规律实验观察中养成严谨细致实事求态度
教学程
时间
教学环节
师生活动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
回顾：节课起探讨关光容知道身发光物体做光源光源够发出光光非常重
观察：光源发出光物体情景老师家准备视频请仔细观察中现象
猜测：灯发出光物体段距离光样传？ 学想法画务单吧
样验证想法否正确呢？老师家启发套材料果想法做实验呢？
曲线传播情况猜想验证实验观察解释总结
直线传播情况猜想验证实验观察解释总结
学认两间距相板间光会会曲线传播呢？证明呢？
观察现象验证想法总结
学认实验装置原三带孔纸板间间隔果插入带孔纸板光会会直线传播呢？证明想法呢？
观察现象验证想法总结
总结：助纸屏实验研究光样传播问题通实验发现光直线传播
研讨：日常生活中遇样情况 屏幕前够听屏幕说话声音见说话什呢？利光传播道理解释？
结尾设疑：学节课通实验观察光传播路径发现光直线传播光直线传播程中会遇阻碍？节课继续研究
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第学期
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光样传播
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授课教师
指导教师
教学目标
教学目标：通生活现象帮助学生解光源引发学生光生命体世间万物缺感悟
教学重点：观察发现光源光间联系规律
教学难点：认识事物间变化联系规律实验观察中养成严谨细致实事求态度
教学程
时间
教学环节
师生活动
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
回顾：节课起探讨关光容知道身发光物体做光源光源够发出光光非常重
观察：光源发出光物体情景老师家准备视频请仔细观察中现象
猜测：灯发出光物体段距离光样传？ 学想法画务单吧
样验证想法否正确呢？老师家启发套材料果想法做实验呢？
曲线传播情况猜想验证实验观察解释总结
直线传播情况猜想验证实验观察解释总结
学认两间距相板间光会会曲线传播呢？证明呢？
观察现象验证想法总结
学认实验装置原三带孔纸板间间隔果插入带孔纸板光会会直线传播呢？证明想法呢？
观察现象验证想法总结
总结：助纸屏实验研究光样传播问题通实验发现光直线传播
研讨：日常生活中遇样情况 屏幕前够听屏幕说话声音见说话什呢？利光传播道理解释？
结尾设疑：学节课通实验观察光传播路径发现光直线传播光直线传播程中会遇阻碍？节课继续研究
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