2019年新教版部编版六年级语文册教学计划教学进度安排3篇
六年级语文教学工作开始教学工作利开展时完成教学务时教学工作提供参考拟定教学计划
学情分析
学期写作阅读作重中重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促进学生语文水提高
二教材分析
1 基结构：
新教版部编六年级册语文教材 2019 年秋期正式试行册教材专题组织单元八组次：感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅册课文 27 篇精读课文 18 篇略读课文 9 篇八组教材组基导语课例口语交际 作语文园五部分组成课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元 1 —— 2 篇略读课文中第五单元安排作例文没安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接四次口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际四次分安排第二第四第六第七单元全册 8 单元便安排 8 次作单元次作外安排两次练笔次学穷课学生揣摩桑娜心理活动桑娜心理活动进行描写第二次学少年闰土学生选择张旧片然仿课文第段写法旧片进行描写全册安排语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
套教材学五年级册学生累计认字 3000 提前完成九年义务教育前三学段识字量册教材开始安排识字务
册求会写 180 字求会写字安排精读课文方格形式排列教材附生字表册教材中教材较改动方设词语盘点词语教材词语表形式课文呈现册教材注音方式五年级保持致精读课文略读课文中认识字出现次注次音篇课文中字第次出现时注音部分中出现生字注音生字注音均生字方标注音字文注音便识字课文中生字注音语言环境中变调读出读轻声字教师教学中予定提示
2 教材特点：
（）全面准确落实语文教学目标
（二）加强整合教材成互相联系整体
（三）加强导学功倡导合作探究学方式
（四）口语交际作编排加强指导明确求
（五）加强语文学生活实际联系
三教学目标学方法
1 注重整体推进全面提高学生语文素养
2 注重激发学生学兴趣努力学生热爱语文学浓厚探究兴趣愿意独立解决学语文时遇问题
3 注重文化积累情感积累
4 贴童生活实际遵循学生学语文心理规律语文学提高质量时减轻学生负担
5 注重传授知识培养力注重教会学生学 —— 养成良学惯掌握适合学方法具探究学策略意识够较正确作评价
6 培养学生热爱然美情操 学生通读书感受中华女报效祖国国争光赤子情怀激发学生热爱祖国思想感情
7 通阅读课文感受文中物美心灵体会真情生活带感动树立讲诚心动真情乐意爱心帮助风尚
8 感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境初识鲁迅解鲁迅先生文学成感受鲁迅先生崇高品质
9 通搜集阅读说增强说兴趣感受说特点想象说描述情境体会作者情感
10 通朗诵说欣赏说续编说等活动感受说魅力
11 通阅读课文解作者样围绕中心写学围绕中心进行作
12 欣赏音乐绘画戏剧等艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操
13 引导学生体会作者进行观察展开联想想象表达独特感受 品味语言优美通背诵练笔等形式断丰富语言积累
14 通理解课文容体会关键词句表情达意作
15 读懂课文基础学作者通环境物心理活动等方面刻画物形象抒发真情写作方法
16 引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解
17 够联系文结合时代背景理解含义深刻句子学抓住语言动作神态描写表现物品质方法
18 会写简单活动总结学作者真挚情感写真实写具体方法
19 学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法
四 单元导读分析：
第单元
单元四篇课文草原丁香结古诗词三首花歌 课文描绘美丽神奇然草原文描写草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图抒发作者草原美丽风光赞美情蒙汉两族民深情厚谊歌颂丁香结 文中作者分视觉嗅觉两角度描写丁香花形状颜色气味表达美理想追求时丁香结象征着生活中解开愁怨显露作者世事洞明生洒脱态度 古诗词三首中宿建德江 首抒写羁旅思诗首诗舟泊暮宿背景记叙选材表现颇特色六月二十七日湖楼醉书 中诗善捕捉瞬间变化情景通黑云雨珠风湖水等景象然景色淋漓致呈现读者面前 西江月 • 夜行黄沙道中 词作者善抓住夏夜乡村特点理解农民丰收热加笔调轻快语言优美音节谐读首词仿佛身境回味穷 花歌 诗诗花语言叙述然话语显纪伯伦风格中轻柔凝练隽秀清新诗通花语清新流露构建幅然活生生图画学单元课文抓住文中优美字词句感受然美丽景色时发挥联想想象阅读中领略课文意境美培养热爱然情感
第二单元
单元四篇课文七律 • 长征狼牙山五壮士开国典灯光 课文写革命岁月七律 • 长征毛泽东席红军长征胜利结束时写首诗诗歌处雄浑节奏强烈处精细抑扬顿挫领略毛泽东作诗豪情作代伟博胸怀 狼牙山五壮士篇课文事情发展序记叙课文描写五位壮士痛歼敌英勇跳崖动作神态时生动传神深深体会五位壮士伟献身精神开国典文事情发展序写课文重点突出详略表现中国民中华民国成立感豪激动心情灯光 篇回忆事课文课文歌颂革命先烈献身精神说明幸福生活易激励学领建设前辈鲜血生命开创中华民国学单元课文知道相关历史背景基础通查阅课外资料解物事件感受革命先烈献身精神解样运点面结合写场面写作方法
第三单元
单元编排三篇课文：竹节宇宙生命谜宫博物院竹节文语言生动传神整篇文章充满趣味性竹节制作斗竹节场面文中物竹节喜爱情作者刻画淋漓致回味穷 宇宙生命谜文作者介绍科学家探索球外否生命存艰难历程说明目前止球外否生命存然未解谜宫博物院 文空间序介绍宫建筑群作解宫部分建筑方位特征途学单元课文读通读懂篇课文学会根阅读目选恰阅读方法学写事物时融入感情表达法
第四单元
单元说单元 选编三篇课文 桥穷 柏林桥篇课文情节跌宕起伏扣心弦语言简练生动极富韵味表达方法构思新颖致设置悬念前应简短句段渲染紧张气氛量运喻拟等修辞手法增强表现力满怀深情塑造位普通老产员光辉形象穷 俄国著名作家列 • 托尔斯泰作品穷字贯穿全文线索然正穷更显示出穷高尚品质．文章运种形式描写物心理活动表现桑娜渔夫崇高品德 柏林文短精悍侧面反映出战争民带肉体痛苦民心灵沉重击作者写出战争血泪写作思路更令拍案绝开始伏笔读者迷惘结局令读者心头震足表现出文学魅力学单元课文解说特点读课文时关注情节环境感受物形象学单元基础发挥想象创编事
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六年级语文教学工作开始教学工作利开展时完成教学务时教学工作提供参考拟定教学计划
学情分析
学期写作阅读作重中重心辅导力求质量先面全体学生训练促思维促进学生语文水提高
二教材分析
1 基结构：
新教版部编六年级册语文教材 2019 年秋期正式试行册教材专题组织单元八组次：感受然祖国心中选择恰阅读方法轻叩说门围绕中心意思写作珍爱家园艺术魅力初识鲁迅册课文 27 篇精读课文 18 篇略读课文 9 篇八组教材组基导语课例口语交际 作语文园五部分组成课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元 1 —— 2 篇略读课文中第五单元安排作例文没安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次安排阅读链接四次口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际四次分安排第二第四第六第七单元全册 8 单元便安排 8 次作单元次作外安排两次练笔次学穷课学生揣摩桑娜心理活动桑娜心理活动进行描写第二次学少年闰土学生选择张旧片然仿课文第段写法旧片进行描写全册安排语文园七次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第二第八单元次快乐读书吧第四单元安排次
套教材学五年级册学生累计认字 3000 提前完成九年义务教育前三学段识字量册教材开始安排识字务
册求会写 180 字求会写字安排精读课文方格形式排列教材附生字表册教材中教材较改动方设词语盘点词语教材词语表形式课文呈现册教材注音方式五年级保持致精读课文略读课文中认识字出现次注次音篇课文中字第次出现时注音部分中出现生字注音生字注音均生字方标注音字文注音便识字课文中生字注音语言环境中变调读出读轻声字教师教学中予定提示
2 教材特点：
（）全面准确落实语文教学目标
（二）加强整合教材成互相联系整体
（三）加强导学功倡导合作探究学方式
（四）口语交际作编排加强指导明确求
（五）加强语文学生活实际联系
三教学目标学方法
1 注重整体推进全面提高学生语文素养
2 注重激发学生学兴趣努力学生热爱语文学浓厚探究兴趣愿意独立解决学语文时遇问题
3 注重文化积累情感积累
4 贴童生活实际遵循学生学语文心理规律语文学提高质量时减轻学生负担
5 注重传授知识培养力注重教会学生学 —— 养成良学惯掌握适合学方法具探究学策略意识够较正确作评价
6 培养学生热爱然美情操 学生通读书感受中华女报效祖国国争光赤子情怀激发学生热爱祖国思想感情
7 通阅读课文感受文中物美心灵体会真情生活带感动树立讲诚心动真情乐意爱心帮助风尚
8 感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境初识鲁迅解鲁迅先生文学成感受鲁迅先生崇高品质
9 通搜集阅读说增强说兴趣感受说特点想象说描述情境体会作者情感
10 通朗诵说欣赏说续编说等活动感受说魅力
11 通阅读课文解作者样围绕中心写学围绕中心进行作
12 欣赏音乐绘画戏剧等艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操
13 引导学生体会作者进行观察展开联想想象表达独特感受 品味语言优美通背诵练笔等形式断丰富语言积累
14 通理解课文容体会关键词句表情达意作
15 读懂课文基础学作者通环境物心理活动等方面刻画物形象抒发真情写作方法
16 引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解
17 够联系文结合时代背景理解含义深刻句子学抓住语言动作神态描写表现物品质方法
18 会写简单活动总结学作者真挚情感写真实写具体方法
19 学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法
四 单元导读分析：
第单元
单元四篇课文草原丁香结古诗词三首花歌 课文描绘美丽神奇然草原文描写草原风光图喜迎远客图蒙汉联欢图抒发作者草原美丽风光赞美情蒙汉两族民深情厚谊歌颂丁香结 文中作者分视觉嗅觉两角度描写丁香花形状颜色气味表达美理想追求时丁香结象征着生活中解开愁怨显露作者世事洞明生洒脱态度 古诗词三首中宿建德江 首抒写羁旅思诗首诗舟泊暮宿背景记叙选材表现颇特色六月二十七日湖楼醉书 中诗善捕捉瞬间变化情景通黑云雨珠风湖水等景象然景色淋漓致呈现读者面前 西江月 • 夜行黄沙道中 词作者善抓住夏夜乡村特点理解农民丰收热加笔调轻快语言优美音节谐读首词仿佛身境回味穷 花歌 诗诗花语言叙述然话语显纪伯伦风格中轻柔凝练隽秀清新诗通花语清新流露构建幅然活生生图画学单元课文抓住文中优美字词句感受然美丽景色时发挥联想想象阅读中领略课文意境美培养热爱然情感
第二单元
单元四篇课文七律 • 长征狼牙山五壮士开国典灯光 课文写革命岁月七律 • 长征毛泽东席红军长征胜利结束时写首诗诗歌处雄浑节奏强烈处精细抑扬顿挫领略毛泽东作诗豪情作代伟博胸怀 狼牙山五壮士篇课文事情发展序记叙课文描写五位壮士痛歼敌英勇跳崖动作神态时生动传神深深体会五位壮士伟献身精神开国典文事情发展序写课文重点突出详略表现中国民中华民国成立感豪激动心情灯光 篇回忆事课文课文歌颂革命先烈献身精神说明幸福生活易激励学领建设前辈鲜血生命开创中华民国学单元课文知道相关历史背景基础通查阅课外资料解物事件感受革命先烈献身精神解样运点面结合写场面写作方法
第三单元
单元编排三篇课文：竹节宇宙生命谜宫博物院竹节文语言生动传神整篇文章充满趣味性竹节制作斗竹节场面文中物竹节喜爱情作者刻画淋漓致回味穷 宇宙生命谜文作者介绍科学家探索球外否生命存艰难历程说明目前止球外否生命存然未解谜宫博物院 文空间序介绍宫建筑群作解宫部分建筑方位特征途学单元课文读通读懂篇课文学会根阅读目选恰阅读方法学写事物时融入感情表达法
第四单元
单元说单元 选编三篇课文 桥穷 柏林桥篇课文情节跌宕起伏扣心弦语言简练生动极富韵味表达方法构思新颖致设置悬念前应简短句段渲染紧张气氛量运喻拟等修辞手法增强表现力满怀深情塑造位普通老产员光辉形象穷 俄国著名作家列 • 托尔斯泰作品穷字贯穿全文线索然正穷更显示出穷高尚品质．文章运种形式描写物心理活动表现桑娜渔夫崇高品德 柏林文短精悍侧面反映出战争民带肉体痛苦民心灵沉重击作者写出战争血泪写作思路更令拍案绝开始伏笔读者迷惘结局令读者心头震足表现出文学魅力学单元课文解说特点读课文时关注情节环境感受物形象学单元基础发挥想象创编事
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