边城教学设计详案
教学目标
1 解沈文描绘湘西风土情
2 感受沈文说语言特色
3走进作者构筑善美理想世界体会性美
二 教学重难点
情景交融环境描写细致含蓄心理刻画
三 课时安排
2课时
四教学容程
1 导入新课
（1）简介作者沈文
沈文(19021988）原名沈岳焕苗族湖南凤凰县14岁时投身行伍浪迹湘川黔边境区1924年开始文学创作抗战爆发西南联教1946年回北京学教建园中国历史博物馆中国社会科学院历史研究工作事中国古代服饰研究1988年病逝北京
沈文生出版石子船文子集等30种短集说集边城长河等６部中长篇说沈文具特殊意义乡村世界表现者反思者认美生命身处虚伪私冷漠市醉心性美说：世界沙基水面建造崇楼杰阁想造希腊庙选作基础坚硬石头堆砌精致结实称形体纤巧理想建筑庙供奉性（作选集代序)
沈文创作风格趋浪漫义求说诗意效果融写实纪梦象征体语言格调古朴句式简峭干凸出单纯厚实朴纳传神具浓郁方色彩凸现出乡村性特风韵神彩整作品充满生隐忧生生命哲学思考实顽强生命教益启示
沈文创作说两类种湘西生活题材种市生活题材前者通描写湘西原始然生命形式赞美性美者通市生活腐化堕落揭示市然性丧失笔乡村世界市社会立互参总体格局中获表现市题材流社会性扭曲然契合生理想烛获显现正种独特价值尺度涵哲学思辨构起沈文笔市生乡村世界桥梁正种金钱核心现代文学批判理想浪漫义追求沈文写出边城样理想生命歌
中篇说边城代表作寄寓着沈文美爱美学理想表现性美突出作品通湘西女翠翠恋傩送爱情悲剧反映出湘西然事面前握命运代代重复着悲涂生寄托作者民族隐痛
（2）边城情节
湘西风光秀丽情质朴边远城生活着摆渡生祖孙二外公年逾七十健壮孙女翠翠十五岁情窦初开热情助纯朴善良两年前端午节赛龙舟盛会翠翠邂逅船总二少爷傩送种情苗傩送哥哥天保喜欢美丽清纯翠翠托翠翠外公求亲方王团总傩送情愿碾坊作陪嫁女嫁傩送傩送碾坊想娶翠翠妻宁愿作摆渡兄弟俩相约唱歌求婚翠翠选择天保知道翠翠喜欢傩送成全弟弟外出闯滩遇意外死傩送觉哥哥死负责抛翠翠出走乡外公翠翠婚事操心担忧风雨夜世留翠翠孤独守着渡船痴心等着傩送许永远回许明天回
（3）物爱沈文先生说特征作品物全爱善良什中感悲哀分量呢？请读课文
2 理清说情节结构抓住翠翠心理理解课文
翠翠心中凄凉——翠翠父亲母亲——翠翠梦——爷爷城——爷孙谈唱歌——翠翠爱听歌
翠翠心理活动线师生讨列问题：
（1）第段中翠翠什会感薄薄凄凉？
明确：忙碌天世界休息翠翠闲坐着天红云嗅着空气中残留着白天热闹气息觉寂寞惆怅涌心世万物生机勃勃生活太觉缺少什心骚动安爱情雀子杜鹃泥土草木甲虫样热烈勃发周围景物相感薄薄凄凉
（2）第二段中翠翠胡思乱想？翠翠祖父间着浓化开亲情二读者会怀疑什翠翠会产生惩罚爷爷念头？（爷爷知道女中留理解翠翠感情需？爷爷早操持件事翠翠知道爷爷操持？翠翠明白爷爷永远会满足求心愿）
明确：翠翠感日子点痛苦缺少点什觉委屈然迁怒唯撒娇祖父真胡思乱想着出走带爷爷惩罚注意翠翠惩罚手段然建立两亲情深厚基础深知祖父爱尝尝失痛苦
更感面样念头吓坏翠翠敢想没祖父生活竟顾爷爷正忙着摇船次次爷爷回家仿佛晚点真会分开
实翠翠时心里没明确求件具体事情莫名妙感日子空虚心情郁闷种法言说安快种确确实实存法言说没帮助确实存总折磨孤独感
翠翠清醒白日梦少女单纯隐秘心情感托现读者：情感生活满足产生哀怨心理
（3）翠翠坐溪边什忽然哭起？什次哭？
明确：翠翠怀着满腔心事诉说渡船悠闲渡谁解心事呢？船安闲翠翠心波动形成动静表现出翠翠似哭深意
翠翠哭注意翠翠情窦初开朦胧感情注意湘西样闭塞情质朴环境翠翠心理肯定会生活城市中少女样
（4）外公翠翠讲父母事注意引导学生握时翠翠心理微妙变化
（5）翠翠梦什深刻含义？什时攀折虎尾草轻易举摘？翠翠知道东西交谁说明什？
明确：翠翠梦写翠翠渴幸福生活躁动心理翠翠情窦初开听外公讲父亲母亲浪漫爱情事联想感情梦见山崖摘虎尾草时攀折手虎尾草容易摘心里前傩送朦胧感情现明确起知道东西交谁表现出心忐忑安
（6）祖父实情告诉翠翠时候注意时翠翠心理变化翠翠敢生祖父气句话该理解？生谁气呢？
明确：思春少女感情
（7）翠翠月光吹着芦什觉吹？老船夫长长曲子什翠翠心吹柔软？
明确：月光水等没片草虫清音复奏更翠翠心乱连芦吹祖父吹长长曲子婉转曲调翠翠心吹柔心月光般清澈温柔起
（8）祖父唱十歌翠翠什言语说：摘虎尾草？
明确：翠翠听祖父唱歌傩送昨晚唱歌心里踏实知道傩送爱样爱着说：摘虎尾草时已 知道虎尾草交谁
（9）关翠翠物形象：
明确：翠翠天真善良温柔清纯外公相命外公关心备外公理解心事幻想出逃外公寻想外公找时奈外公担心起想法果害怕责情窦初开爱傩送感情纯洁真挚节选部分傩送远矢志渝箸着心表现爱执著
3分析讨作品物间亲情关系爱情关系感受湘西民间独具风俗美风情美
（1）翠翠祖父祖孙情：
明确：作品中两物相隔着中间代祖孙俩组成家庭残破悠长岁月中祖孙二仅生活相命感情相濡沫重点分析第13章（课文前部分）翠翠负罪赎罪学生找表现祖孙亲情文段意识真挚亲情植根纯朴民风中
（2）翠翠天保兄弟爱情：
明确：爱情美重原物欲排斥爱情愈纯洁中包含物欲成分愈少
课文节选三章没直接写青年男女相爱动机写表达爱情方式动然傩送歌声翠翠梦里虎尾草傩送整夜歌声表达心爱慕想起诗乐府里咏叹爱情美丽诗章湘西古风犹存明证更里爱情视作圣洁感情表现样翠翠睡梦中受歌声召唤摘取捧虎尾草准备送意中少女纤尘未染心豁然眼前感动
作补充翠翠父母爱情歌中相爱绝中殉情爷爷翠翠说：重事情种歌唱出原翠翠纯洁爱情结晶
（3）天保傩送手足情
明确：天保傩送突然发现两爱竟姑娘眼兄弟变成情敌没反目成仇没流行说写样中慷慨出懂姑娘财产感情没价格必须接受姑娘选择代姑娘做出选择公正光明做竞争哥哥走车路占先定弟弟走马路先开口结果唱定乾坤里没裁判没评委没公证良心道德加血浓水手足深情成全弟弟哥哥带着失恋忧伤远走乡……
分析中学生感受悲剧中性美
作者深情歌咏亲情爱情美丽意图复杂问题必教学中深究沈文先生许现代文明传统美德锈蚀破坏触痛部说反映着重建然谐关系恢复间善意坦诚思考愿美愿交家乡湘西乡亲谓礼失求诸野吧
4开放讨题：说中物孤独感分析
5教师总结
6 课训练：求学生找出文中描写环境容思考：景物描写特点？作？ （提示：文中集中描写四处——景情结合烘托 ）
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教学目标
1 解沈文描绘湘西风土情
2 感受沈文说语言特色
3走进作者构筑善美理想世界体会性美
二 教学重难点
情景交融环境描写细致含蓄心理刻画
三 课时安排
2课时
四教学容程
1 导入新课
（1）简介作者沈文
沈文(19021988）原名沈岳焕苗族湖南凤凰县14岁时投身行伍浪迹湘川黔边境区1924年开始文学创作抗战爆发西南联教1946年回北京学教建园中国历史博物馆中国社会科学院历史研究工作事中国古代服饰研究1988年病逝北京
沈文生出版石子船文子集等30种短集说集边城长河等６部中长篇说沈文具特殊意义乡村世界表现者反思者认美生命身处虚伪私冷漠市醉心性美说：世界沙基水面建造崇楼杰阁想造希腊庙选作基础坚硬石头堆砌精致结实称形体纤巧理想建筑庙供奉性（作选集代序)
沈文创作风格趋浪漫义求说诗意效果融写实纪梦象征体语言格调古朴句式简峭干凸出单纯厚实朴纳传神具浓郁方色彩凸现出乡村性特风韵神彩整作品充满生隐忧生生命哲学思考实顽强生命教益启示
沈文创作说两类种湘西生活题材种市生活题材前者通描写湘西原始然生命形式赞美性美者通市生活腐化堕落揭示市然性丧失笔乡村世界市社会立互参总体格局中获表现市题材流社会性扭曲然契合生理想烛获显现正种独特价值尺度涵哲学思辨构起沈文笔市生乡村世界桥梁正种金钱核心现代文学批判理想浪漫义追求沈文写出边城样理想生命歌
中篇说边城代表作寄寓着沈文美爱美学理想表现性美突出作品通湘西女翠翠恋傩送爱情悲剧反映出湘西然事面前握命运代代重复着悲涂生寄托作者民族隐痛
（2）边城情节
湘西风光秀丽情质朴边远城生活着摆渡生祖孙二外公年逾七十健壮孙女翠翠十五岁情窦初开热情助纯朴善良两年前端午节赛龙舟盛会翠翠邂逅船总二少爷傩送种情苗傩送哥哥天保喜欢美丽清纯翠翠托翠翠外公求亲方王团总傩送情愿碾坊作陪嫁女嫁傩送傩送碾坊想娶翠翠妻宁愿作摆渡兄弟俩相约唱歌求婚翠翠选择天保知道翠翠喜欢傩送成全弟弟外出闯滩遇意外死傩送觉哥哥死负责抛翠翠出走乡外公翠翠婚事操心担忧风雨夜世留翠翠孤独守着渡船痴心等着傩送许永远回许明天回
（3）物爱沈文先生说特征作品物全爱善良什中感悲哀分量呢？请读课文
2 理清说情节结构抓住翠翠心理理解课文
翠翠心中凄凉——翠翠父亲母亲——翠翠梦——爷爷城——爷孙谈唱歌——翠翠爱听歌
翠翠心理活动线师生讨列问题：
（1）第段中翠翠什会感薄薄凄凉？
明确：忙碌天世界休息翠翠闲坐着天红云嗅着空气中残留着白天热闹气息觉寂寞惆怅涌心世万物生机勃勃生活太觉缺少什心骚动安爱情雀子杜鹃泥土草木甲虫样热烈勃发周围景物相感薄薄凄凉
（2）第二段中翠翠胡思乱想？翠翠祖父间着浓化开亲情二读者会怀疑什翠翠会产生惩罚爷爷念头？（爷爷知道女中留理解翠翠感情需？爷爷早操持件事翠翠知道爷爷操持？翠翠明白爷爷永远会满足求心愿）
明确：翠翠感日子点痛苦缺少点什觉委屈然迁怒唯撒娇祖父真胡思乱想着出走带爷爷惩罚注意翠翠惩罚手段然建立两亲情深厚基础深知祖父爱尝尝失痛苦
更感面样念头吓坏翠翠敢想没祖父生活竟顾爷爷正忙着摇船次次爷爷回家仿佛晚点真会分开
实翠翠时心里没明确求件具体事情莫名妙感日子空虚心情郁闷种法言说安快种确确实实存法言说没帮助确实存总折磨孤独感
翠翠清醒白日梦少女单纯隐秘心情感托现读者：情感生活满足产生哀怨心理
（3）翠翠坐溪边什忽然哭起？什次哭？
明确：翠翠怀着满腔心事诉说渡船悠闲渡谁解心事呢？船安闲翠翠心波动形成动静表现出翠翠似哭深意
翠翠哭注意翠翠情窦初开朦胧感情注意湘西样闭塞情质朴环境翠翠心理肯定会生活城市中少女样
（4）外公翠翠讲父母事注意引导学生握时翠翠心理微妙变化
（5）翠翠梦什深刻含义？什时攀折虎尾草轻易举摘？翠翠知道东西交谁说明什？
明确：翠翠梦写翠翠渴幸福生活躁动心理翠翠情窦初开听外公讲父亲母亲浪漫爱情事联想感情梦见山崖摘虎尾草时攀折手虎尾草容易摘心里前傩送朦胧感情现明确起知道东西交谁表现出心忐忑安
（6）祖父实情告诉翠翠时候注意时翠翠心理变化翠翠敢生祖父气句话该理解？生谁气呢？
明确：思春少女感情
（7）翠翠月光吹着芦什觉吹？老船夫长长曲子什翠翠心吹柔软？
明确：月光水等没片草虫清音复奏更翠翠心乱连芦吹祖父吹长长曲子婉转曲调翠翠心吹柔心月光般清澈温柔起
（8）祖父唱十歌翠翠什言语说：摘虎尾草？
明确：翠翠听祖父唱歌傩送昨晚唱歌心里踏实知道傩送爱样爱着说：摘虎尾草时已 知道虎尾草交谁
（9）关翠翠物形象：
明确：翠翠天真善良温柔清纯外公相命外公关心备外公理解心事幻想出逃外公寻想外公找时奈外公担心起想法果害怕责情窦初开爱傩送感情纯洁真挚节选部分傩送远矢志渝箸着心表现爱执著
3分析讨作品物间亲情关系爱情关系感受湘西民间独具风俗美风情美
（1）翠翠祖父祖孙情：
明确：作品中两物相隔着中间代祖孙俩组成家庭残破悠长岁月中祖孙二仅生活相命感情相濡沫重点分析第13章（课文前部分）翠翠负罪赎罪学生找表现祖孙亲情文段意识真挚亲情植根纯朴民风中
（2）翠翠天保兄弟爱情：
明确：爱情美重原物欲排斥爱情愈纯洁中包含物欲成分愈少
课文节选三章没直接写青年男女相爱动机写表达爱情方式动然傩送歌声翠翠梦里虎尾草傩送整夜歌声表达心爱慕想起诗乐府里咏叹爱情美丽诗章湘西古风犹存明证更里爱情视作圣洁感情表现样翠翠睡梦中受歌声召唤摘取捧虎尾草准备送意中少女纤尘未染心豁然眼前感动
作补充翠翠父母爱情歌中相爱绝中殉情爷爷翠翠说：重事情种歌唱出原翠翠纯洁爱情结晶
（3）天保傩送手足情
明确：天保傩送突然发现两爱竟姑娘眼兄弟变成情敌没反目成仇没流行说写样中慷慨出懂姑娘财产感情没价格必须接受姑娘选择代姑娘做出选择公正光明做竞争哥哥走车路占先定弟弟走马路先开口结果唱定乾坤里没裁判没评委没公证良心道德加血浓水手足深情成全弟弟哥哥带着失恋忧伤远走乡……
分析中学生感受悲剧中性美
作者深情歌咏亲情爱情美丽意图复杂问题必教学中深究沈文先生许现代文明传统美德锈蚀破坏触痛部说反映着重建然谐关系恢复间善意坦诚思考愿美愿交家乡湘西乡亲谓礼失求诸野吧
4开放讨题：说中物孤独感分析
5教师总结
6 课训练：求学生找出文中描写环境容思考：景物描写特点？作？ （提示：文中集中描写四处——景情结合烘托 ）
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