中考语文小说阅读知识点总结


    中考语文说阅读知识点总结
    01情节类型题
    目标:
    (1)掌握说情节概括技巧
    (2)掌握5种记叙序
    (3)掌握说情节作
    ()什情节
    说中情节指作品描写事件发展演变全程说事情节展示物性格表现作品题
    (二)说情节概括
    (1)完整叙述:时做事格式加概括应素丢失事环中时包括开端发展高潮结局
    (2)公角度叙述:事较复杂关涉物较时避免前情节相互交错注意握事件涉象角度概述做前贯通
    (三)说记叙序
    (1)叙:时间先序写情节发展脉络分明层次清晰
    (2)倒叙:时间先序某发生面情节结局先行提出然序叙述种方法造成悬念引入胜
    (3)插叙:叙述中心事件程中暂时中断叙述线索插入段情节相关回忆事情节中心事件作必补充说明情节更加完整结构更加严密容更加充实丰满
    (4)补叙:追叙指行文中三两句话段话前面说事作简单补充交代补叙情节前必什渡话补叙通常中心事件机组成部分文章关键处没补叙事情节出现漏洞令解
    (四)说情节作
    开头
    1 般开头
    (1)交代事发生时间点(2)开门见山点明题(3)引出文面事情节做铺垫
    2 开头设疑
    (1)造成悬念引出文(2)引起读者兴趣思考
    3 开头写景
    (1)交代事发生环境(背景)
    (2)渲染气氛奠定感情基调
    (3)烘托物心情
    结尾
    1 般结尾
    (1)结构呼应前文总结全文应标题
    (2)题点明(深化升华)旨
    (3)丰富物形象
    2 悲剧结尾
    (1)物形象突出物性格增强悲剧色彩
    (2)表达效果令感动回味引深思
    3 团圆结尾
    (1)题表达美性
    (2)表达效果符合众审美追求引起读者鸣
    4戛然止结尾留空白读者留穷回味余
    02分析物形象
    目标:
    (1)掌握5种物描写方法
    (2)掌握物形象分析技巧
    (3)掌握物心情分析技巧
    (4)掌握塑造物形象作
    目标分解:
    (1)学生解概括物形象五常见角度
    (2)学生明确物形象分类应作
    步骤:概括物形象五常见角度
    1.说中交代物身份位历教养等方面入手 直接决定物言行影响物形象(性格)
    2.塑造物形象方法入手 通说物外貌动作语言心理神态等正面描写侧面描写进行分析概括出物形象
    特征概括分析物时需关注点
    3.分析情节入手握物形象特征 情节般通描写物思想性格情感欲突引起物间关系物命运变化展开情节展开中通描写物外貌行心理状态现活生生鲜明性
    4.分析环境入手探究物命运思想性格原 首先什样典型环境塑造什样典型性格次说里物定背景活动分析物形象联系物活动社会历史背景样准确握物鲜明性深切理解物社会意义
    5.物间关系作者议(评价)作品中物评价入手 许说作品提供物止求准确分析物间关系握物性格特征作者评物评价更物性格特征直接体现
    步骤二:明确物形象分类应作
    物作
    1.考虑情节作情节推动作物性格发生变化情节否发生变化
    2.考虑题作文章题作作者塑造物意反映社会现实寄托情感
    3.考虑社会作分析物形象社会意义理解物代社会思想指导作分析物形象艺术价值带某
    种启示作品真正写作意图
    二次物作分析角度
    1.牵线搭桥关联情节 说中物举动颦笑次物眼睛里出物感受评次物嘴里说出通次物见闻事相关情节然融合起推动情节发展担特定角色起定叙事作
    2.侧面衬托性鲜明 侧面衬托通物事件叙述描写衬托物
    3.渲染气氛奠定基调 说中次物出现物活动提供具体环境起渲染气氛奠定感情基调作渲染气氛次物群体物
    4.揭示题增添魅力 说中次物物息息相关作品题思想血肉相连说次物设置设置物服务更揭示说题服务
    三物象作分析角度
    果说中引入特重物件基作外三点:
    1 突出物性格
    2 揭示深化题
    3 时反复出现串起相关情节成文章线索兼结构更加严谨作
    03环境描写作
    目标:
    1环境描写容
    2掌握环境描写作
    然环境描写社会环境描写
    1什环境描写?
    答:环境描写指物活动环境事情发生背景作描写环境描写分然环境描写社会环境描写
    2 然环境描写社会环境描写区分?
    答:然环境描写指物活动时间点季节气候花鸟虫鱼等描写社会环境描写指物活动具体背景处分际关系等作描写
    二环境描写作
    1 然环境描写作?
    答:
    (1)点明事发生时间节令点社会背景
    (2)交代物活动背景
    (3)烘托物性格心情
    (4)渲染气氛奠定基调刻画物作铺垫
    (5)结构……做铺垫推动事情节发展
    (6)深化作品题
    2社会环境描写作
    然环境描写作交代时代背景社会俗思想观
    念等作
    04标题含义作
    目标:
    (1)掌握说标题双重含义
    (2)掌握说标题作
    说标题含义
    1说双重含义握?
    答:包括表层含义深层含义表层含义说说标题字面意思深层含义指标题潜台词根标题修辞手法题进行分析
    二说标题作
    1 说标题作?
    学生答:包括作:
    (1)交代文章容
    (2)交代事发生环境
    (3)点明行文线索感情线索
    (4)确定文章描写象确定文章感情基调
    (5)设置悬念吸引读者
    (6)揭示(暗示)文章旨
    (7)富哲理引思考
    (8)运艺术手法生动形象揭示某道理意蕴丰富
    05词句赏析
    目标:掌握说词句赏析答题技巧
    词句赏析角度
    词句赏析角度入手?
    (1)修辞角度赏析
    (2)(2)物描写方法角度赏析
    (3)词性角度赏析
    (4)精彩动词形容词角度赏析
    二词句赏析答题模板
    词句赏析类型题作答?
    (1)点明艺术手法
    (2)指出写容
    (3)分析作
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