济南冬天教学设计
教材分析
济南冬天篇诗意盎然写景散文老舍先生1931年济南齐鲁学教时写成文章紧紧抓住济南冬天温晴特点笔山水城温晴天气紧密联系起构成幅温暖晴朗济南冬天图景
教学目标
1．正确认读三生字掌握五求会写生字理解响晴温晴安适贮蓄澄清等词语意思
2．感情朗读课文感知容揣摩词语体味济南冬美
3．理清思路体会喻拟手法突出景物特点作品味语言优美学作者抓住景物特征展开描写情境交融写法
4．体会作者景物独特感受寄予深情
教学重点
握济南冬天特点理清文章层次结构容
教学难点
体会学文中景物描写方法
教学程
第课时
激趣导入
学提冬天脑中会浮现出词句呢？
（白雪皑皑冰天雪雪纷飞……）
冬天美丽雪景伴着刺骨寒冷城市例外冬天样呢？起走进天学容
二走进作者
老舍（1899—1966）现代说家戏剧家原名舒庆春字舍予满族北京作品说骆驼祥子话剧茶馆等收老舍文集里老舍先生1924年赴英国讲学1930年回国想作职业作家专职写作难维持生活取收入友劝告1930夏天济南齐鲁学教篇文章济南齐鲁学教时写老舍齐鲁学教四年间努力创作快乐休息济南成老舍第二乡济南着深厚感情许美丽文字留济南
三初读课文扫清文字障碍
1出示读文求：
① 读课文读准字音读通句子
② 圈画出理解字词读文结合文工具书理解
③ 学生字理解字义
2字词通关
① 认读生字词
x iāng zǎo píng zhù
镶 边 水 藻 绿 萍 贮 蓄
chéng jì báo jǐ
澄 清 髻 薄 雪 济 南
② 结合句子理解划线词语
济南冬天响晴
老城山水全天底晒着阳光暖安适睡着
水藻真绿终年贮蓄绿色全出
澄清河水慢慢吧
四读课文整体感知
1出示读文求：
① 快速浏览课文容思考课文通方面介绍济南冬天？
② 思考文中词语概括济南冬天特点？
2课文容概括
课文济南________（第然段）济南_________（第二四然段）济南_________（第五然段）三方面突出展现济南冬天_______
特点
五解济南天气
1齐读课文第然段济南天气样？
济南冬天没风声 济南冬天响晴济南冬天温晴
2作者通什手法写出济南天气？
北风——济南暖
济南冬天温晴： 伦敦雾——济南晴
热带毒——济南温
六课堂结
节课扫清课文字词障碍解课文容梳理文章脉络结构学课熟读课文节课深入学课文起走进济南山景水色
第二课时
谜语导入
老师课件出示谜语请学猜猜
百年居——猜作家名字 （老舍）
位作家已非常熟悉老舍笔名请位学家介绍位作家（学生整合老舍资料）
天继续学老舍先生篇散文齐读课题济南冬天
二温知新
子曰：温知新告诉温旧知识中获新理解学方法起回顾节课学容：
①课文通方面介绍济南冬天？（天气山景水色）
②作者通什手法写出济南冬天样天气特点？
（手法 济南天气温晴）
三济南山景欣赏
出示学提示：快速读课文24然段根容段概括出标题 （阳光山 雪山 城外远山）
阳光山景图
1读文找学生合作读阳光山段落学点评教师指导
2赏析处描写动说说动原
老城山水全天底晒着阳光暖安适睡着等春风唤醒 睡着唤醒拟写法老城格化带生命感觉意味表现济南
暖安适特点
圈山冬天特爱济南放摇篮里安静动低声说：放心吧准保暖’ 时喻时拟穿插描写赋予山感情色彩位家长呵护着济南城市济南暖安适睡着
真济南冬天面含笑……处济南神态心理描写侧面烘托出济南温晴特点
师渡：样温暖济南样温情山场雪呢？会变寒冷起？起读读吧
雪山景图
出示读提示：齐读段____画出段中心句圈出表示方位词思考段什序写？
1中心句：妙点雪吧（中心句作：概括段容中心话句话说段容围绕句话写）
2序：序
山矮松（树尖）：——树尖顶着髻白花日护妇（顶字写出雪位置形象写出雪松树形态）
山 尖————山尖全白蓝天镶道银边（镶银边形象写出山天相接处美态时紧扣雪）
山 坡 ——山坡方雪厚点……样道白道暗黄山穿件带水纹花衣着着件花衣风吹动希见点更美山肌肤（山雪露出色
喻成件花衣花衣动
幅静止画面写活灵活现栩栩生）
山 腰 ——点薄雪突然害羞微微露出点粉色（拟化手法描写成位害羞脸红少女贴切美）
师结：老舍先生愧语言师修辞手法运生动形象写出雪山景遣词造句精妙讲究字字传神句句流露出作者济南喜爱情美景美文字定美美读读教师知道朗读
城外远山图
山坡卧着村庄村庄房顶卧着点雪 卧字写村庄写雪写形状情态仿佛写活物活灵活现
张水墨画许唐代名手画吧水墨画写出济南淡雅态
四济南水色欣赏
出示读提示：读段根容概括出标题思考济南冬天水什特点？
空灵水晶图
温暖——水呢结冰反倒绿萍着点热气
澄清——澄清河水慢慢吧……整块空灵蓝水晶
五深入全文体味情感
师引导：欣赏济南山景水色感受济南温晴舒适文章作者发出衷赞美——冬天济南
置疑？文章题目济南冬天文章说冬天济南理解作者意？试着读读两句话
济南冬天——重点冬天作者文章容围绕冬天景色写题目济南冬天
冬天济南——重点济南作者全文表达出济南座城市喜爱情放文章抒发济南热爱赞美情
六方法鉴学会发现
师引导：想写篇景色文章老舍先生方法值鉴呢？
• 抓住景物某特点围绕中心句展开描写
• 定序描写
• 修辞手法运帮助景物写更生动
• 写景离开抒情情景交融
七拓展阅读
帝夏天艺术赐瑞士春天赐西湖秋冬
全赐济南
——济南秋天
推荐阅读：
济南秋天 老舍读
八仿写练
仿写练：
请鉴老舍先生写景散文方法动笔写写
春天雨
板书设计
阳光山景图（爱）
山景 雪山景图（秀气）
城外远山图（淡雅）
济南冬天 冬天济南
水色 空灵水晶图（温暖澄清）
景 交 融 情
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教材分析
济南冬天篇诗意盎然写景散文老舍先生1931年济南齐鲁学教时写成文章紧紧抓住济南冬天温晴特点笔山水城温晴天气紧密联系起构成幅温暖晴朗济南冬天图景
教学目标
1．正确认读三生字掌握五求会写生字理解响晴温晴安适贮蓄澄清等词语意思
2．感情朗读课文感知容揣摩词语体味济南冬美
3．理清思路体会喻拟手法突出景物特点作品味语言优美学作者抓住景物特征展开描写情境交融写法
4．体会作者景物独特感受寄予深情
教学重点
握济南冬天特点理清文章层次结构容
教学难点
体会学文中景物描写方法
教学程
第课时
激趣导入
学提冬天脑中会浮现出词句呢？
（白雪皑皑冰天雪雪纷飞……）
冬天美丽雪景伴着刺骨寒冷城市例外冬天样呢？起走进天学容
二走进作者
老舍（1899—1966）现代说家戏剧家原名舒庆春字舍予满族北京作品说骆驼祥子话剧茶馆等收老舍文集里老舍先生1924年赴英国讲学1930年回国想作职业作家专职写作难维持生活取收入友劝告1930夏天济南齐鲁学教篇文章济南齐鲁学教时写老舍齐鲁学教四年间努力创作快乐休息济南成老舍第二乡济南着深厚感情许美丽文字留济南
三初读课文扫清文字障碍
1出示读文求：
① 读课文读准字音读通句子
② 圈画出理解字词读文结合文工具书理解
③ 学生字理解字义
2字词通关
① 认读生字词
x iāng zǎo píng zhù
镶 边 水 藻 绿 萍 贮 蓄
chéng jì báo jǐ
澄 清 髻 薄 雪 济 南
② 结合句子理解划线词语
济南冬天响晴
老城山水全天底晒着阳光暖安适睡着
水藻真绿终年贮蓄绿色全出
澄清河水慢慢吧
四读课文整体感知
1出示读文求：
① 快速浏览课文容思考课文通方面介绍济南冬天？
② 思考文中词语概括济南冬天特点？
2课文容概括
课文济南________（第然段）济南_________（第二四然段）济南_________（第五然段）三方面突出展现济南冬天_______
特点
五解济南天气
1齐读课文第然段济南天气样？
济南冬天没风声 济南冬天响晴济南冬天温晴
2作者通什手法写出济南天气？
北风——济南暖
济南冬天温晴： 伦敦雾——济南晴
热带毒——济南温
六课堂结
节课扫清课文字词障碍解课文容梳理文章脉络结构学课熟读课文节课深入学课文起走进济南山景水色
第二课时
谜语导入
老师课件出示谜语请学猜猜
百年居——猜作家名字 （老舍）
位作家已非常熟悉老舍笔名请位学家介绍位作家（学生整合老舍资料）
天继续学老舍先生篇散文齐读课题济南冬天
二温知新
子曰：温知新告诉温旧知识中获新理解学方法起回顾节课学容：
①课文通方面介绍济南冬天？（天气山景水色）
②作者通什手法写出济南冬天样天气特点？
（手法 济南天气温晴）
三济南山景欣赏
出示学提示：快速读课文24然段根容段概括出标题 （阳光山 雪山 城外远山）
阳光山景图
1读文找学生合作读阳光山段落学点评教师指导
2赏析处描写动说说动原
老城山水全天底晒着阳光暖安适睡着等春风唤醒 睡着唤醒拟写法老城格化带生命感觉意味表现济南
暖安适特点
圈山冬天特爱济南放摇篮里安静动低声说：放心吧准保暖’ 时喻时拟穿插描写赋予山感情色彩位家长呵护着济南城市济南暖安适睡着
真济南冬天面含笑……处济南神态心理描写侧面烘托出济南温晴特点
师渡：样温暖济南样温情山场雪呢？会变寒冷起？起读读吧
雪山景图
出示读提示：齐读段____画出段中心句圈出表示方位词思考段什序写？
1中心句：妙点雪吧（中心句作：概括段容中心话句话说段容围绕句话写）
2序：序
山矮松（树尖）：——树尖顶着髻白花日护妇（顶字写出雪位置形象写出雪松树形态）
山 尖————山尖全白蓝天镶道银边（镶银边形象写出山天相接处美态时紧扣雪）
山 坡 ——山坡方雪厚点……样道白道暗黄山穿件带水纹花衣着着件花衣风吹动希见点更美山肌肤（山雪露出色
喻成件花衣花衣动
幅静止画面写活灵活现栩栩生）
山 腰 ——点薄雪突然害羞微微露出点粉色（拟化手法描写成位害羞脸红少女贴切美）
师结：老舍先生愧语言师修辞手法运生动形象写出雪山景遣词造句精妙讲究字字传神句句流露出作者济南喜爱情美景美文字定美美读读教师知道朗读
城外远山图
山坡卧着村庄村庄房顶卧着点雪 卧字写村庄写雪写形状情态仿佛写活物活灵活现
张水墨画许唐代名手画吧水墨画写出济南淡雅态
四济南水色欣赏
出示读提示：读段根容概括出标题思考济南冬天水什特点？
空灵水晶图
温暖——水呢结冰反倒绿萍着点热气
澄清——澄清河水慢慢吧……整块空灵蓝水晶
五深入全文体味情感
师引导：欣赏济南山景水色感受济南温晴舒适文章作者发出衷赞美——冬天济南
置疑？文章题目济南冬天文章说冬天济南理解作者意？试着读读两句话
济南冬天——重点冬天作者文章容围绕冬天景色写题目济南冬天
冬天济南——重点济南作者全文表达出济南座城市喜爱情放文章抒发济南热爱赞美情
六方法鉴学会发现
师引导：想写篇景色文章老舍先生方法值鉴呢？
• 抓住景物某特点围绕中心句展开描写
• 定序描写
• 修辞手法运帮助景物写更生动
• 写景离开抒情情景交融
七拓展阅读
帝夏天艺术赐瑞士春天赐西湖秋冬
全赐济南
——济南秋天
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济南秋天 老舍读
八仿写练
仿写练：
请鉴老舍先生写景散文方法动笔写写
春天雨
板书设计
阳光山景图（爱）
山景 雪山景图（秀气）
城外远山图（淡雅）
济南冬天 冬天济南
水色 空灵水晶图（温暖澄清）
景 交 融 情
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