食盐水里溶解教学实录
执教：湔底学 林付莉618409
教具准备：
漏斗滤纸铁架台玻璃棒面粉食盐4空烧杯高锰酸钾4标序号烧杯烧杯装适量水
教学程：
创设情景 引新课
师：学喝汤果感觉汤咸汤里什呢？
生：〔举手〕盐……
师：盐粒粒？汤里盐里呢？
生：盐化变成水
生：盐溶化水里
生：盐溶解水里
师：盐化〞盐溶化〞常说溶解〞〔板书溶解〞〕溶解〞底回事呢？天研究问题
二溶解〞进行探究(设计环节)
()食盐沙水中初步研究溶解〞
黑板出示研究求：
112号杯中分参加少量沙食盐观察什现象
2包沙盐分屡次少量参加样水量12号水杯中观察什现象
3玻璃棒搅拌溶液静止时观察什现象
实验中认真观察做记录认真分析记录组交流准备全班汇报准备举手
师：读次实验求明确求
生：学生读
师：现实验步骤进行研究研究开始学生进入研究中
(学生研究)
师：研究结束组举手家静开始交流汇报
生：1号杯加少量沙沙沉水底2号杯参加少量盐盐见盐溶解
生：放入1号杯沙样沉水底放入2号杯盐开始放入少量食盐水面水沉降程中见沉程中溶解少沉水底越越
生：搅搅1号杯水沙起运动起停止搅拌水运动逐渐停止沙逐渐沉水底搅拌2号杯子水盐运动起快见盐停止搅拌水逐渐静止盐见盐溶解
师：实验做错表述更加清楚完整
生：加沙少总沉水底盐见
生：补充〔迫急〕补充盐参加少量时慢慢见加沉水底玻璃棒搅拌见
生：食盐水中见〞样现象说食盐溶解〞
〔学生边汇报时教师边板书：沙：沉入水底盐：见〕
师：沙沉水底见说沙溶解盐溶化见说盐溶解〔题目补充完整〕
师：学真行研究真错
(二)研究面粉水中否溶解〞
师：学真行研究真错现请猜想面粉放入水中会溶解？
生：会
生：会
师：会会请学刚刚实验步骤进行研究实验结果告诉老师
〔学生实验〕
组织汇报：
师：通验证面粉会会溶解呢？
生：会溶解水中面粉搅拌变成白色
生：放少量面粉面粉浮水面放入面粉局部面粉沉水底搅拌3号杯中水变成白色认面粉会溶解
生：会溶解水底沉
生：组认会溶解搅拌见水变成白色仔细观察水中漂浮许细面粉颗粒见面粉认面粉溶解
……〔学生争执〕
师：〔板书：面粉：溶解？〕现出现两种结底面粉溶解溶解呢？请学123号杯搅拌着光进行拟观察否结果
生：说面粉溶解盐样说面粉溶解沙样
〔学生窃窃私语讨着知该什结〕
师：学没方法判断否溶解呢？想想〔学生没想出方法〕
师：遇困难该办呢？学想战胜困难？
生：想
师：学真样敢困难挑战教师种区分物质否溶解方法想学？
生：想
师：〔板书：滤〕滤方法判断苇塘水中否溶解先认识滤装置〔边学生认识实验仪器边动手演示操作程〕
1铁架台应该放桌子中央
2烧杯置铁圈
3漏斗轻轻放铁圈漏斗斜面贴着烧杯壁防止腐蚀性液体溅出杯外
4滤纸液体进行滤折叠剪刀剪边缘局部然求放入漏斗中滤纸边缘低漏斗边缘
5玻璃棒醮清水滤纸湿润滤纸紧贴漏斗
6玻璃棒倾斜滤液玻璃棒流入漏斗中漏斗中液面高滤纸
现起步步做次〔教师做步学生做步〕
师：学学会样组装滤装置？进行液体滤？
生：学会
师：现滤123号杯中液体组滤程中先搅拌进行滤拟滤前液体滤前滤纸变化然出结滤完成认真拟请举手(节约时间请147组258组369组分滤123号杯里液体滤结束123组起拟鼓励456组起拟鼓励789组起拟鼓励)家开始做实验
〔学生做实验仔细观察做记录〕
师：请学举手汇报
生：1号杯沙挡滤纸2号杯滤纸什没3号杯滤纸面粉摸面粉
生：3号杯面粉水滤水变清水中没面粉
生：〔出示三张滤纸〕知道面粉没溶解
师：学观察真仔细通实验仅知道面粉溶解水学会滤方法现老师刚刚？〞变成〞
〔溶解〞擦掉溶解？〞问号变成〞〕
三激起强烈探究欲 引导延伸 拓展课外
师：通学研究学区分物质水中否溶解呢？老师准备种材料里面高锰酸钾判断物体水里否溶解方法放入水中进行研究研究结果告诉全班学
〔动手操作研究〕
汇报：
生：高锰酸钾水变成紫色
生：放入高锰酸钾见高锰酸钾颗粒放射出紫色烟状东西水中扩散水面逐步变成紫色
生：见紫色烟装样四处扩散越越宽
生：高锰酸钾颗粒周围颜色非常深
生：玻璃棒搅拌水全部变成紫色高锰酸钾颗粒象没认高锰酸钾水中溶解
生：认判断正确高锰酸钾水中应该溶解
师：什呢？
生：面粉水中水变成白色面粉会溶解高锰酸钾水中水变成紫色高锰酸钾溶解
生：会高锰酸钾水变成紫色水中没漂浮细颗粒水中见颗颗粒
生：会溶解见烧杯底颗没溶解〔教师觉察颗杂质〕
生：家争滤方法滤明白
师：学研究真子细高锰酸钾水中溶溶解呢？学课外继续深入研究课外物体水中否溶解继续研究节课展示研究方法研究成果
课
科学环节〞教学法研究指导组
2004年10月20日
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执教：湔底学 林付莉618409
教具准备：
漏斗滤纸铁架台玻璃棒面粉食盐4空烧杯高锰酸钾4标序号烧杯烧杯装适量水
教学程：
创设情景 引新课
师：学喝汤果感觉汤咸汤里什呢？
生：〔举手〕盐……
师：盐粒粒？汤里盐里呢？
生：盐化变成水
生：盐溶化水里
生：盐溶解水里
师：盐化〞盐溶化〞常说溶解〞〔板书溶解〞〕溶解〞底回事呢？天研究问题
二溶解〞进行探究(设计环节)
()食盐沙水中初步研究溶解〞
黑板出示研究求：
112号杯中分参加少量沙食盐观察什现象
2包沙盐分屡次少量参加样水量12号水杯中观察什现象
3玻璃棒搅拌溶液静止时观察什现象
实验中认真观察做记录认真分析记录组交流准备全班汇报准备举手
师：读次实验求明确求
生：学生读
师：现实验步骤进行研究研究开始学生进入研究中
(学生研究)
师：研究结束组举手家静开始交流汇报
生：1号杯加少量沙沙沉水底2号杯参加少量盐盐见盐溶解
生：放入1号杯沙样沉水底放入2号杯盐开始放入少量食盐水面水沉降程中见沉程中溶解少沉水底越越
生：搅搅1号杯水沙起运动起停止搅拌水运动逐渐停止沙逐渐沉水底搅拌2号杯子水盐运动起快见盐停止搅拌水逐渐静止盐见盐溶解
师：实验做错表述更加清楚完整
生：加沙少总沉水底盐见
生：补充〔迫急〕补充盐参加少量时慢慢见加沉水底玻璃棒搅拌见
生：食盐水中见〞样现象说食盐溶解〞
〔学生边汇报时教师边板书：沙：沉入水底盐：见〕
师：沙沉水底见说沙溶解盐溶化见说盐溶解〔题目补充完整〕
师：学真行研究真错
(二)研究面粉水中否溶解〞
师：学真行研究真错现请猜想面粉放入水中会溶解？
生：会
生：会
师：会会请学刚刚实验步骤进行研究实验结果告诉老师
〔学生实验〕
组织汇报：
师：通验证面粉会会溶解呢？
生：会溶解水中面粉搅拌变成白色
生：放少量面粉面粉浮水面放入面粉局部面粉沉水底搅拌3号杯中水变成白色认面粉会溶解
生：会溶解水底沉
生：组认会溶解搅拌见水变成白色仔细观察水中漂浮许细面粉颗粒见面粉认面粉溶解
……〔学生争执〕
师：〔板书：面粉：溶解？〕现出现两种结底面粉溶解溶解呢？请学123号杯搅拌着光进行拟观察否结果
生：说面粉溶解盐样说面粉溶解沙样
〔学生窃窃私语讨着知该什结〕
师：学没方法判断否溶解呢？想想〔学生没想出方法〕
师：遇困难该办呢？学想战胜困难？
生：想
师：学真样敢困难挑战教师种区分物质否溶解方法想学？
生：想
师：〔板书：滤〕滤方法判断苇塘水中否溶解先认识滤装置〔边学生认识实验仪器边动手演示操作程〕
1铁架台应该放桌子中央
2烧杯置铁圈
3漏斗轻轻放铁圈漏斗斜面贴着烧杯壁防止腐蚀性液体溅出杯外
4滤纸液体进行滤折叠剪刀剪边缘局部然求放入漏斗中滤纸边缘低漏斗边缘
5玻璃棒醮清水滤纸湿润滤纸紧贴漏斗
6玻璃棒倾斜滤液玻璃棒流入漏斗中漏斗中液面高滤纸
现起步步做次〔教师做步学生做步〕
师：学学会样组装滤装置？进行液体滤？
生：学会
师：现滤123号杯中液体组滤程中先搅拌进行滤拟滤前液体滤前滤纸变化然出结滤完成认真拟请举手(节约时间请147组258组369组分滤123号杯里液体滤结束123组起拟鼓励456组起拟鼓励789组起拟鼓励)家开始做实验
〔学生做实验仔细观察做记录〕
师：请学举手汇报
生：1号杯沙挡滤纸2号杯滤纸什没3号杯滤纸面粉摸面粉
生：3号杯面粉水滤水变清水中没面粉
生：〔出示三张滤纸〕知道面粉没溶解
师：学观察真仔细通实验仅知道面粉溶解水学会滤方法现老师刚刚？〞变成〞
〔溶解〞擦掉溶解？〞问号变成〞〕
三激起强烈探究欲 引导延伸 拓展课外
师：通学研究学区分物质水中否溶解呢？老师准备种材料里面高锰酸钾判断物体水里否溶解方法放入水中进行研究研究结果告诉全班学
〔动手操作研究〕
汇报：
生：高锰酸钾水变成紫色
生：放入高锰酸钾见高锰酸钾颗粒放射出紫色烟状东西水中扩散水面逐步变成紫色
生：见紫色烟装样四处扩散越越宽
生：高锰酸钾颗粒周围颜色非常深
生：玻璃棒搅拌水全部变成紫色高锰酸钾颗粒象没认高锰酸钾水中溶解
生：认判断正确高锰酸钾水中应该溶解
师：什呢？
生：面粉水中水变成白色面粉会溶解高锰酸钾水中水变成紫色高锰酸钾溶解
生：会高锰酸钾水变成紫色水中没漂浮细颗粒水中见颗颗粒
生：会溶解见烧杯底颗没溶解〔教师觉察颗杂质〕
生：家争滤方法滤明白
师：学研究真子细高锰酸钾水中溶溶解呢？学课外继续深入研究课外物体水中否溶解继续研究节课展示研究方法研究成果
课
科学环节〞教学法研究指导组
2004年10月20日
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