一年级数学下册复习计划（五页）

年级数学册复计划篇二
指导思想
新课程标准求联系册教材容学生身实际灵活轻松愉快进行复通复帮助学生进步巩固加深学知识理解沟通部分容间联系时步提高学生综合运学知识解决简单实际问题力优化复容面全体学生注重材施教学生轻松愉快复中形成学知识理解掌握应树立学数学信心提高学生创新精神实践力全面完成学期学务学进步基础
二班级实际情况
学期担(1)班数学教学60
班学生中80孩子成绩较稳定学惯较觉保证质量完成作业学务基够掌握学知识灵活运实践部分学生作业马虎算题粗心略检查等现象10孩子程度差现掌握学知识学起然较吃力解决问题力稍差方面努力中约10学生学行走慢步复时候困难复时候需加力度
三复目标
1进步理解巩固学期学100数认识加减法关图形民币知识
2历整理复全程初肯形成纳整理知识力加深理解知识间联系综合运学知识解决简单实际问题
3通知识整理复逐步养成 回顾反思惯感受学数学系快乐增强学数学信心成功感
四复重难点
1100数认识加减法综合运学知识解决简单实际问题
2辨认简单面图形民币认识单位间简单转换
五复注意事项
1根知识特点选相应复方式
2学生整理学程中解决问题方法学体会提高学生解决问题力交流学程中收获足
3节课明确复课目标复课帮助学生系统整理学知识遗忘容重现巩固
4复课程关注学生落实处
5复课容新颖形式样拓宽学生参渠道调动学生复动性激发复兴趣
六复容
()100数认识 复解决问题
1会数会读会写100数会较数结合实际进行估计
2正确口算两位数加减整十数两位数加减位数会加减法解决简单问题
复重点容：
1100数序会较100数
2认识数位表掌握数组成
3数位表认识：
4100数序较：
(二)100加法减法复
年级学生计算力强书写规范学生出错较方两位数进位加法退位减法学期数学第六单元容应作重点进行复强化训练
复解决问题：
学生熟练进行100数口算具体情境中发现提出100数加减法解决问题
复容：
100加减法口算计算解决实际中简单问题 整十数加减整十数两位数加减位数两位数加减两位数等计算方法重点掌握口算方法时允许学生选择喜欢方法进行计算提倡算法样化
(三)图形复 复解决问题：
正确认识长方形正方形三角形圆面图形 (四)民币认识元角分复
单元知识学生时日常生活中已解较抽象掌握起定困难元角分间单位换算难点
复解决问题：
熟练民币单位间关系准确进行民币简单计算 复容：
1认识种面值民币
2够准确民币单位元角分进行换算
3会购物够进行简单民币计算民币知识解决现实中简单题
七复措施策略
()复措施：教师引领系统复突显学生体意识
年级学生说复较笼统抽象概念学生年级制力差复程中会出现稳定情绪复程中教师引领全体学进行系统整理复学期学知识进行梳理增强学生知识掌握熟练度练中断提升学生导学解决问题力
(二)复策略：
1提倡整理合作交流复方式提高学生复积极性
2复层次样化顾全体学生尊重学生差异重视查漏补缺(层次学生进行分层复达学生知识水力化提升)
3加强回顾整理知识方法指导灵活运练题提高复效率(学生采取形式作业提高学生层面知识掌握)
4评价样化建立学组
(层次学生进形式评价提高学生复学兴趣积极性学生结形式进行生生间学互动带动全体学生复积极性学生体验合作学快乐)

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