山东省2012年中职数学优质课评教案
课题：1121机事件样空间
2012年X月X日
课题：1121机事件样空间
教学目标
1 知识目标： 解机现象机试验概念
理解样空间基事件机事件概念
2 力目标： 培养学生观察分析纳等逻辑思维力．
3 情感目标： 培养学生勇发现勇探索勇创新精神
培养学生合作交流等良品质．
教学重点样空间机事件
教学难点正确确定样空间机事件
教学方法
节课采务驱动分组教学法．首先通学生熟悉生活试验学生发现现实世界中仅存着确定性现象量确定现象引出机现象概念然通实例引导学生理解样空间基事件机事件概念节教学中常见机试验出发点学生积极胆猜想增强学生参意识提高学生学兴趣．
教学程
环节
教学容
师生互动
设计意图
情
景
导
入
做试验：
第组：抛掷枚质均匀硬币写出面情况
第二组：种颜色16数字扑克牌次抽张写出次抽取扑克牌数字
第三组：2猜拳（剪刀石头布）写出2出拳情况：
教师提出试验容学生明确试验求分组进行试验纳探究答案．
学生展示交流
师：发现试验具确定性现象
导出课题
通分组试验激发学生学兴趣．
试验分析程中培养学生纳推理力．
学生发现现实世界确定性现象引出课题
新
课
新
课
新
课
探究概念：
1．机现象：
定条件具种发生结果事先确定种结果会发生现象
举机现象例子
2 机试验：
机现象观察试验
3 机事件：
机试验中种结果
举机事件例子
4 基事件：
分简单机事件
组说出试验基事件
5 样空间：
基事件构成集合表示
二 探究务：
例1：两颜色16数字扑克牌2位学抽张写出抽取扑克牌数字组合
1） 确定基事件？少？
2） 样空间表示
3） 举机事件说明意义
解：基事件：
（11）（12）（13）（14）（15）（16）（66）36
三 探究务二：
1 写出列机试验样空间：
1） 种粒种子观察种子否发芽？
2） 甲乙两队进行场篮球赛观察甲队胜负结果
3） 含15件次品100件产品中取5件观察中次品数
2抛掷2枚质均匀硬币：
1）确定基事件？少？
2）样空间表示
3）举机事件说明意义
四 探究务三：
1 必然事件：
定条件必然发生事件
举例说明
2 事件：
定条件发生事件
举例说明
教师板书课题．
学生助试验理解概念．
学生分组讨举例
学生组试验说出基事件
学生组分表示出样空间
学生分组讨解决交流展示
师出示图表点评：
全部基事件直观图中点表示出够表示出基事件总数够准确找某事件包含基事件数
学生分组讨解决交流展示
建议学生列出直观图表示
师生通例子体会概念
紧密结合学生试验引导学生体会相关概念
通学生举例加深概念理解
引导学生准确写出机试验基事件做重漏
通例子次引导学生正确写出基事件通举例体会事件基事件关系
通图表引导学生解决基事件数效方法体会数形结合思想
通练巩固相关概念学会解决问题方法
学生体会图形表示优点
学生明确机事件中存着必然事件事件两种情形
结
1． 知识：
解机现象机试验概念
理解样空间基事件机事件概念
2． 力：
分析纳
数形结合
回顾节容加深理解机现象机试验样空间基事件机事件概念
掌握基事件确定方法
简洁明概括节课重知识学生易理解记忆．
作
业
举出生活中机事件确定基事件
标记作业．
针学生实际课书面作业实施分层设置
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
课题：1121机事件样空间
2012年X月X日
课题：1121机事件样空间
教学目标
1 知识目标： 解机现象机试验概念
理解样空间基事件机事件概念
2 力目标： 培养学生观察分析纳等逻辑思维力．
3 情感目标： 培养学生勇发现勇探索勇创新精神
培养学生合作交流等良品质．
教学重点样空间机事件
教学难点正确确定样空间机事件
教学方法
节课采务驱动分组教学法．首先通学生熟悉生活试验学生发现现实世界中仅存着确定性现象量确定现象引出机现象概念然通实例引导学生理解样空间基事件机事件概念节教学中常见机试验出发点学生积极胆猜想增强学生参意识提高学生学兴趣．
教学程
环节
教学容
师生互动
设计意图
情
景
导
入
做试验：
第组：抛掷枚质均匀硬币写出面情况
第二组：种颜色16数字扑克牌次抽张写出次抽取扑克牌数字
第三组：2猜拳（剪刀石头布）写出2出拳情况：
教师提出试验容学生明确试验求分组进行试验纳探究答案．
学生展示交流
师：发现试验具确定性现象
导出课题
通分组试验激发学生学兴趣．
试验分析程中培养学生纳推理力．
学生发现现实世界确定性现象引出课题
新
课
新
课
新
课
探究概念：
1．机现象：
定条件具种发生结果事先确定种结果会发生现象
举机现象例子
2 机试验：
机现象观察试验
3 机事件：
机试验中种结果
举机事件例子
4 基事件：
分简单机事件
组说出试验基事件
5 样空间：
基事件构成集合表示
二 探究务：
例1：两颜色16数字扑克牌2位学抽张写出抽取扑克牌数字组合
1） 确定基事件？少？
2） 样空间表示
3） 举机事件说明意义
解：基事件：
（11）（12）（13）（14）（15）（16）（66）36
三 探究务二：
1 写出列机试验样空间：
1） 种粒种子观察种子否发芽？
2） 甲乙两队进行场篮球赛观察甲队胜负结果
3） 含15件次品100件产品中取5件观察中次品数
2抛掷2枚质均匀硬币：
1）确定基事件？少？
2）样空间表示
3）举机事件说明意义
四 探究务三：
1 必然事件：
定条件必然发生事件
举例说明
2 事件：
定条件发生事件
举例说明
教师板书课题．
学生助试验理解概念．
学生分组讨举例
学生组试验说出基事件
学生组分表示出样空间
学生分组讨解决交流展示
师出示图表点评：
全部基事件直观图中点表示出够表示出基事件总数够准确找某事件包含基事件数
学生分组讨解决交流展示
建议学生列出直观图表示
师生通例子体会概念
紧密结合学生试验引导学生体会相关概念
通学生举例加深概念理解
引导学生准确写出机试验基事件做重漏
通例子次引导学生正确写出基事件通举例体会事件基事件关系
通图表引导学生解决基事件数效方法体会数形结合思想
通练巩固相关概念学会解决问题方法
学生体会图形表示优点
学生明确机事件中存着必然事件事件两种情形
结
1． 知识：
解机现象机试验概念
理解样空间基事件机事件概念
2． 力：
分析纳
数形结合
回顾节容加深理解机现象机试验样空间基事件机事件概念
掌握基事件确定方法
简洁明概括节课重知识学生易理解记忆．
作
业
举出生活中机事件确定基事件
标记作业．
针学生实际课书面作业实施分层设置
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
