语文园三教学反思
语文园三安排三板块容第版块拼音〞安排4项容：读读音节读准〞区分读音相音节练5组音节中两拼音节整体认读音节前鼻韵母翘舌音带介母音音节读读〞区分形复韵母ie—eiiu—ui练通两组常见事物音节词引导学生真实语境中复形复韵母秋游时候想带什？〞呈现孩子秋游时需九种物品音节拼读学生日常生活严密结合起进步学拼读兴趣时鼓励学生独立事情做读读记记说说名字里声母韵母〞第二版块字词句运〞安排两项容：读读说说〞拼拼写写〞第三板块起读〞：安排篇短文鸟念书透趣事体验阅读乐趣教学重点通拟读准音音节区分形复韵母读准音节词识记字母表区分声母韵母整体认读音节会读车〞组成七词语助拼音起阅读鸟念书完课教学效果感觉良许感受体会回忆整堂课教学总结：
教学效果
节课围绕着教学目获效果：
第版块中：复拼音时学生拼读中观察组音节处四组做耳朵〞游戏进展辨析朗读第三题学生拼读音节词老师出示相关实物图片指导学生完话说说算带物品原拓展延伸：秋游时想带什物品？学生练说话中锻炼语言组织表达读读记记〞中学生口头拼读名字音节说说名字里否整体认读音节然表格中找出音节中包含声母韵母学致学生积极性较高
二 成功处
起读环节中学完拼音孩子独立阅读逐步增强鼓励孩子助拼音试着文章读通读遇困难方请教伙伴老师读准确流利根底老师拓展秋叶飘飘蝌蚪两首短诗学生拼读稳固学
三缺乏处
然说学生老师引导完成课文理解体验反观整节课堂教学理中遗憾：字词句运环节学生掌握车〞字读音七词语假学生朗读词语复生字时体会组词语样处处训练学生逻辑思维效果会更
四改良措施
教学容基教材高教材挖掘教材局限教材学承受较高学生字词句运〞环节中读读三组词语说说样分类原说说车〞组成词语
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教学效果
节课围绕着教学目获效果：
第版块中：复拼音时学生拼读中观察组音节处四组做耳朵〞游戏进展辨析朗读第三题学生拼读音节词老师出示相关实物图片指导学生完话说说算带物品原拓展延伸：秋游时想带什物品？学生练说话中锻炼语言组织表达读读记记〞中学生口头拼读名字音节说说名字里否整体认读音节然表格中找出音节中包含声母韵母学致学生积极性较高
二 成功处
起读环节中学完拼音孩子独立阅读逐步增强鼓励孩子助拼音试着文章读通读遇困难方请教伙伴老师读准确流利根底老师拓展秋叶飘飘蝌蚪两首短诗学生拼读稳固学
三缺乏处
然说学生老师引导完成课文理解体验反观整节课堂教学理中遗憾：字词句运环节学生掌握车〞字读音七词语假学生朗读词语复生字时体会组词语样处处训练学生逻辑思维效果会更
四改良措施
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