教学容:教科书第98~99页练十九1~3
教学目标:
1学生现实情境中初步理解百分数意义会正确读写百分数
2学生历百分数意义探索程体会百分数分数联系区积累数学活动验
3学生百分数描述解释生活现象程中体会百分数生活密切联系增强探索合作交流意识
教学重点:理解百分数意义会正确读写百分数
教学难点: 体会百分数分数联系区
教具准备:课件
教学程:
创设情境导入新课
1 家喜欢篮球?喜欢篮球赛?谁呀?(出示片)里项关姚明数统计 :姚明NBA赛中罚球命中率高前两赛季罚球命中率高达81%赛季降783%
2家认识红色数?认识举手真错约百分九十学认识天认识新朋友知道什名字?板书:认识百分数
二 例题教学引出概念
例1:学校篮球队组织投篮赛赛数显示(出示表格)
姓 名 投篮次数 投中次数
李星明 25 16
张华 20 13
吴力军 30 18
1 果评委根张表格里数判断出谁冠军?
学生独立思考组中交流想法
2组织学生班级中进行讨学生会提出较方法:谁投中次数谁成绩谁失球次数少谁成绩算投中次数占投篮次数分(增加栏)较分数谁表示谁成绩
投中次数占投篮次数分投中率出示投中率
3口答三名队员投中率(出示完整表格)
根面计算结果较出谁投中率高?学生探索较方法
4学生汇报方法教师板书现快出谁投中率高?(张华投中率高)
便统计较通常分数分母100分数表示
5表示数量数量百分?学生说说实际含义
说明:面样表示数数百分数做百分数百分数百分百分率(显示)
6百分数意义百分数样写样读呢?学生学课99页试试面容
觉写百分数时注意什呢? 学生回答教师总结:先写分子写百分号 板书:64
会读数?读作什?(百分六十四)百分写成百分数读成百分
起读65 60
说出读出面百分数说出百分数含义
1五(2)班50学会游泳
2某种商品八折出售原价80出售
3件毛衣:100羊毛
组里说说百分数含义组织学生班级中交流
7面动动手出子请家规定时间里写喜欢百分数求写记时开始(巡视)
(1)写?果老师求写十完成务百分?
学生1:写5完成50
学生2:写7完成70
(2)实物展示程:
a 写?100正确该读?(百分百)百分号前面数数?
b 果写12完成务百分?
哦百分号前面数100100整数数
8刚理解百分数意义学百分数读写干
三分层练加深理解
1六(1)班男生17女生18男生数女生94根句话会填空?
男生数女生男生数女生( ):( )
(1) 说说填?
(2) 百分数成样?(项100)百分数做百分百分项始终100
2 课前老师计算出班视率六年级班视率70
(1) 说说什视率?
(2) 回答问题
三位学投中率称投篮什(引出投篮命中率)
六六二班成绩情况表2班优秀率少?
引出优秀率什优秀率呢?(优秀数占总数百分)
项目 优秀数 总数 优秀率 均分
六(1)班 17 35 486 857
六(2)班 19 38 50 850
3 举出生活中遇百分率?(命中率优秀率出勤率格率正确率成活率合格率)
百分率表示数数白分百分数百分率意?
明确:百分数质表示两数量间倍关系百分数做百分百分率合适
4日常生活中见百分数?
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