学相处真诚友
教学目标
1认识伴交重性知道伴交基技巧
2够热情动伴进行交体验友谊带乐趣成感愉悦感
3学会认识分析伴交存问题
掌握际交基技巧发展良际关系
教学重点：
通辅导游戏活动层层深入引导学生掌握际交基技巧
教学难点：
通引导学生互动引导思考发现身交时存问题学会调整改善关系学新态度行方式增进适应力
教学方法：游戏讨讲授等
教学程
导入
观找朋友视频引出渴交希朋友朋友伴成长生活息息相关天起学伴交
知道字撇捺构成简单字着深刻含义果解释朋友间关系撇捺生活中重果没捺
完整果没捺支撑没朋友支持帮助难站稳见朋友生中重性
朋友说底重呢？面做现场调查请家闭眼睛回忆朋友起点点滴滴……
现睁开眼睛想家回忆朋友生活点滴定着许现想快乐片断学请举左手想难片断请举右手果两者皆请举双手
结：朋友相处点点滴滴难忘朋友说重朋友路走希交朋友希通天课程家学会朋友交信心次活动中学会朋友交？
技巧学
1善倾听
做实验请两位班学做关际交兴演讲老师先两位演讲者室外准备然求全体学生A学演讲时装出副漫心模样窗外天花板桌聊天老师学生观察演讲者情绪变化求B学演讲时：注视说话者身子稍稍前倾面部保持然微笑表情方谈话容相应变化恰分频频点头
老师时刚演讲学生说清楚刚活动真相时进行心理调节时请学生谈谈感受时学理解际交中关键态度行动
倾听应注意：
眼睛：然眼神接触目光方嘴头顶脸颊两侧范围
表情： 配合容专注表情
动作：身体面说话者稍微前倾
语言：适度简短语言
2悦纳赞美
说话门艺术句话说笑说跳学会赞美处事必须知道道理
事：两野兔
甲乙两猎猎兔子两回甲妻子见冷漠说天两野兔真没甲猎太高兴心里埋怨起容易第二天意空手回妻子知道猎件容易事情
乙猎遇恰恰相反妻子带回两兔子欢天喜天两野兔真起乙猎听满心喜悦心想两算什结果第二天四野兔回
两句话产生完全相反结果
根天性喜欢动做事情动赞美样神奇效果
总喜欢称赞六岁孩子古稀老样喜欢称赞尤喜欢说点称赞欣赏感谢喜悦法拟张冷漠面孔张缺乏热情嘴令失
②赞美话语描写桌
3 积极沟通
游戏：撕纸
家体会沟通作做游戏现请学出两张纸希点先张出家说做
家闭眼睛全程许问问题桌者前学讨独立完成先纸折折折右角撕转180度左角撕争开眼睛纸开
现学桌前左右学撕纸否相想家现学样
现请学讲台指导学撕次纸指导语老师刚相次学位学提问
学现桌前左右学撕纸否样家应该次家撕纸异吧？样指导语效果正说明沟通重性果沟通没办法知道想没办法知道想
生活学中朋友间良沟通具穷力量成真心朋友沟通做起沟通穷力量朋友间真诚关注真诚关注架起沟通桥梁释放真心力量桥端伙伴
传话游戏：信息传递程中存信息损耗产生误会点沟通减少误会产生
妈妈赶马马慢妈妈骂马妞妞溜牛牛拗妞妞拗牛
4 着想
学请两食指做字老师……学做字字老师入字老师做字老师反映什问题呢？说明啊学考虑没考虑老师没想老师会什实日常生活中时做事说话考虑感受忽略感受着想站角度考虑问题想想果会办
尾语
天学更交相信家学少东西反省前际交中没什足处希家时调整心态运学知识改善际关系朋友相识缘伸出热情手奉真诚心走风风雨雨朋友珍惜友情学会交
唱响朋友
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标
1认识伴交重性知道伴交基技巧
2够热情动伴进行交体验友谊带乐趣成感愉悦感
3学会认识分析伴交存问题
掌握际交基技巧发展良际关系
教学重点：
通辅导游戏活动层层深入引导学生掌握际交基技巧
教学难点：
通引导学生互动引导思考发现身交时存问题学会调整改善关系学新态度行方式增进适应力
教学方法：游戏讨讲授等
教学程
导入
观找朋友视频引出渴交希朋友朋友伴成长生活息息相关天起学伴交
知道字撇捺构成简单字着深刻含义果解释朋友间关系撇捺生活中重果没捺
完整果没捺支撑没朋友支持帮助难站稳见朋友生中重性
朋友说底重呢？面做现场调查请家闭眼睛回忆朋友起点点滴滴……
现睁开眼睛想家回忆朋友生活点滴定着许现想快乐片断学请举左手想难片断请举右手果两者皆请举双手
结：朋友相处点点滴滴难忘朋友说重朋友路走希交朋友希通天课程家学会朋友交信心次活动中学会朋友交？
技巧学
1善倾听
做实验请两位班学做关际交兴演讲老师先两位演讲者室外准备然求全体学生A学演讲时装出副漫心模样窗外天花板桌聊天老师学生观察演讲者情绪变化求B学演讲时：注视说话者身子稍稍前倾面部保持然微笑表情方谈话容相应变化恰分频频点头
老师时刚演讲学生说清楚刚活动真相时进行心理调节时请学生谈谈感受时学理解际交中关键态度行动
倾听应注意：
眼睛：然眼神接触目光方嘴头顶脸颊两侧范围
表情： 配合容专注表情
动作：身体面说话者稍微前倾
语言：适度简短语言
2悦纳赞美
说话门艺术句话说笑说跳学会赞美处事必须知道道理
事：两野兔
甲乙两猎猎兔子两回甲妻子见冷漠说天两野兔真没甲猎太高兴心里埋怨起容易第二天意空手回妻子知道猎件容易事情
乙猎遇恰恰相反妻子带回两兔子欢天喜天两野兔真起乙猎听满心喜悦心想两算什结果第二天四野兔回
两句话产生完全相反结果
根天性喜欢动做事情动赞美样神奇效果
总喜欢称赞六岁孩子古稀老样喜欢称赞尤喜欢说点称赞欣赏感谢喜悦法拟张冷漠面孔张缺乏热情嘴令失
②赞美话语描写桌
3 积极沟通
游戏：撕纸
家体会沟通作做游戏现请学出两张纸希点先张出家说做
家闭眼睛全程许问问题桌者前学讨独立完成先纸折折折右角撕转180度左角撕争开眼睛纸开
现学桌前左右学撕纸否相想家现学样
现请学讲台指导学撕次纸指导语老师刚相次学位学提问
学现桌前左右学撕纸否样家应该次家撕纸异吧？样指导语效果正说明沟通重性果沟通没办法知道想没办法知道想
生活学中朋友间良沟通具穷力量成真心朋友沟通做起沟通穷力量朋友间真诚关注真诚关注架起沟通桥梁释放真心力量桥端伙伴
传话游戏：信息传递程中存信息损耗产生误会点沟通减少误会产生
妈妈赶马马慢妈妈骂马妞妞溜牛牛拗妞妞拗牛
4 着想
学请两食指做字老师……学做字字老师入字老师做字老师反映什问题呢？说明啊学考虑没考虑老师没想老师会什实日常生活中时做事说话考虑感受忽略感受着想站角度考虑问题想想果会办
尾语
天学更交相信家学少东西反省前际交中没什足处希家时调整心态运学知识改善际关系朋友相识缘伸出热情手奉真诚心走风风雨雨朋友珍惜友情学会交
唱响朋友
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
