第三单元 汉语拼音〔二〕
找呀找呀找朋友拼音王国里6单韵母23声母出门找朋友啦遇朋友真呀手牵着手快活转着圈变成弯弯月青青垂柳蓝蓝天空白白雪花……嘿拼音王国真奇妙走进拼音王国认识许趣朋友长双胞胎性情独特声母起玩喜欢声母结伴出行……认识趣朋友认识许生活中事物发现生活中独特美丽
单元教学充分利学生已掌握声母单韵母知识已认识汉字帮助学生认读复韵母整体认读音节准确拼读音节复韵母发音单元学重点难点尤方言中没少韵母教学时重点练教学时注意引导学生区分容易混淆韵母音节形复韵母ieeiiuuiunün读音相韵母音节前鼻音带介母音音节单元整体认读音节较yuɑnyun等整体认读音节容易掌握需精心设计活动通语境中屡次复现稳固外关注单元间联络结合恰时机复单元学难点翘舌音形声母区分jqxü相拼ü两点省略规
单元开场求书写音节词书写时体会拼音标调规书写教学重点学生达四线格里正确书写音节求难点音节中字母间音节间间隔 控制教学时引导学生观察教材范例老师范写然进展理尝试程中老师特注意提醒学生保持正确写字姿势执笔方法注意培养学生良书写惯
分类
容
课时
教学点
复
韵
母
ɑｉｅｉｕｉ
3
1正确认读ɑｉｅｉ等9复韵母ɑｎｅｎ等5前鼻韵母ɑｎɡeｎɡ等4鼻韵母yeyue等6整体认读音节掌握两拼音节三拼音节拼读方法正确拼读声母复韵母组成音节
2四线格中正确书写5音节词
3认识妹奶〞等16生字会拼读ｍèｉ ｍeｉｎǎｉ ｎɑｉ〞等15音节词
4助拼音老师示范朗读白兔等5首歌
ɑｏｏｕｉｕ
2
Ｉｅ üｅ
ｅｒ
2
ɑｎｅｎｉｎ
ｕｎ üｎ
3
ɑｎɡ eｎɡ
Ｉｎɡ ｏｎɡ
2
语
文
园
三
拼音
2
通拟读准音音节区分形复韵母读准音节词拼读方法读准关物品音节词读记字母表区分声母韵母整体认读音节
字词句运
会读车〞组成7词语选择中两词语说话正确拼读音节词准确写出生字
起读
助拼音起阅读鸟念书感受起阅读乐趣
9 ɑｉ ei ui
文分析：
课6局部容第局部3复韵母配幅孩子听奶奶讲事情境图放学孩子挨着围坐位白头发戴眼镜老奶奶身边听奶奶讲事圆桌放着杯水中挨奶白戴〞提示ɑｉ音杯围〞提示ei音水〞提示ui音第二局部复韵母ɑｉeiui四声第三局部声母ɑｉeiui拼读包括两拼音节三拼音节第四局部词语配幅情境图奶奶带着孙女愉快玩耍女孩正快步奔奶奶图右边两带拼音词语妹妹奶奶〞提示图中物关系中妹奶〞课认生字第五局部歌白兔中ｂáｉｗěｉｚｕǐｚàｉ课新学音节白皮〞课认生字第六局部课求会认生字妹奶白皮〞求书写音节词ｐáｉ ｄｕì〞
教学目：
1正确认读复韵母ɑｉ ｅｉ ｕｉ四声读准音认清形
2正确拼读声母ɑｉ ｅｉ ｕｉ组成音节理解复韵母标调规四线格中正确书写音节词ｐáｉ ｄｕì〞
3助拼音正确认读妹妹奶奶〞2词语正确朗读歌白兔
4认识妹奶白皮〞4生字
教学重点：
1复韵母ɑｉeiui正确认读
2声母ɑｉeiui组成音节正确拼读
教学难点：理解复韵母标调规
课时安排：3课时
正确认读复韵母ɑｉｅｉｕｉ四声读准音认清形
读准复韵母ɑｉeiui四声
激趣导入提醒课题
1〔课件出示情境图〕引导学生观察师生合作描绘图画
师：图中什呢？——生：老奶奶六朋友师：老奶奶长什样？干什？——生：老奶奶满头白发戴着眼镜捧着事书正讲事师：朋友呢？——生：挨着听津津味师：观察什？——生1：树篱笆围起生2：圆圆石桌放着杯水师：学观察真仔细呀
2老师引导学生考虑：情境图中提示课复韵母读音？
图中3女孩〞3男孩〞提示ɑi读音6孩子黑色头发背着书包黑背〞提示ei读音穿着灰色衣服腿伸直直灰腿〞提示ui读音
3老师通学生答复板书课题〔板书：ɑi ei ui〕
二初读课文重点研读
渡：学仅观察图片时认真仔细发现复韵母ɑieiui图中踪迹起理解吧
〔〕学复韵母ɑi
1读准音
〔1〕〔课件出示老奶奶讲事图复韵母ɑi〕鼓励学生交流：ɑi前学单韵母什？〔ɑi两单韵母组成〕引导学生爱〞音读成声天认识新韵母ɑi音
明确：两单韵母组成韵母复韵母
〔2〕老师范读学生观察老师嘴形模拟发音
发音指导：发ɑi时元音ɑ开场舌尖抵齿背ɑ明晰响亮然舌面快速i方滑动升高体停接i舌位略低位置口形开微合
〔3〕学生老师指导进展发音练桌互听
〔4〕老师出示写ɑi卡片老师指名读正音学生开火车读齐读
2识记形
〔1〕老师乱序出示6单韵母提示学生单韵母起成朋友请学生找出ɑi朋友
〔2〕〔课件出示ɑɑi〕引导学生通拟识记复韵母ɑi
3ɑi四声
〔1〕〔课件出示四幅图分松鼠唉声叹气图朋友挨饿图矮禾苗图关爱老图〕老师引导学生观察图片说出唉挨矮爱〞四关键字老师加关注
〔2〕〔课件出示ɑi四声〕老师指导朗读学生读开火车读老师带读男女生赛读
〔3〕师生编口溜：āiāiāi挨áiáiái挨饿ǎiǎiǎi矮子àiàiài爱学
〔4〕引导学生联络生活结合含ɑi音节词识记bái cài〔白菜〕dài shǔ〔袋鼠〕mǎi cài〔买菜〕shài yī fu〔晒衣服〕
〔二〕学复韵母ei
1读准音
〔1〕〔课件出示水杯图复韵母ei〕引导学生观察提问：ei单韵母复韵母？〔复韵母〕两单韵母组成？〔ei〕
〔2〕老师范读学生观察老师嘴形模拟发音
发音指导：先发舌位e前音声音明晰响亮然舌面i方滑动体停接i舌位略低位置口形半开闭合
〔3〕引导学生联络ɑi发音方法动嘴试着发音老师注意倾听发现问题时指导
〔4〕老师出示写ei卡片指名读学生开火车读齐读
2识记形
〔1〕老师乱序出示6单韵母请学生ei朋友找出组合起
〔2〕〔课件出示eei〕引导学生通拟识记复韵母ei
3ei四声
〔1〕〔课件出示ei四声〕老师指导朗读学生读开火车读桌间赛读
〔2〕老师出示杯子梅花尾巴子图bēiméiwěibèi四音节分贴图引导学生观察四音节复韵母ei四声标红
〔3〕引导学生联络生活结合含ei音节词识记shuǐ bēi〔水杯〕hēi yè〔黑夜〕pèi dài〔佩戴〕zuò wèi〔座位〕
〔三〕学复韵母ui
1读准音
〔1〕〔课件出示长腿图复韵母ui〕指名说出图画双腿引出复韵母ui位学生合作模拟 刚接通时开口说喂〞情景点明wei读成第声时候复韵母ui音
〔2〕老师范读学生观察老师嘴形模拟发音
发音指导：汉语拼音方案中uiuei省写形式uei结合成发音时先发元音u然舌位滑ei
提示：ui成音节必须声母相拼成音节ɑiei成音节直接汉字注音āi哎〞注音ái挨〞注音ǎi矮〞注音ài爱〞注音
〔3〕学生老师指导进展发音练
〔4〕老师出示写ui卡片老师指名读正音学生开火车读
2识记形
〔1〕老师乱序出示6单韵母请学生ui朋友找出组合起
〔2〕〔课件出示uui〕引导学生通拟识记复韵母ui
3ui四声
〔1〕〔课件出示ui四声〕老师指导朗读学生读开火车读桌间赛读
〔2〕老师表演吹气球捶捂嘴退动作然出示chuīchuízuǐtuì四音节引导学生观察四音节复韵母
〔3〕师生编口溜：uīuīuī危险啊uíuíuí违规啦uǐuǐuǐ尾巴uìuìuì喂饱啦
〔4〕引导学生联络生活结合含ui音节词识记hē shuǐ〔喝水〕chuí zi〔锤子〕tuī mén〔推门〕zhuī gǎn〔追赶〕shuì jiào〔睡觉〕
〔四〕复韵母ɑieiui书写
1老师示范复韵母ɑi标准写四线格中
注意：老师提醒学生复韵母两单韵母组成两字母书写时候写量紧凑匀称形成整体
2老师指名学生台复韵母eiui四声写四线格中点评
3学生练练书写〔老师巡视相机指导〕
三课堂回忆作业设计
1课堂回忆
例：节课仅知道什复韵母认识3复韵母分ɑieiui学3复韵母读音字形写法说收获良希学做生活心生活中发现3复韵母更踪迹
2完钱课应训练
〔步稳固练参见世纪英丛书——世纪英学案〞阅读提升练参见英阅读〞丛书〕
1理解复韵母标调规
2学声母复韵母ɑieiui拼读正确纯熟拼读
1理解复韵母标调规
2声母ɑieiui组成音节正确拼读
温知新导入新课
1黑板出示三首带拼音歌老师领读学生读
◆
◆
◆
2指名标出歌中含ɑieiui音节重点练读
3谈话导入
导语：节课中知道i分站ɑeu面时成复韵母ɑieiui腔调应该标谁面呢？学学
二读课文重点研读
〔〕复韵母ɑieiui标调规
1〔课件出示复韵母ɑi四声〕先指名读然引导学生观察提问：腔调应该标字母面？
〔字母ɑ〕
2〔课件出示复韵母eiui四声〕指名说说：腔调标字母面？〔分标字母ei〕
3事激趣口诀快记
单韵母家族ɑoeiuü6兄弟顶会变腔调帽子6兄弟会顶帽子吵架规定：ɑ老ɑ戴老ɑ老二o戴老二o老三e戴iu起谁面谁戴口诀：ɑ标ɑɑ找oeiu列标
4种方式稳固
〔1〕实战演练老师出示ɑieiui请学生标四声老师巡查指正分组赛读开火车读
〔2〕玩采蘑菇〞游戏识记带调复韵母老师出示堆蘑菇玩具蘑菇写着ɑi蘑菇写着ei蘑菇写着ui老师4腔调样帽子分发4名学生老师意说出带调韵母戴腔调帽子学生相应蘑菇采摘
〔二〕含ɑieiui音节拼读
1〔课件出示音节gāguā〕师生互说引导学生复声母单韵母拼读方法
师：gā拼音节？——生：两拼音节师：音节中声母——生：g师：韵母——生：ā师：拼读时g读轻短ā读响亮快速连读成音节：g－ā→gā相关拼读口诀——生：前音轻短音重两音相连猛碰师：guā拼音节？——生：三拼音节师：音节中声母——生：g师：中间u——生：介母师：韵母——生：ɑ师：拼读时三种拼读方法g－u－ā→guā二gu－ā→guā三g－uā→guā相关拼读口诀——生：声轻介快韵母响三音连读
2〔课件出示gāilèituǐ〕鼓励学生运学方法胆拼读老师正音
g－āi→gāil－èi→lèit－uǐ→tuǐ
3〔课件出示guāihuàikuài〕学生拼读桌互读互听学会纠正错误读音
g－u－āi→guāi gu－āi→guāi g－uāi→guāi
h－u－ài→huài hu－ài→huài h－uài→huài
k－u－ài→kuài ku－ài→kuài k－uài→kuài
4玩找朋友〞游戏进展拼读练
老师ɑieiui带调复韵母介母u分写13张卡片分发13名学声母bdcfgkhtpzhchshwr分写14张卡片分发外14名学老师说出音节分持相关介母复韵母声母学起立余学拼读老师学生拼读结果写黑板老师说音节kuài持 kuài3名学起立余学拼读kuài老师音节kuài写黑板
5针黑板音节老师领读学生读然分组读男女生赛读
6种方法激趣
拼读音节时联络学生口语历调动学生生活积累音节学生熟悉事物应起拼读táikāipéifēigěiwéichuī等音节结合相应动作展开教学拼读lèihēituǐduīzuǐ等音节助实物图片展开教学音节直接面情境图中找相应事物bēishuǐ教学时充分利已资源外学生拼出音节说说学生拼出g—āi→gāi老师追问：什gāi？学生答复：该睡觉〞gāi应该〞gāi
〔三〕拼写音节词
1〔课件出示音节词〕学生拼读读分组赛读
2老师出示四线格范写音节pái duì〞学生仔细观察然描红练练写
注意：书写时候序四线格中写完字母标腔调字母写字母音节写音节养成书写惯
三游戏激趣作业设计
1做戴帽子〞游戏
课件出示ɑeiu带调韵母学生分成3组选择喜欢字母老师出示复韵母快速反响谁摘帽谁戴帽老师出示ui着字母ui学生迅速拉手讨交流出：u摘帽i戴帽
2完钱课应训练
〔步稳固练参见世纪英丛书——世纪英学案〞阅读提升练参见英阅读〞丛书〕
助拼音正确认读2词语4生字正确朗读歌白兔
正确认读2词语4生字
温知新导入新课
1玩摘苹果〞游戏
课件出示棵结着苹果苹果树图苹果标含ɑieiui音节苹果树安放着3篮子篮子分标ɑieiui老师指名拼读苹果音节学生读该苹果会掉入相应篮子中
2谈话导入
导语：学帮助农民伯伯摘许许苹果苹果进展分类真干农民伯伯想感谢决定带认识词语教朗读歌吧走进农民伯伯课堂吧
二种方法重点研读
〔〕学词语
渡：朋友家口呢？〔生答：6口〕分谁呀？〔生答：爷爷奶奶爸爸妈妈姐姐〕朋友家熟悉呀学两家关词语吧
1〔课件出示爸爸妈妈图片〕老师引导学生说出爸爸妈妈〞两词语
注意：两词语第二字读轻声
2〔课件插图〕老师引导学生观察图片提问：图中？什关系？干什？
〔图中两祖孙关系头发花白老奶奶弯着腰张开双臂妹妹跑着正投入老奶奶怀抱〕
3老师根学生答复出示妹妹奶奶〞两词语
4读词语
〔1〕指名拼读妹奶〞： m－èi→mèin－ǎi→nǎi
〔2〕联络刚刚读爸爸妈妈〞方法正确拼读妹妹奶奶〞 指名读
注意：妹〞读第四声奶〞声母n读成l第二字均读轻声
5练读桌间互读
〔二〕学生字
1〔课件出示生字：妹奶〕指名读谁读准确
2理解字义
妹 教学时利课文插图结合学生家庭生活练说话妹妹〞邻居家妹妹〞姨妈家表妹〞
奶 结合家庭生活引导学生简单说说奶奶谁词语中体会奶〞法牛奶酸奶喝奶奶油〞
〔三〕学歌
渡：学学认真呀白兔吸引〔课件出示白兔图〕喜欢白兔？心中白兔样呢？面认识意白兔吧
1引导学生观察图中兔子长什样子
〔白兔穿着身白皮袄两长长耳朵尾巴短嘴三瓣嘴起微笑样嘴两边长着长长胡子胡子翘起呢〕
2读通歌
〔1〕老师学生拼读歌中标红课新学音节〔ｂáｉｗěｉｚｕìｚàｉ〕学生行圈画发现隐藏歌中已学音节认识音节结合前学相关知识进展拼读老师学请教
〔2〕学生试读读通读遍
〔3〕老师范读学生认真听感受歌节奏：前三行三字顿句前四三节奏然学生模拟朗读读赛读表演读
3学生字
白教学时利课文插图中白兔结合学生生活历学生说说生活中白色事物雪花纸张白纱巾等
皮学生摸摸身皮肤引导学生拓展皮〞关词语皮衣皮鞋皮带皮球树皮〞等
4理解歌
〔1〕首歌写种动物？〔白兔〕
〔2〕白兔什特点？〔颜色白耳朵长尾巴三瓣嘴胡子翘〕三课堂回忆提升
1课堂回忆
结：节课运学拼音知识学2词语1首歌4汉字学中认真学拼音老师相信收获会越越领会越越强
2读歌练
乖乖睡脱掉衣服盖鞋子床前摆整齐睡觉妈妈陪
3完钱课应训练
〔步稳固练参见世纪英丛书——世纪英学案〞阅读提升练参见英阅读〞丛书〕
复韵母汉语拼音教学中难点然9学生记起困难尤运复韵母ɑieiui复韵母教学中第课非常关键课教学中帮助学生掌握ɑieiui发音认清ɑieiui形充分利图片运种方法帮助学生读准音认清形ɑeu三单韵母i〞交朋友记住三复韵母形然指导学生复韵母发音通种形式练读〔读桌互读开火车读等〕破教学难点学生纯熟掌握复韵母四声读法时设置情境游戏学复韵母标调规学生学开心学结实外复旧知根底鼓励学生胆拼读含ɑieiui音节认读生字新词歌启发学生动脑动手教学气氛学生成感获较教学效果
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找呀找呀找朋友拼音王国里6单韵母23声母出门找朋友啦遇朋友真呀手牵着手快活转着圈变成弯弯月青青垂柳蓝蓝天空白白雪花……嘿拼音王国真奇妙走进拼音王国认识许趣朋友长双胞胎性情独特声母起玩喜欢声母结伴出行……认识趣朋友认识许生活中事物发现生活中独特美丽
单元教学充分利学生已掌握声母单韵母知识已认识汉字帮助学生认读复韵母整体认读音节准确拼读音节复韵母发音单元学重点难点尤方言中没少韵母教学时重点练教学时注意引导学生区分容易混淆韵母音节形复韵母ieeiiuuiunün读音相韵母音节前鼻音带介母音音节单元整体认读音节较yuɑnyun等整体认读音节容易掌握需精心设计活动通语境中屡次复现稳固外关注单元间联络结合恰时机复单元学难点翘舌音形声母区分jqxü相拼ü两点省略规
单元开场求书写音节词书写时体会拼音标调规书写教学重点学生达四线格里正确书写音节求难点音节中字母间音节间间隔 控制教学时引导学生观察教材范例老师范写然进展理尝试程中老师特注意提醒学生保持正确写字姿势执笔方法注意培养学生良书写惯
分类
容
课时
教学点
复
韵
母
ɑｉｅｉｕｉ
3
1正确认读ɑｉｅｉ等9复韵母ɑｎｅｎ等5前鼻韵母ɑｎɡeｎɡ等4鼻韵母yeyue等6整体认读音节掌握两拼音节三拼音节拼读方法正确拼读声母复韵母组成音节
2四线格中正确书写5音节词
3认识妹奶〞等16生字会拼读ｍèｉ ｍeｉｎǎｉ ｎɑｉ〞等15音节词
4助拼音老师示范朗读白兔等5首歌
ɑｏｏｕｉｕ
2
Ｉｅ üｅ
ｅｒ
2
ɑｎｅｎｉｎ
ｕｎ üｎ
3
ɑｎɡ eｎɡ
Ｉｎɡ ｏｎɡ
2
语
文
园
三
拼音
2
通拟读准音音节区分形复韵母读准音节词拼读方法读准关物品音节词读记字母表区分声母韵母整体认读音节
字词句运
会读车〞组成7词语选择中两词语说话正确拼读音节词准确写出生字
起读
助拼音起阅读鸟念书感受起阅读乐趣
9 ɑｉ ei ui
文分析：
课6局部容第局部3复韵母配幅孩子听奶奶讲事情境图放学孩子挨着围坐位白头发戴眼镜老奶奶身边听奶奶讲事圆桌放着杯水中挨奶白戴〞提示ɑｉ音杯围〞提示ei音水〞提示ui音第二局部复韵母ɑｉeiui四声第三局部声母ɑｉeiui拼读包括两拼音节三拼音节第四局部词语配幅情境图奶奶带着孙女愉快玩耍女孩正快步奔奶奶图右边两带拼音词语妹妹奶奶〞提示图中物关系中妹奶〞课认生字第五局部歌白兔中ｂáｉｗěｉｚｕǐｚàｉ课新学音节白皮〞课认生字第六局部课求会认生字妹奶白皮〞求书写音节词ｐáｉ ｄｕì〞
教学目：
1正确认读复韵母ɑｉ ｅｉ ｕｉ四声读准音认清形
2正确拼读声母ɑｉ ｅｉ ｕｉ组成音节理解复韵母标调规四线格中正确书写音节词ｐáｉ ｄｕì〞
3助拼音正确认读妹妹奶奶〞2词语正确朗读歌白兔
4认识妹奶白皮〞4生字
教学重点：
1复韵母ɑｉeiui正确认读
2声母ɑｉeiui组成音节正确拼读
教学难点：理解复韵母标调规
课时安排：3课时
正确认读复韵母ɑｉｅｉｕｉ四声读准音认清形
读准复韵母ɑｉeiui四声
激趣导入提醒课题
1〔课件出示情境图〕引导学生观察师生合作描绘图画
师：图中什呢？——生：老奶奶六朋友师：老奶奶长什样？干什？——生：老奶奶满头白发戴着眼镜捧着事书正讲事师：朋友呢？——生：挨着听津津味师：观察什？——生1：树篱笆围起生2：圆圆石桌放着杯水师：学观察真仔细呀
2老师引导学生考虑：情境图中提示课复韵母读音？
图中3女孩〞3男孩〞提示ɑi读音6孩子黑色头发背着书包黑背〞提示ei读音穿着灰色衣服腿伸直直灰腿〞提示ui读音
3老师通学生答复板书课题〔板书：ɑi ei ui〕
二初读课文重点研读
渡：学仅观察图片时认真仔细发现复韵母ɑieiui图中踪迹起理解吧
〔〕学复韵母ɑi
1读准音
〔1〕〔课件出示老奶奶讲事图复韵母ɑi〕鼓励学生交流：ɑi前学单韵母什？〔ɑi两单韵母组成〕引导学生爱〞音读成声天认识新韵母ɑi音
明确：两单韵母组成韵母复韵母
〔2〕老师范读学生观察老师嘴形模拟发音
发音指导：发ɑi时元音ɑ开场舌尖抵齿背ɑ明晰响亮然舌面快速i方滑动升高体停接i舌位略低位置口形开微合
〔3〕学生老师指导进展发音练桌互听
〔4〕老师出示写ɑi卡片老师指名读正音学生开火车读齐读
2识记形
〔1〕老师乱序出示6单韵母提示学生单韵母起成朋友请学生找出ɑi朋友
〔2〕〔课件出示ɑɑi〕引导学生通拟识记复韵母ɑi
3ɑi四声
〔1〕〔课件出示四幅图分松鼠唉声叹气图朋友挨饿图矮禾苗图关爱老图〕老师引导学生观察图片说出唉挨矮爱〞四关键字老师加关注
〔2〕〔课件出示ɑi四声〕老师指导朗读学生读开火车读老师带读男女生赛读
〔3〕师生编口溜：āiāiāi挨áiáiái挨饿ǎiǎiǎi矮子àiàiài爱学
〔4〕引导学生联络生活结合含ɑi音节词识记bái cài〔白菜〕dài shǔ〔袋鼠〕mǎi cài〔买菜〕shài yī fu〔晒衣服〕
〔二〕学复韵母ei
1读准音
〔1〕〔课件出示水杯图复韵母ei〕引导学生观察提问：ei单韵母复韵母？〔复韵母〕两单韵母组成？〔ei〕
〔2〕老师范读学生观察老师嘴形模拟发音
发音指导：先发舌位e前音声音明晰响亮然舌面i方滑动体停接i舌位略低位置口形半开闭合
〔3〕引导学生联络ɑi发音方法动嘴试着发音老师注意倾听发现问题时指导
〔4〕老师出示写ei卡片指名读学生开火车读齐读
2识记形
〔1〕老师乱序出示6单韵母请学生ei朋友找出组合起
〔2〕〔课件出示eei〕引导学生通拟识记复韵母ei
3ei四声
〔1〕〔课件出示ei四声〕老师指导朗读学生读开火车读桌间赛读
〔2〕老师出示杯子梅花尾巴子图bēiméiwěibèi四音节分贴图引导学生观察四音节复韵母ei四声标红
〔3〕引导学生联络生活结合含ei音节词识记shuǐ bēi〔水杯〕hēi yè〔黑夜〕pèi dài〔佩戴〕zuò wèi〔座位〕
〔三〕学复韵母ui
1读准音
〔1〕〔课件出示长腿图复韵母ui〕指名说出图画双腿引出复韵母ui位学生合作模拟 刚接通时开口说喂〞情景点明wei读成第声时候复韵母ui音
〔2〕老师范读学生观察老师嘴形模拟发音
发音指导：汉语拼音方案中uiuei省写形式uei结合成发音时先发元音u然舌位滑ei
提示：ui成音节必须声母相拼成音节ɑiei成音节直接汉字注音āi哎〞注音ái挨〞注音ǎi矮〞注音ài爱〞注音
〔3〕学生老师指导进展发音练
〔4〕老师出示写ui卡片老师指名读正音学生开火车读
2识记形
〔1〕老师乱序出示6单韵母请学生ui朋友找出组合起
〔2〕〔课件出示uui〕引导学生通拟识记复韵母ui
3ui四声
〔1〕〔课件出示ui四声〕老师指导朗读学生读开火车读桌间赛读
〔2〕老师表演吹气球捶捂嘴退动作然出示chuīchuízuǐtuì四音节引导学生观察四音节复韵母
〔3〕师生编口溜：uīuīuī危险啊uíuíuí违规啦uǐuǐuǐ尾巴uìuìuì喂饱啦
〔4〕引导学生联络生活结合含ui音节词识记hē shuǐ〔喝水〕chuí zi〔锤子〕tuī mén〔推门〕zhuī gǎn〔追赶〕shuì jiào〔睡觉〕
〔四〕复韵母ɑieiui书写
1老师示范复韵母ɑi标准写四线格中
注意：老师提醒学生复韵母两单韵母组成两字母书写时候写量紧凑匀称形成整体
2老师指名学生台复韵母eiui四声写四线格中点评
3学生练练书写〔老师巡视相机指导〕
三课堂回忆作业设计
1课堂回忆
例：节课仅知道什复韵母认识3复韵母分ɑieiui学3复韵母读音字形写法说收获良希学做生活心生活中发现3复韵母更踪迹
2完钱课应训练
〔步稳固练参见世纪英丛书——世纪英学案〞阅读提升练参见英阅读〞丛书〕
1理解复韵母标调规
2学声母复韵母ɑieiui拼读正确纯熟拼读
1理解复韵母标调规
2声母ɑieiui组成音节正确拼读
温知新导入新课
1黑板出示三首带拼音歌老师领读学生读
◆
◆
◆
2指名标出歌中含ɑieiui音节重点练读
3谈话导入
导语：节课中知道i分站ɑeu面时成复韵母ɑieiui腔调应该标谁面呢？学学
二读课文重点研读
〔〕复韵母ɑieiui标调规
1〔课件出示复韵母ɑi四声〕先指名读然引导学生观察提问：腔调应该标字母面？
〔字母ɑ〕
2〔课件出示复韵母eiui四声〕指名说说：腔调标字母面？〔分标字母ei〕
3事激趣口诀快记
单韵母家族ɑoeiuü6兄弟顶会变腔调帽子6兄弟会顶帽子吵架规定：ɑ老ɑ戴老ɑ老二o戴老二o老三e戴iu起谁面谁戴口诀：ɑ标ɑɑ找oeiu列标
4种方式稳固
〔1〕实战演练老师出示ɑieiui请学生标四声老师巡查指正分组赛读开火车读
〔2〕玩采蘑菇〞游戏识记带调复韵母老师出示堆蘑菇玩具蘑菇写着ɑi蘑菇写着ei蘑菇写着ui老师4腔调样帽子分发4名学生老师意说出带调韵母戴腔调帽子学生相应蘑菇采摘
〔二〕含ɑieiui音节拼读
1〔课件出示音节gāguā〕师生互说引导学生复声母单韵母拼读方法
师：gā拼音节？——生：两拼音节师：音节中声母——生：g师：韵母——生：ā师：拼读时g读轻短ā读响亮快速连读成音节：g－ā→gā相关拼读口诀——生：前音轻短音重两音相连猛碰师：guā拼音节？——生：三拼音节师：音节中声母——生：g师：中间u——生：介母师：韵母——生：ɑ师：拼读时三种拼读方法g－u－ā→guā二gu－ā→guā三g－uā→guā相关拼读口诀——生：声轻介快韵母响三音连读
2〔课件出示gāilèituǐ〕鼓励学生运学方法胆拼读老师正音
g－āi→gāil－èi→lèit－uǐ→tuǐ
3〔课件出示guāihuàikuài〕学生拼读桌互读互听学会纠正错误读音
g－u－āi→guāi gu－āi→guāi g－uāi→guāi
h－u－ài→huài hu－ài→huài h－uài→huài
k－u－ài→kuài ku－ài→kuài k－uài→kuài
4玩找朋友〞游戏进展拼读练
老师ɑieiui带调复韵母介母u分写13张卡片分发13名学声母bdcfgkhtpzhchshwr分写14张卡片分发外14名学老师说出音节分持相关介母复韵母声母学起立余学拼读老师学生拼读结果写黑板老师说音节kuài持 kuài3名学起立余学拼读kuài老师音节kuài写黑板
5针黑板音节老师领读学生读然分组读男女生赛读
6种方法激趣
拼读音节时联络学生口语历调动学生生活积累音节学生熟悉事物应起拼读táikāipéifēigěiwéichuī等音节结合相应动作展开教学拼读lèihēituǐduīzuǐ等音节助实物图片展开教学音节直接面情境图中找相应事物bēishuǐ教学时充分利已资源外学生拼出音节说说学生拼出g—āi→gāi老师追问：什gāi？学生答复：该睡觉〞gāi应该〞gāi
〔三〕拼写音节词
1〔课件出示音节词〕学生拼读读分组赛读
2老师出示四线格范写音节pái duì〞学生仔细观察然描红练练写
注意：书写时候序四线格中写完字母标腔调字母写字母音节写音节养成书写惯
三游戏激趣作业设计
1做戴帽子〞游戏
课件出示ɑeiu带调韵母学生分成3组选择喜欢字母老师出示复韵母快速反响谁摘帽谁戴帽老师出示ui着字母ui学生迅速拉手讨交流出：u摘帽i戴帽
2完钱课应训练
〔步稳固练参见世纪英丛书——世纪英学案〞阅读提升练参见英阅读〞丛书〕
助拼音正确认读2词语4生字正确朗读歌白兔
正确认读2词语4生字
温知新导入新课
1玩摘苹果〞游戏
课件出示棵结着苹果苹果树图苹果标含ɑieiui音节苹果树安放着3篮子篮子分标ɑieiui老师指名拼读苹果音节学生读该苹果会掉入相应篮子中
2谈话导入
导语：学帮助农民伯伯摘许许苹果苹果进展分类真干农民伯伯想感谢决定带认识词语教朗读歌吧走进农民伯伯课堂吧
二种方法重点研读
〔〕学词语
渡：朋友家口呢？〔生答：6口〕分谁呀？〔生答：爷爷奶奶爸爸妈妈姐姐〕朋友家熟悉呀学两家关词语吧
1〔课件出示爸爸妈妈图片〕老师引导学生说出爸爸妈妈〞两词语
注意：两词语第二字读轻声
2〔课件插图〕老师引导学生观察图片提问：图中？什关系？干什？
〔图中两祖孙关系头发花白老奶奶弯着腰张开双臂妹妹跑着正投入老奶奶怀抱〕
3老师根学生答复出示妹妹奶奶〞两词语
4读词语
〔1〕指名拼读妹奶〞： m－èi→mèin－ǎi→nǎi
〔2〕联络刚刚读爸爸妈妈〞方法正确拼读妹妹奶奶〞 指名读
注意：妹〞读第四声奶〞声母n读成l第二字均读轻声
5练读桌间互读
〔二〕学生字
1〔课件出示生字：妹奶〕指名读谁读准确
2理解字义
妹 教学时利课文插图结合学生家庭生活练说话妹妹〞邻居家妹妹〞姨妈家表妹〞
奶 结合家庭生活引导学生简单说说奶奶谁词语中体会奶〞法牛奶酸奶喝奶奶油〞
〔三〕学歌
渡：学学认真呀白兔吸引〔课件出示白兔图〕喜欢白兔？心中白兔样呢？面认识意白兔吧
1引导学生观察图中兔子长什样子
〔白兔穿着身白皮袄两长长耳朵尾巴短嘴三瓣嘴起微笑样嘴两边长着长长胡子胡子翘起呢〕
2读通歌
〔1〕老师学生拼读歌中标红课新学音节〔ｂáｉｗěｉｚｕìｚàｉ〕学生行圈画发现隐藏歌中已学音节认识音节结合前学相关知识进展拼读老师学请教
〔2〕学生试读读通读遍
〔3〕老师范读学生认真听感受歌节奏：前三行三字顿句前四三节奏然学生模拟朗读读赛读表演读
3学生字
白教学时利课文插图中白兔结合学生生活历学生说说生活中白色事物雪花纸张白纱巾等
皮学生摸摸身皮肤引导学生拓展皮〞关词语皮衣皮鞋皮带皮球树皮〞等
4理解歌
〔1〕首歌写种动物？〔白兔〕
〔2〕白兔什特点？〔颜色白耳朵长尾巴三瓣嘴胡子翘〕三课堂回忆提升
1课堂回忆
结：节课运学拼音知识学2词语1首歌4汉字学中认真学拼音老师相信收获会越越领会越越强
2读歌练
乖乖睡脱掉衣服盖鞋子床前摆整齐睡觉妈妈陪
3完钱课应训练
〔步稳固练参见世纪英丛书——世纪英学案〞阅读提升练参见英阅读〞丛书〕
复韵母汉语拼音教学中难点然9学生记起困难尤运复韵母ɑieiui复韵母教学中第课非常关键课教学中帮助学生掌握ɑieiui发音认清ɑieiui形充分利图片运种方法帮助学生读准音认清形ɑeu三单韵母i〞交朋友记住三复韵母形然指导学生复韵母发音通种形式练读〔读桌互读开火车读等〕破教学难点学生纯熟掌握复韵母四声读法时设置情境游戏学复韵母标调规学生学开心学结实外复旧知根底鼓励学生胆拼读含ɑieiui音节认读生字新词歌启发学生动脑动手教学气氛学生成感获较教学效果
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