《我为祖国绘蓝图》教学设计


    祖国绘蓝图教学设计

    教材分析
    祖国绘蓝图科教版学品德社会六年级册第二单元祖国豪中第五课祖国绘蓝图重培养学生社会翁责感热爱祖国化具体行动树立远理想祖国美未贡献智慧力量
    学情分析
     学生学祖国绘蓝图前单元前面四课进行学已解新中国成立改革开放取伟成学生祖国未充满奇祖国未究竟会样呢?学生祖国绘蓝图会浓兴趣年龄决定爱突发奇想然萌发许奇思妙想教师抓住教育契机量学生畅欲言合理想象时予肯定添加信力量帮助树立远理想样教学目标实现
    设计思路
     课前会搜集关祖国取伟成发达国家取成图片材料带课堂展示学生解国济教育科技发达国家差距外准备组织学生走访国土城建规划等部门先解家乡现建设成未远景规划然材料做成课件备课堂展示课时准备先激发学生强烈民族豪感然激发学生祖国美未出谋献策——祖国绘蓝图
                                                                                 
    活动目标
    1.通活动学进步解国社会义建设取伟成绩祖国逐渐强豪培养激发学爱国爱爱民感情
    2.知道实现中华民族伟复兴项艰巨务需代努力立志祖国繁荣强做贡献
    教学重点难点
    学生知道实现中华民族伟复兴项艰巨务需代努力立志祖国繁荣强做贡献
    教学程
    课前体验
    分组展示汇报课前走访调查国家乡现建设成未远景规划情况
    课前走访中感受什?
    生谈感受
    祖国日新月异巨变化深深祖国强繁荣进取骄傲豪
    二课中深悟
    ()引起话题唤醒生活
    1. 出示课件:中十六盛况
    师:学新中国成立全国民伟产正确领导取许举世瞩目成2002年11月8日中国产第十六次全国代表会北京隆重召开次会提出全面建设康社会奋斗目标知道什?起课件吧  (出示课件:中十六盛况)
    2. 结合图片教师配详细解说学生解国社会义建设取成激发学生豪感  
    教师:确国年发展迅速令振奋新中国成立改革开放天国领域取举世瞩目成整体讲发达国家相较差距
    教师举例说明国发达国家存差距
    然差距青少年该样做?
     学生组交流展示师生结
    3. 分组展示汇报课前走访调查国家乡现建设成未远景规划情况
    4.教师结
    学中国缺衣少食贫穷落饱受欺凌国家发展成天样繁荣昌盛泱泱国真起啊谁天幸福快乐生活呢?亲爱祖国孩子祖国妈妈说句:爱祖国          (二)合作交流体验生活
    1. 出示课件:祝福祖国走进新时代两首歌歌词
    2. 齐声朗诵歌词
    3. 唱两首歌
    4. 学生表演节目表达祖国家乡热爱
    5. 问:请家算算2021年2049年建国100周年时分?点想什?设想时生活样?
    6. 学生分组讨交流形式限心中祖国未祖国美祝愿理想写选择角度画画祖国未繁荣昌盛景象
    (求课写出学间交流谁写放学园里申请发广播室)
    教师结:令神目标定会久成现实月诗篇写奋进豪情祖国母亲寄厚应该繁荣富强献祖国母亲未交应该灿烂辉煌献
    (三)深化感悟引导生活
    1学生畅谈展示祖国未发展变化
    2展示收集祖国取伟成发达国家取成图片材料
    3展开组讨:较:发现祖国发达国家差距?
    3指名发言说说发现差距
    三课践行
    1教师结:新中国成立改革开放天国领域取举世瞩目成整体讲发达国家相较差距作中国少年祖国未建设者接班义容辞应该祖国美未贡献出智慧力量
    2天收中央台新闻联播解祖国发展变化

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《把我的心脏带回祖国》教学设计

    《把我的心脏带回祖国》教学设计   《把我的心脏带回祖国》教学设计三  教材分析:  热爱祖国的感情贯穿全文,这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰,使肖邦不得不满怀悲愤之情忍痛离开祖...

    11个月前   
    247    0

    我为祖国而歌唱

    我为祖国而歌唱  我为祖国而歌唱   金川中心学校              罗影  弹指一挥间,我们伟大的祖国风雨兼程地走过了60年的辉煌历程。在这60年的历史长河中,我们的祖国取得了举世瞩...

    11年前   
    575    0

    蓝图已经绘就 实干托起梦想

        蓝图已经绘就 实干托起梦想   时间老人不会为时光划分节点,但人们却习惯为自己设置一个又一个历史阶段和目标:结束与开始,未来与希望。 于是,2015年之于**高铁新区被赋予了...

    8年前   
    6345    0

    为我的祖国感到骄傲

    为我的祖国感到骄傲  亲爱的祖国吖,是您给予了我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长;祖国啊,是您哺育多少英雄儿女,您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。2008年初,一场罕见的雪灾...

    10年前   
    548    0

    祖国我为您点赞

    五千年璀璨的文明闪耀在神州大地,巨龙亘古盘踞在世界东方,它的名字,豪迈而响亮,那就是——中国。它发出一声铿锵有力的声音向世界宣告,中国既已振兴。我们中华儿女当自豪地为我们的祖国点赞。

    5年前   
    1018    0

    作文:我为祖国点赞

    “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”明媚的缕缕阳光照在神州大地,鲜艳的五星红旗冉冉升起,祖国江山万里,尽显英豪。

    4年前   
    989    0

    飞机为我设计,我为航天争彩――我的航天梦

    我是来自xx高中的学生,xxx。每个人都有一个梦想,有的触手可及,而有的却遥不可及。可是梦想,它一直伴随着我们每一个人。梦想,

    4年前   
    972    0

    《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计

    《把我的心脏带回祖国》第二课时教学设计   教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第二自然段。  2.通过朗读感悟,体会肖邦强烈的爱国主义精神。  教学重点:抓住贯穿全文的情感主...

    11个月前   
    212    0

    我为祖国做贡献,我与学校共成长

    我为祖国做贡献,我与学校共成长     时光如白驹过隙,转眼间,我已来到民族小学一年多了。期间,有忧伤,也有喜悦;有教训,也有收益;有无赖,也有成长。从稚嫩走到了今时的日趋成熟。如今,我...

    5年前   
    2899    0

    《我的老师》教学设计

    《我的老师》教学设计 学习目标:1、体会真挚的师生感情。 2、品味关键词句在语言环境中的意义和作用。 3、学习写人记事有主有次、详略得当的方法。 教学过程: 一、单元导入:打开文墨飘...

    11年前   
    10287    0

    《我的影子》教学设计

    我的影子 教学目标 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.练习用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”的句式说话。 3.感受影子的变化,激发学生对自然现象产生好奇心,并愿意去探索去研...

    7年前   
    2513    0

    绘本《我妈妈》教学设计

    通过学习,渗透绘本阅读的一般方法,激发学生课外阅读的兴趣。

    5年前   
    3668    0

    《A Very HungrySnake 》英语绘本教学设计

    1.复习巩固星期、颜色、水果单词。学习词汇:snake, triangle rice ball, pineapple,climbing。2. 理解运用句型:It likes…,It’s…;It ...

    2年前   
    870    0

    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案设计

      《祖国啊,我亲爱的祖国》教案设计   学习目标 1.理解诗歌中“我”与祖国合二为一无法割舍的关系。 2.了解作者在委婉曲折中表达心声的特点。 3.有感情的朗读诗歌。 4.正确...

    8年前   
    5563    0

    《我设计的自行车》教学设计

    《我设计的自行车》教学设计《我设计的自行车》第一课时教学设计一、教学目标:1、知能目标:通过对自行车结构、功能的初步认识,指导学生设计自行车,用画笔描绘或运用各种综合材料创作自行车。2、方法目...

    3年前   
    1015    0

    我为祖国点赞演讲稿:我骄傲,我是中国人

    我为祖国点赞演讲稿:我骄傲,我是中国人 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉做成我们新的长城 又是一个周一,我同其他的护旗手,迈着整齐的步伐,...

    5年前   
    2124    0

    《把我的心脏带回祖国》教学反思

    《把我的心脏带回祖国》教学反思   苏教版语文十一册《把我的心脏带回祖国》的第二自然段的阅读是对学生情感体验、文本感悟诸多能力的检验,也是对学生的问题的一次集中性的对话。所以我在学生理清了...

    11个月前   
    224    0

    我做的文具教学设计

    教学目标:1、观察常用文具,启发学生设计常用文具。2、引导学生运用橡皮泥表现各种文具的形象,提高学生动手能力。教学重点:运用团、捏、搓、按等基本手法塑造常用文具。教学难点:塑造色彩鲜艳,形象独特...

    6年前   
    2283    0

    建小齐心绘蓝图 教师和谐创新篇

              建小齐心绘蓝图    教师和谐创新篇                      ——11月27日公司学习日发言稿                           ...

    6年前   
    1376    0

    厚植“绿色”软实力 绘就生态新蓝图

    **作为曾经全国重要的煤炭生产基地和阜新百里矿山的发源地,因煤而生、因煤而兴。截至上世纪末,**区共为国家生产煤炭1.4亿吨,为社会主义建设作出了重要贡献。自从1897年徐泉发现第一块煤以来,时...

    5年前   
    1007    0

    文档贡献者

    王***朝

    贡献于2023-06-30

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档