执教时间： 年 月 日 教案总课时：
课 题
30*招牌
2 课时
电教课时
教学目标
1认读生字辨析音字称
2正确流利感情朗读课文读懂招牌容变化谈
谈中想什
3解课文容明白真正招牌形
形树立心中
4理解招牌社会作
教学重点
教学难点
重点：品读课文明白真正招牌形形树立心中
难点：理解招牌社会作
教学准备
媒体课件
备
蒋华香
二次研课
教
学
程
第课时
激趣导入
1 请家标志（出示麦劳标志）问：想什？读懂什？（教会学生懂招牌）
2 教师结招牌定义（挂商店门前写明商店名称营货物牌子作商店标志喻某种名义称号）
3 老师知道收集招牌请学台展示
A知道招牌营什？
B招牌起什作？
4 师：天学招牌关事
二初读课文积累词语
1求：读准字音课文读正确读流利
2指名读课文认读生字辨析音字称
3根意思文中找出词语（课件出示）
三品读课文理解感悟
1家已熟悉篇课文现请学仔细读课文想想篇课文讲什？
2学生交流课文容
3朗读课文
4作业练：抄写生字词
第二课时
复导入
1听写生字词 2抽生朗读课文
二品读课文突破重难点
1 学什帕帕·敦特店没招牌情况成功远闻名买花？
2全班交流（指导学生谈体会时必须文中找结合实际结合资料）
A指导学生探究什招牌？
B体会真正招牌形形树立心中招牌文字
C指导朗读
三拓展延伸
1干年约翰父亲起营花店第件做事花店挂招牌认应该样做父亲做更？
2组合作交流探讨
3果开间商店会店设计什招牌呢？
四达标拓展
1 选择正确读音
Ashòu Bhàn Cshān Dchú Eshuāi Fshì
流逝（ ） 橱（ ）窗 约翰（ ） 删（ ）掉
盛誉衰（ ） 出售（ ）
2 音字组词
称 chēng( ) chèn( )
3收集招牌容谈谈想法
二次备课
教学反思：
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30*招牌
2 课时
电教课时
教学目标
1认读生字辨析音字称
2正确流利感情朗读课文读懂招牌容变化谈
谈中想什
3解课文容明白真正招牌形
形树立心中
4理解招牌社会作
教学重点
教学难点
重点：品读课文明白真正招牌形形树立心中
难点：理解招牌社会作
教学准备
媒体课件
备
蒋华香
二次研课
教
学
程
第课时
激趣导入
1 请家标志（出示麦劳标志）问：想什？读懂什？（教会学生懂招牌）
2 教师结招牌定义（挂商店门前写明商店名称营货物牌子作商店标志喻某种名义称号）
3 老师知道收集招牌请学台展示
A知道招牌营什？
B招牌起什作？
4 师：天学招牌关事
二初读课文积累词语
1求：读准字音课文读正确读流利
2指名读课文认读生字辨析音字称
3根意思文中找出词语（课件出示）
三品读课文理解感悟
1家已熟悉篇课文现请学仔细读课文想想篇课文讲什？
2学生交流课文容
3朗读课文
4作业练：抄写生字词
第二课时
复导入
1听写生字词 2抽生朗读课文
二品读课文突破重难点
1 学什帕帕·敦特店没招牌情况成功远闻名买花？
2全班交流（指导学生谈体会时必须文中找结合实际结合资料）
A指导学生探究什招牌？
B体会真正招牌形形树立心中招牌文字
C指导朗读
三拓展延伸
1干年约翰父亲起营花店第件做事花店挂招牌认应该样做父亲做更？
2组合作交流探讨
3果开间商店会店设计什招牌呢？
四达标拓展
1 选择正确读音
Ashòu Bhàn Cshān Dchú Eshuāi Fshì
流逝（ ） 橱（ ）窗 约翰（ ） 删（ ）掉
盛誉衰（ ） 出售（ ）
2 音字组词
称 chēng( ) chèn( )
3收集招牌容谈谈想法
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