六年级数学上册教案- 三 分数除法 -苏教版(2014秋)


    分数法
    学目标
    1.掌握已知数分少求数稍复杂分数法应题解题思路方法较熟练解答简单实际问题
    2.培养提高分析判断探索力初步逻辑思维力
    学重点
    1.重点弄清单位1量会分析题中数量关系
    2.难点分析题中数量关系
    学程
    师生笔记
    知识链接
    友情提示:解答分数应题关键找准单位1果单位1具体数量已知求单位1分少根分数法意义直接法计算
    瓶果汁900毫升瓶果汁瓶苹果汁少毫升?
    (1)分析题目条件问题画出线段图
    (2)交流讨解答组检查核提出质疑


    二新知探究
    例5:瓶果汁600毫升瓶果汁瓶苹果汁少毫升?
    (1)瓶果汁瓶?应该数量作单位1?
    (2)理解题意画出线段图
    (3)根线段图分析数量关系式:____________________________
    (4)根等量关系式列出方程式解答算完梳理整道题解题思路?(注意解题格式)
    (5)想想题较什点相点?
    试试
    李刚早喝盒牛奶正升盒牛奶少升?(先数量关系式补充完整解答)组长检查核提出质疑
    ( )×( )
    达标检测
    ★先数量关系式补充完整列方程解答


    1.桶油正12千克桶油重少千克?
    ( )千克数×( )千克数
    2.学校饲养组养黑兔12白兔数饲养组养白兔少?
    ( )数×( )数
    ★ ★
    1.种裤子单价45元条衣单价求衣单价?
    2.西林果园桃树360棵占果树总棵树西林果园果树少棵?
    ★ ★ ★
    华课外书已全书正75页书少页?


    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    六年级上册数学教案-3.12分数除法 整理与练习 |苏教版

    《整理和练习》教学设计 教材分析:在学习了比例这个单元的知识后,教材安排了一节整理复习的内容,对本单元的知识进行整理和复习。学生通过学习对比例的意义、正反比例关系、以及用比例知识解决问题的方...

    3年前   
    683    0

    六年级上册数学教案 -2.3 分数乘 除法应用题的对比练习|北师大版(2014秋)

    新北师大版 六年级上册 第二单元 分数乘、除法应用题的对比练习 教学目标: 1、知识技能目标:通过比较使学生进一步地弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题和相应的分数除法应用题的数...

    5年前   
    1153    0

    六年级数学上册教案- 五 分数四则混合运算 -苏教版(2014秋)

    分数四则混合运算学习目标1.知识与技能:掌握分数四则混合运算的运算顺序,能按照正确的顺序进行计算;同时能在运算中应用运算定律进行合理、灵活的计算,进一步提高计算能力。2.过程与方法:经历独立尝...

    4年前   
    694    0

    苏教版数学六年级上册教案分数连乘

    苏教版数学六年级上册教案 分数连乘  [教材简析]  分数连乘这部分内容安排在学完了求几个几分之几是多少可以用乘法计算以及求一个数的几分之几是多少用乘法计算的之后进行教学的。例题6通过解决实际...

    7个月前   
    197    0

    苏教版数学六年级上册教案分数乘以整数

    苏教版数学六年级上册教案 分数乘以整数  教学目标  1.理解分数乘以整数的意义;掌握计算法则;正确计算分数乘以整数的算式题。  2.浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。  教学重...

    1年前   
    379    0

    六年级上册数学教学反思-6.16 分数、百分数应用题复习|苏教版(2014秋)

    《分数、百分数应用题复习》教学反思 檀圩镇中心小学 梁光玲 分数、百分数应用题复习是小学数学第十二册总复习中的教学内容。这个教学内容包括了两大类,一是求分率?二是求数量?这两大类的学...

    5年前   
    1009    0

    六年级上册数学教案-6.16 整理与复习|苏教版(2014秋)

    《百分数整理与练习》教学设计江苏省如皋师范学校附属小学 佘路祥教学内容:苏教版数学六年级上册第107-108页整理与练习。教学目标:1.通过复习进一步理解百分数的意义,掌握百分数和分数、小数...

    5年前   
    1232    0

    (一)教案 分数除法

    1、在涂一涂、算一算等活动中,探索并理解分数除法的意义。探索并掌握分数除以整数的计算方法的推导过程,并能正确计算分数除以整数。2、能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题。

    2年前   
    423    0

    六年级上册数学教案-6.2百分数的分数、小数的互化 |人教新课标(2014秋)

    百分数与分数互化教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册87页例3、试一试和练一练,第90页练习十四第16~20题。教材分析:百分数和小数互化,可以迁移到百分数与分数。学情分析:已掌握...

    4年前   
    815    0

    六年级上册数学反思-2.3 分数乘除法解决问题的对比练习|北师大版(2014秋)

    分数乘除法解决问题的对比练习反思   学习了分数乘法和分数除法应用题后,很多学生数量关系找不对,乘除乱用,比单位一多就用“1”减去分率等等,总之问题很多。我真切地感受到:学生在摸索中出...

    5年前   
    1391    0

    六年级上册数学教案 -2.3 分数混合运算(三)|北师大版(2014秋) (4)

    《分数混合运算(三)》教学设计 【教学内容】北师大教材六年级上册第27、28、29页 【教学目标】 1、利用方程解决与分数运算有关的实际问题。 2、结合具体情境,发展估算意识和能力。 ...

    5年前   
    945    0

    六年级上册数学教案 -2.3 分数混合运算(三)|北师大版(2014秋)

    《分数混合运算三》 教学目标: 1、利用方程解决与分数运算有关的实际问题。 2、结合具体情境,发展学生的估算意识和能力。 3、教育学生的节约用水,培养勤俭节约的好习惯。 教学重点:利...

    5年前   
    2672    0

    三年级数学上册教案- 间隔排列 -苏教版(2014秋)(无答案)

    间隔排列【学习目标】1.初步体会和认识一一间隔排列的两种事物数量之间的规律,建立“两个物体一一间隔排列时,在两端相同的情况下两端的物体比中间的物体多一个;在两端不同的情况下,两种物体一样多”这...

    4年前   
    763    0

    六年级上册数学教案-3.1分数除以整数 |苏教版

    《分数除以整数》教学设计教学内容:苏教版小学数学教材2014版P43-44,例1及练一练,P47第1-4题教学目标:知识与技能:在涂一涂、算一算等活动中理解分数除以整数的实际意义; 探索并理解...

    3年前   
    635    0

    苏教版数学六年级上册教案百分数的意义和写法

    苏教版数学六年级上册教案 百分数的意义和写法  教学目标  1.使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数。  2.指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时,认识事物间的相互联系及发...

    7个月前   
    163    0

    苏教版数学六年级上册教案百分数的意义

    苏教版数学六年级上册教案 百分数的意义  教学目标:  通过教学,使学生正确理解百分数的意义,了解百分数与分数的异同,正确读写百分数.  教学重点:  百分数的意义.  教学难点:  百分数与...

    7个月前   
    183    0

    苏教版数学六年级上册教案分数、小数四则混合速算复习

    苏教版数学六年级上册教案 分数、小数四则混合速算复习  教学目标  1.通过对分数、小数四则混合常规运算的复习,训练学生的解题技巧;  2.训练全面审题、选择合理解题方法的思路;  3.进一步...

    1年前   
    345    0

    苏教版数学六年级上册教案分数四则混合运算

    苏教版数学六年级上册教案 分数四则混合运算  [教材简析]  分数四则混合运算的学习基础是:整数、小数四则混合运算、分数加、减、乘、除计算、以及整数小数四则运算中运算律的使用。由于有了大量的知...

    7个月前   
    208    0

    六年级上册数学教案 -2.1 分数混合运算(一)|北师大版(2014秋) (2)

    分数混合运算(一) 第1课时 教学内容: 教材第21 页内容及练一练1、2两题。 教学目标: 1、利用分数混合运算解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。 2、通过画线段图,培养学...

    5年前   
    1027    0

    六年级上册数学教案含反思 -2.2 分数混合运算(二)|北师大版(2014秋)

    1.知识与技能 了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策略,提高解决问题的能力。 2.过程与方法 会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴涵的简单的规律,体会图、表的简洁性和有效性。 ...

    5年前   
    1278    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2020-03-12

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档