四年级下册美术教案-第14课 艳丽的大公鸡 ▏人美版 （25）

艳丽公鸡
 教材分析  
课属造型·表现学领域范畴旨通课学学生解认识冷暖色解冷色暖色间相互关系感受冷暖色表现方法作品产生特美感学运冷暖色方法表现作品科学认识理解色彩现象培养学生色彩美感意识激发学学色彩知识兴趣丰富学生色彩感受提高学生色彩感知力运表现力 
二教学目标 
1知识目标：复体验冷暖色彩基知识目加运培养学生观察生活意识胆表达色彩感觉力 
2力目标：通色彩知识学培养学生想象力创造力启发学生胆表达色 彩感觉力学生体验冷暖绘画方法增强色彩学兴趣基础进步认识提升艺术表现力 
3情感目标：绘画中体验艳丽色彩带美感感受产生特殊艺术效果 
三 教学重点：
复冷暖色感受正确运冷暖色认知冷暖色带特美感学色彩搭配培养学生创造力
四 教学难点
创作中运正确冷暖色注意颜色规律性意性冷暖搭配 
五 教学具：
教师具：课件图片   
学生具：油画棒勾边笔图画纸美术书
六 讲授新课
1（组织教学 10s）
师：学天课堂里位动物客先听听声音（播放）
谁？（公鸡）
公鸡什出声露面呢？路碰外公鸡两鸡聊着聊着言合起公拔光毛现敢露出眼睛家（指）
天薛老师希家帮公鸡穿艳丽羽毛衣服变回原雄赳赳气昂昂公鸡家说？（）
（板书课题翻书）
2家标题（指）两关键词？（艳丽公鸡）首先解决什公鸡问题
位学台画公鸡？（20s）
家觉公鸡样？家老师公鸡长什样（出示部分配课件）
3公鸡然结构完整艳丽？鲜艳颜色布置衣裳
请家开水彩笔盒找出认艳丽颜色（黑白灰十分艳丽）
请家颜色里找出认温暖颜色（红橙黄）
请家颜色里找出认寒冷颜色（蓝绿紫）
知道组合统称？（冷色暖色）
欣赏冷色暖色物品图片
师：觉公鸡穿什色系衣服？（学生发言）
通冷色暖色冷暖色相间三种公鸡图片学生感受冷暖色彩差加深艳丽理解
4 争设计师： 请公鸡设计套艳丽服装高高兴兴参加宴会吧
七  学生实践教师巡回辅导
八 展示讲评（学生评互评）
九 知识拓展
十 板书设计 
14艳丽公鸡

暖色：橙红黄
艳丽
冷色：蓝绿紫
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