二年级下册数学教案-7.1 认识时分 ︳冀教版(2014秋 ) (2)


    认识时分教学设计
    教学目标 
    知识目标:通观察操作交流知道钟面12格60格准
    确认识时间单位时分知道1时60分说出时间   
    力目标:学生通观察钟面知道钟面结构亲动手拨钟面时针分针发现时分间进率培养观察力语言表达力增强数学应意识 
    情感目标:通实践活动学生体验1分钟1时长短初步建立时间观念养成珍惜时间惯 
    二重难点 
            1教学重点:认识时间单位时分知道1时60分
    2教学难点:理解时分进率
    三教具学具准备 
    1.教具准备:课件实物钟表 
    2.学具准备:学具钟表
    教学程
    ()导 入 新 课 
    1 师:朋友年级时已学认钟表简单知识学知识?
    生:整时半时快时时刚
    师:利学知识讲讲亮亮天
    媒体展示例题中场景 师:仔细观察幅画亮亮天中做 6件事心兔博士乱开课80页请学帮帮早晚序重新排列桌说说亮亮什时间做什事情序号填圆圈里
    2交流展示说说亮亮天
    3揭示课题:知道时间学会钟表天呢通钟表认识时分(板书课题) 
    (二)设计提示 
    师:老师带钟表仔细观察钟面钟面知识已知道?(学生回答时展示课件生:发现钟面时针分针1~1212数字 师:什呢?(学生回答时展示课件)长线短线(黑点)朋友真棒样完整钟面出现(学生时展示课件) 
    师:现利手中学具完成面问题 (1)数数钟面(  )格(  )格 
    (2)想想时针走1格(  )时分针走1格(  )分走1圈(  )分 
    (3)拨拨时针走1格分针正走(  )圈说明1时(  )分 
    (三)尝试 
       学生根学提示数数想想拨拨完成问题师行间巡视指导
    (四)汇报交流 
       师:两根长线间段格(展示课件)121格两根短线间段格(展示课件)钟面少格少格呢? 
    生:钟面(12)格(60)格格间5格55数5法口诀60格(展示课件学生起数) 
        师:刚通数知道钟面12格60格时针分针通走少格少格计时知道时针分针方走?(拨钟演示)方做时针方知道时针走格1时时针走时候时分针走着分针走呢?家(展示课件)分针走格1分钟 
    生:时针走1格(1)时分针走1格(1)分走1圈(60)分圈60格 
    师:刚通学知道时针走格1时分针走格1分时分间什关系?完成调查
    生:发现时针分针时动时停分针时针走快师:朋友厉害哦发现呢面分两组分观察时针分针家开始(展示flash动画)
    生:发现时针走1格分针正走(1)圈说明1时(60)分钟面时针拨拨时针走1格分针正走1圈时间样说明1时60分(展示课件)
    (五)巩固提升 感受分钟
    分钟挑战:排球组口算组跳绳组写字组请学亲身实践分钟做事情
     (六)结:
    世界宝贵时间珍惜时间合理安排时间学做时间
    (七)作业:设计性钟面
      板书设计 
    认识时分
      
    时针走格1时  分针正走圈
    1时60分
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