国家开放学电专科教育学2025期末试题答案（试卷号：2009）
选择题（包括单选选请正确答案选出填入题中括号选少选错选题分题2分12分）
1．世界早部教育专著( )
A．语
B．师说
C．学记
D．教学
E．普通教育学
2．实义教育思想代表物( )
A．夸美纽斯
B．洛克
C．卢梭
D．赫尔巴特
E．杜威
3．传统教育派教育思想特点( )
A．教师中心
B．童中心
C．教材中心
D．课堂中心
E．学校中心
4．温知新指教学应遵循( )
A．循序渐进原
B．理联系实际原
C．巩固性原
D．材施教原
E．全面发展原
5．班通( )解研究学生
A．观察
B．谈话
C．研究分析书面材料
D．调查访问
E．参观
6．家庭教育中家长标榜说服力教育表明家庭教育中家长应该做( )
A．全面施教
B．身作
C．民等
D．爱严相济
E．求致
二填空题（空1分8分）
7．教育类特种社会现象培养种社会活动
8．中学学生处迅速发展时期未完成教育
9．学校教育根务促进学生全面发展
10 教师劳动具复杂性创造性长期性示范性等特点
11 课堂教学相应概念课外教育课堂教学构成完整学校教育
12 展示正面物事迹思想优良品质高尚行影响思想品德教育方法榜样示范法
13严格求尊重信学生实现民等师生关系必然求教师应工作态度职业道德
14班正确效组织班级工作前提条件全面解研究学生
三名词解释（题5分10分）
15．素质教育
全面贯彻教育方针提高国民素质根宗旨培养学生创新精神实际力重点造理想道德文化纪律德智体美全面发展社会义事业建设者接班
16．义务教育
法律规定适龄童青少年必须接受国家社会家庭必须予保证国民教育
四筒答题（题9分．27分）
17．简述中学教育特点
答：中学教育具基础性全面性义务性特点：
(1)基础性指中学教育种全面素质教育生发展奠定基础教育提高整民族素质奠基工程（3分）
(2)全面性指通全面知识教育青少年方面素质获全面发展（3分）
(3)义务性指社会公民享受教育权利义务（3分）
18．简述什堂课？
答：(1)明确教学目（2分）
(2)教学容正确（2分）
(3)方法恰运（2分）
(4)结构紧凑（2分）
(5)教学效果（1分）
19．简述贯彻知行统德育原？
答：(1)学生晓理导行(3分)
(2)教育引导学生知行统严格求进行修养(3分)
(3)知行统言行致教育者身作（3分）
五述题（20分）
20．联系实际试教师导调动学生积极性相结合规律
答：(1)发挥教师导作学生简捷效学必条件充分发挥教师导作提高学生学效率（3分）
(2)调动学生学动性教师效进行教学重素教师教学生学学生学体通学生学起作（3分）
(3)教师导作学生动性相互存相互统（4分）
教学教师教学生学组成双边活动程正确教师学生教学程中位作做教师导调动学生积极性相结合发挥教师导作学生简捷效学必条件教师教育活动组织者领导者代表社会利益求目计划组织教育活动教师受专门训练具广博精深知识懂帮助引导学生简捷效方式掌握知识发展智力学生学积极性发挥赖教师正确引导调动学生学动性教师效进行教学重素教学程中教师教学生学学生学体教师教外通学生学起作教师导作学生动性互相存相互统教学程中充分发挥教师导作学生简捷掌握知识必条件学生觉掌握知识调动学生动性积极性两者统起取教育佳效果10分
六案例分析（23分）
21．（分析文字300字）
黄山什五岳列
位教师教学黄山记课时学生作者引旅行家徐霞客诗句五岳山黄山岳产生质疑：什黄山五岳列？位教师作正面解答学生争议未果情况留问题（家庭作业）学生课探究查询关资料写出研究报告
问题：种家庭作业布置体现新课程理念？
答：(1)布置种探究性作业问题留学生够促进学生探究性学形成
(2)探究学称发现学学程动接受知识外存量发现探究等认知活动新课程求学方式转变学生转变单动接受式学学程中发现探究等认知活动凸显出学程更成学生发现问题分析解决问题程探究学发现学体现学真正价值实现意义学种重学方式材料中位教师否定提出疑问学生引导学生课思考探究认识写出进步讨正体现新课程中关探究学理念阐述
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选择题（包括单选选请正确答案选出填入题中括号选少选错选题分题2分12分）
1．世界早部教育专著( )
A．语
B．师说
C．学记
D．教学
E．普通教育学
2．实义教育思想代表物( )
A．夸美纽斯
B．洛克
C．卢梭
D．赫尔巴特
E．杜威
3．传统教育派教育思想特点( )
A．教师中心
B．童中心
C．教材中心
D．课堂中心
E．学校中心
4．温知新指教学应遵循( )
A．循序渐进原
B．理联系实际原
C．巩固性原
D．材施教原
E．全面发展原
5．班通( )解研究学生
A．观察
B．谈话
C．研究分析书面材料
D．调查访问
E．参观
6．家庭教育中家长标榜说服力教育表明家庭教育中家长应该做( )
A．全面施教
B．身作
C．民等
D．爱严相济
E．求致
二填空题（空1分8分）
7．教育类特种社会现象培养种社会活动
8．中学学生处迅速发展时期未完成教育
9．学校教育根务促进学生全面发展
10 教师劳动具复杂性创造性长期性示范性等特点
11 课堂教学相应概念课外教育课堂教学构成完整学校教育
12 展示正面物事迹思想优良品质高尚行影响思想品德教育方法榜样示范法
13严格求尊重信学生实现民等师生关系必然求教师应工作态度职业道德
14班正确效组织班级工作前提条件全面解研究学生
三名词解释（题5分10分）
15．素质教育
全面贯彻教育方针提高国民素质根宗旨培养学生创新精神实际力重点造理想道德文化纪律德智体美全面发展社会义事业建设者接班
16．义务教育
法律规定适龄童青少年必须接受国家社会家庭必须予保证国民教育
四筒答题（题9分．27分）
17．简述中学教育特点
答：中学教育具基础性全面性义务性特点：
(1)基础性指中学教育种全面素质教育生发展奠定基础教育提高整民族素质奠基工程（3分）
(2)全面性指通全面知识教育青少年方面素质获全面发展（3分）
(3)义务性指社会公民享受教育权利义务（3分）
18．简述什堂课？
答：(1)明确教学目（2分）
(2)教学容正确（2分）
(3)方法恰运（2分）
(4)结构紧凑（2分）
(5)教学效果（1分）
19．简述贯彻知行统德育原？
答：(1)学生晓理导行(3分)
(2)教育引导学生知行统严格求进行修养(3分)
(3)知行统言行致教育者身作（3分）
五述题（20分）
20．联系实际试教师导调动学生积极性相结合规律
答：(1)发挥教师导作学生简捷效学必条件充分发挥教师导作提高学生学效率（3分）
(2)调动学生学动性教师效进行教学重素教师教学生学学生学体通学生学起作（3分）
(3)教师导作学生动性相互存相互统（4分）
教学教师教学生学组成双边活动程正确教师学生教学程中位作做教师导调动学生积极性相结合发挥教师导作学生简捷效学必条件教师教育活动组织者领导者代表社会利益求目计划组织教育活动教师受专门训练具广博精深知识懂帮助引导学生简捷效方式掌握知识发展智力学生学积极性发挥赖教师正确引导调动学生学动性教师效进行教学重素教学程中教师教学生学学生学体教师教外通学生学起作教师导作学生动性互相存相互统教学程中充分发挥教师导作学生简捷掌握知识必条件学生觉掌握知识调动学生动性积极性两者统起取教育佳效果10分
六案例分析（23分）
21．（分析文字300字）
黄山什五岳列
位教师教学黄山记课时学生作者引旅行家徐霞客诗句五岳山黄山岳产生质疑：什黄山五岳列？位教师作正面解答学生争议未果情况留问题（家庭作业）学生课探究查询关资料写出研究报告
问题：种家庭作业布置体现新课程理念？
答：(1)布置种探究性作业问题留学生够促进学生探究性学形成
(2)探究学称发现学学程动接受知识外存量发现探究等认知活动新课程求学方式转变学生转变单动接受式学学程中发现探究等认知活动凸显出学程更成学生发现问题分析解决问题程探究学发现学体现学真正价值实现意义学种重学方式材料中位教师否定提出疑问学生引导学生课思考探究认识写出进步讨正体现新课程中关探究学理念阐述
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