“创文”有我——综合实践活动方案


    综合实践课程活动案例
    活动题:创文
    设计教师:##
    活动:五六年级学生
    活动时间:周
    题说明:
    ##市创建全国文明城市城市面貌焕然新居民文明素质明显提高做##学生孩子然参创文活动家乡变化处浅显认识想孩子开展次创文’题综合实践活动
    题调查访问实考察志愿服务线调查报告汇报课件情境表演成果表达方式通实践活动解##开展创文家乡发生变化增进知家乡爱家乡情感##创文贡献份力量
    学生完成题重点发展学生资料搜集整理力沟通表达力团结协作力
    二题目标:
    ()价值体认:通调查访问实考察等方式解感受家乡创文文化建筑交通生活方式等方面变化发展
    (二)责担:增强翁意识增进知家乡爱家乡情感增进建设家乡责感命感##创文贡献份力量
    (三)问题解决:摄影绘画PPT手抄报作文事等形式展示家乡创文新变化通社会调查资料搜集网查找等形式培养沟通表达力团结协作力收集处理信息力综合运学知识解决问题力
    (四)创意物化:制作创文知识简报撰写创文倡议书担创文志愿者撰写职业体验成果
    三题结构:
    ()准备阶段:回忆创文历史确定研究课题撰写研究方案(建议二课时)
    (二) 实施阶段:分组调查研究深入解创文体验志愿(建议三课时)
    (三) 总结阶段:制作创文简报撰写倡议书志愿体验分享(建议课时)
    四 实施条件:
    计算机教室志愿服务手册志愿服务者服装
    五 活动程:
    准备阶段:题生成课
    活动目标:
    1 引导学生回忆家乡创文历史确定研究题
    2 通组讨交流师生纳整理题分解35子课题
    3 学生结合兴趣特长进行合理分组教师进行调控确定组长
    4 组组长带领完成子课题活动方案设计进步开展活动做准备
    活动重点:
    通组讨交流师生纳整理活动题分解35子课题
    活动难点:
    活动实施时间点员分工容程等方面设计活动方案讨方案设计合理性行性
    活动准备:PPT课件
    活动程:
    创设情境生成题
    1 师:天老师学带首听歌曲想请家欣赏?播放##创文宣传片——文明里首乐曲家熟悉?着唱唱首乐曲##创建文明城市拍摄宣传片##创文家乡发生巨变化城市面貌焕然新居民文明素养显著提升家生活座美丽古城里感受印象深刻变化?谁谈谈
    2 学生谈谈家乡创文变化城市面貌交通文明素质社区环境等
    3 教师引导:啊创文家乡发展巨开展次综合实践活动解创文家乡发生变化够知家乡爱家乡家乡创文贡献份力量?
    4 师生提炼活动题表述创文’学实践活动
    二 讨交流分解话题
    1师:家乡创文变化请学组交流想方面解家乡创文变化?组长注意收集整理组成员意见结果写纸板
    2组单位开展讨交流师巡视指导
    3请组组长汇报组成员讨结果结果张贴黑板
    三分类总结纳课题
    1师:问题整理分分类选家乡创文发展变化关容开展组综合学实践活动
    2师引导学生问题进行纳总结确定研究子课题
    (:1家乡面貌2家乡交通3社区环境4文化生活5志愿服务)
    四兴趣分组制定方案
    1明确求教师学生分组提出求组数基致组合时考虑特长家长提供题帮助考虑选择题
    2分组学生根兴趣选择活动课题然选择相子课题学生组成活动组教师根分组情况适时进行调控
    3制定行活动方案注意问题?(拟定研究容采研究方法分工合理成果展示)
    4教师发组活动方案空白表课件出示温馨提示:
    (1)抒见充分发挥集体智慧
    (2)研究方法采访现场考察网浏览查阅书籍问卷调查等
    (3)根学特长合理分工
    (4)成果展示摄影绘画PPT课件手抄报作文事等形式
    5分组讨完善组活动方案
    五班级交流完善方案
    1活动方案已制定请组展示活动方案?活动方案否具操作性先请第组组长台展示?(分组展示组展示完请组成员进行评价补充)
    2组根刚学提意见活动方案进行完善然根活动方案开展活动次展示汇报课进行交流?谢谢学见

    实施阶段:中期指导交流课
    活动目标:
    1胆方式学汇报成果培养乐交流分享惯
    2较分析观察撰写活动报告等活动中提升创新意识实践力培
    养角度思考问题意识决策力
    3通实践活动增强团结合作意识培养探究力
    活动准备幻灯片片等
    活动程:
    回顾活动导入汇报
    1师:学前段时间开展创文系列活动通网查资料实采访调查体验志愿服务积累许资料拍摄相关片品尝实践快乐图片中组活动剪影(出示图片)
    面节中期汇报课分组交流活动程收获困惑
    二分组汇报相互交流
    1提出求明确务
    节汇报课准备评出佳活动组条件
    (1)学会发言声音洪亮
    (2)学会评价提出建议(方面做足)
    (3)学会合作提出困惑
    温馨提示组汇报求:
    (1)采什方法调查
    (2)展示收集资料等
    (3)组汇报时间5分钟
    2组序次汇报活动开展情况收获
    3组成员汇报组进行评价提出建议
    4交流解决困惑:
    (1)学少收获组学建议活动程中没遇什困难呢?
    (2)组交流调查程中遇困难组提出解决方法
    (3)师结:遇困难解决方法问老师家长学网相信家努力困难会迎刃解
    三指导总结明确务
    1组讨:阶段准备开展什活动完善组活动计划呢?
    2师生交流总结:
    (1)整理完善调查资料
    (2)准备写份组调查报告
    (3)准备展示活动成果
    3布置阶段务:
    次中期汇报课组汇报活动情况实践中少收获通相互合作少问题相应解决希家阶段心实践整理完善调查资料写份调查报告准备成果展示
    出示务:
    (1)整理完善调查资料
    (2)准备写份组调查报告
    (3)准备展示活动成果
    4评选佳活动组表扬

    总结阶段:汇报展示课
    活动目标:
    1利种展示汇报方式进行介绍展示学生增进家乡解
    2通次展示活动锻炼提高表演语言表达合作等种力培养团结协作意识学分享交流意识
    3通成果展示活动深刻感受家乡创文巨变化培养热爱家乡建设家乡情感
    活动准备
    师生整理前阶段搜集种关家乡创文变化资料班级持做准备组准备汇报
    活动程:
    回顾导入明确务:
    1 师:学前阶段创文’题开展综合实践活动通方式进行探究活动?
    2 组发言结前阶段调查情况
    3 师肯定学生前阶段综合实践活动中取成绩提出节课务
    二 汇报展示交流成果
    1 组展示成果持组织组分汇报展示
    学生通视频调查报告课件手抄报情境展示等种形式汇报调查结果
    2 组汇报完毕师引导学生进行评价
    3 交流活动中遇问题解决方法
    4 师结交流汇报资料方式
    三 综合评价活动结
    1 学生互评组讨应该佳调查组佳采访组佳表现组佳合作组颁发组
    2 师结交流结果学生说说综合实践活动中组表现足方进行评互评
    3 学生谈次综合实践活动收获体会
    四 拓展延伸宣传成果
    1师:老师欣喜学时实践活动中积极胆参综合实践需种热情希家继续种热情投入阶段活动中
    2布置阶段务方案继续整理完善活动成果种宣传方法扩组研究容影响实际行动投入##创文工作中
    3研究程中觉研究关##创文知识结合研究程中发现问题继续开展研究
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