第八单元题阅读
（学带着问题默读理解课文意思）
（）难忘八字
①着年龄增长发现越越众气恼愤恨——会生裂唇跨进校门学开始嘲笑心里清楚说模样令厌恶：女孩着副畸形难嘴唇弯曲鼻子倾斜牙齿说起话结巴越越敢肯定：家里外没会爱甚没会喜欢
②二年级时进伦纳德老师班级伦纳德老师胖美温柔爱着金光闪闪头发双黑黑笑眯眯眼睛孩子喜欢敬慕没更爱里般缘……
③低年级学年耳语测验孩子次走教室门边右手捂着右边耳朵然老师讲台轻轻说句话孩子话复述出左耳先天失聪听见声音愿事说出学会更加嘲笑
④办法付种耳语测验早幼园做游戏时发现没否真正捂住耳朵注意重复话次假装手盖紧耳朵次常样孩子兴高采烈耳语测验做挺心想老师会说什呢？前老师般总说天蓝色者没双新鞋等等
⑤终轮左耳着伦纳德老师时悄悄右手抬起点样足听清老师话
⑥等着……然伦纳德老师说八字八字仿佛束温暖阳光直射心田八字抚慰受伤幼心灵八字改变生法
⑦位胖美温柔爱老师轻轻说道：希女
1理解词语众意思：_________________________会众？____文中画出相关句子
2理解容默读课文边读边思考：难忘八字八字？什难忘？
________________________________________________________________________________________________________________________________
3品读句子读面句子体会时心理活动
（1）越越敢肯定：家里外没会爱甚没会喜欢句话写出____________心理
（2）八字仿佛束温暖阳光直射心田八字抚慰受伤幼心灵八字改变生法
句话写出伦纳德老师八字里包含爱________样温暖_______心灵唤起生_______八字句中反复出现_____次突出强调令_______
4感知写法读句子体会作者描写老师
（1）第④段中画波浪线句子_____描写文章结尾伦纳德老师说八字做_______
（2）文章两次写伦纳德老师_________________________突出伦纳德老师心目中美形象
5语言表达果女孩想伦纳德老师说什？
伦纳德老师想您说：___________________________________________________________________________________________________
（二）群光头男孩
印第安纳州镇名布莱恩少年幸脑瘤接受化学治疗治疗结果漂亮金发全部掉
布莱恩难极整天躲家里连朋友见家着急
天班男孩妈妈说：想头发全剃光样_________________________________________妈妈赞点点头出剃刀帮子头柔软金发全剃
天学校里光头男孩第二天学校里光头男孩第三天学校里出现群光头男孩第四天清早群光头男孩布莱恩家门口声着布莱恩名字布莱恩透窗户情景激动跑出屋子群光头男孩相拥起笑欢快
1联系文第3然段横线男孩话补充完整
2文中找表现布莱恩心情变化句子画 布莱恩先_____________起
3短文表现布莱恩班群男孩( )品质
A善解意 B勇敢坚强 C疾恶仇 D没见
4读短文什感受？请写写
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第八单元题阅读参考答案
类文阅读
（）1样 女孩着副畸形难嘴唇弯曲鼻子倾斜牙齿说起话结巴
2希女八字改变生法发现世界父母外爱
3（1）卑渴爱（2）阳光 受伤 信心 三 难忘
4（1）心理 铺垫衬托 （2）胖美温柔爱
5老师谢谢您您知道父母外爱（表达感受答案唯）
（二）1布莱恩会学校里唯光头男孩
2布莱恩难极整天躲家里连朋友见 布莱恩透 窗户情景激动跑出屋子群光头男孩相拥起笑欢快 难 快乐
3A
4示例：事告诉：学会设身处着想懂分担痛苦仅帮助会收获快乐(写出感受答案唯)
第二单元题阅读
（运种方法理解难懂词语）
文段 北国落叶渲（xuàn）染出派悲壮气氛落叶染作黄金色者竟朱红绀（ɡàn）赭（zhě）初坠落许片两片两断魂金蝴蝶接着便沙沙哗哗金红阵雨接着便树铺出片金红毡（zhān）毡铁铸似竖着光秃秃疏落树干枝丫直刺着高远蓝天淡云便北国边落木萧萧壮观
文段二 时候南京刚刚开始记零碎事画面里常常出现片美丽郊野悄悄身边走开独坐草梧桐叶子开始簌（sù）簌落着簌簌落着许神秘美感起落进心里忽然迷乱起心灵简直承受种兴奋样迷乱捡起片落叶叶子黄褐色弯曲载着梦船船舷长着两粒美丽梧桐子起阵风落叶雨中穿梭拾起梧桐子必两颗未拾起梧桐子草发芽吧？二十年似听遥远西风风里簌簌落叶声见载着梦船航行草里航行粒种子希里
文段三 第片树叶落开始北荒秋天天空碧洗傍晚西边天会缕流云流云落日映转眼间变成道银灰道橘黄道血红道绛紫美丽仙女空中抖动着五彩斑斓（lán）锦缎河清澈见底条透明蓝绸子静静躺怀抱里群鱼顶着水游明镜样水面顿时漾起道道波纹原野热闹非成片豆摇动着豆荚发出哗啦啦笑声挺拔高粱扬起黑红黑红脸庞乐呵呵演唱山坡路边村子口榛树叶子全红红团团火心燃烧起
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
季节
点（域）
景物
秋天
北国
二
三
2整体感知较阅读三文段完成填空
（1）三文段方面描写_______景色
（2）文段抓住落叶______形态______突出__________________
（3）文段二落叶作________________仿佛见航行草里航行_______________________
（4）文段三通描写流云___________河__________原野__________表达丰收喜悦
3品析词语正确选项画√
（1）联系文知文段中疏落意思
（A疏忽意 B稀疏零落）
（2）通想象画面知文段二中簌簌意思
（A树叶落声音 B风吹树叶声音）
（3）联系生活实际知文段三中橘黄意思
（A亮黄色 B橘子皮黄色）
4体会情感三文段中作者浸润字里行间情感文段中作者写北国落叶表现北国秋叶（ ）文段二中作者笔秋叶载着作者年轻时（ ）文段三中作者写北荒秋景渲染派（ ）气氛
A欢乐祥 B悲壮果敢 C童真憧憬
第二单元题阅读参考答案
类文阅读
1 落叶
秋天 南京 落叶
秋天 北荒 流云河原野
2（1）秋天（2）颜色 数量 北国秋天悲壮气氛（3）载着梦船 粒种子希里（4）色彩变 清澈透明 热闹非
3（1）B （2）B （3）B
4B C A
第六单元题阅读
（助关键语句理解段话意思）
美丽达里诺尔
知道达里诺尔什意思蒙古语意思海样湖泊达里诺尔颗晶莹珍珠镶（xiānɡ）嵌（qiàn）蒙古赤峰市克什克腾旗贡格尔草原方圆百公里达里诺尔湖前方奇峰秀丽曼陀山面形铁砧（zhēn）砧子山山盛开着草原特金莲野荷马兰萨日朗花……美啦
达里诺尔湖畔水草丰美数万亩草库伦流水潺（chán）潺绿浪翻滚成驯养牲畜（chù）摇篮勤劳牧民里着幸福生活放牧牧民牧业劳动牧马牧羊骑着剽悍（hàn）骏马手握套马杆真威风恶狼见会吓没命逃跑站敖（áo）包遥湖畔更番诗意蓝蓝天白云飘白云面马跑高骆（luò）驼（tuo）慢慢移动着脚步蠕（rú）动羊群白云连起牧区少叔叔外出放牧阿姨姐姐忙剪羊毛接羔（ɡāo）挤奶哥哥放牛犊（dú）放羊羔
牧民文体活动丰富彩相传前贡格尔草原年八九月间秋高气爽牛肥羊壮牧民湖滨聚会载歌载舞欢庆畜群兴旺举行赛马摔跤射箭赛风俗直传现年度达慕会
达里诺尔湖贡格尔草原骄傲鱼年开冻河里鱼拥着挤着湖里跑脸盆舀（yǎo）条湖里特滑子鱼鲫（jì）鱼外引进鲤（lǐ）鱼鲢（lián）鱼渔场工辛勤劳动鱼年产量达七八十万公斤鲤鱼条十公斤呢捕鱼季节湖热闹啦真达里诺尔湖水浪浪船出动鱼满舱（cānɡ）
达里诺尔湖周围河流横（hénɡ）里鱼鹰湖鸥天鹅鸿雁等众水鸟达里诺尔湖点缀（zhuì）更加美丽
1理解词语读句子联系文理解加点词语意思
（1）达里诺尔湖畔水草丰美数万亩草库伦流水潺潺绿浪翻滚成驯养牲畜摇篮
摇篮：_____________________________________________________________
（2）达里诺尔湖点缀更加美丽
点缀：_____________________________________________________________
2日积月累样子填填
流水（潺潺） 清风（ ） 雾（ ） 白发（ ）
（ ）骏马 （ ） 骆驼 （ ）羊群 （ ）工
3理解运读面句子注意加点部分联系文理解填空
年开冻河里鱼拥着挤着湖里跑脸盆舀（yǎo）条
（1）句运__________修辞手法中___________拥挤着意思样写更画面感脸盆舀条想象__________程度
（2）句中画 部分前面描写象补充请样子试着面句子补充完整
雪真雪花天拥着挤着飘__________________________
______________________________
4整体握阅读全文完成填空
（1）短文___________________________________________四方面写达里诺尔湖美丽
（2）第3然段关键句____________________________________第4然段关键句_________________________面句子______________________________
文段 家乡秋天景色美啦阵阵秋风吹湖面泛起水波闪闪发亮岸边树叶子片片飘落真飞舞彩蝶菊花开正艳红色黄色白色紫色菊花阳光耀显格外艳丽
文段二 休假日街热闹起宽阔马路车车川流息似笨重卡车司机师傅高超驾驶技术似轻便许巧电瓶车行道旁灵活穿穿提行车慢悠悠绿道前行位老马路边边欣赏风景边散着步红灯亮马路立排起长龙十分壮观喜欢休假日时热闹街
文段三 缸里虾十分趣独荡荡互相追逐紧贴住缸壁竹枝动动正休息虾会立安静角落蹦路生气似停舞动着前面双细长腿腿末端副钳（qián）子张张胡须翘翘摆动着连眼珠子突突果时碰正闲游伴说定起虾搏（bó）斗激烈蹦出水面常事时会蹦缸外面
1提取信息阅读文段填写面表格
文段
观察象
特点
方面具体描写
秋天景色
湖面树叶菊花
二
三
2文段较较阅读三文段完成填空
（1）三文段特点作者____________进行具体描写关键句子位置________文段关键句__________________________文段二关键句_______________________________文段三关键句____________________________________
（2）文段二采取总—______—______结构____方面写____________________文段中描写热闹场面词语______________________
3积累语句三文段中生动语句找出喜欢两句工整抄面
（1）______________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________________________________________________________
第六单元题阅读参考答案
类文阅读
1（1）文中指达里诺尔湖驯养牲畜方（2）文中指水鸟衬托着达里诺尔湖美
2 茫茫 苍苍 剽悍 高 蠕动 辛勤
3（1）拟 拥着挤着 湖里鱼（2）闭着眼睛伸手接准接住两三朵
4（1）水草丰美 活动丰富 鱼 鸟（2）牧民文体活动丰富彩 鱼 围绕句写
群文阅读
1美 休假日街道 热闹 笨重卡车巧电瓶车慢悠悠行车红灯前长龙 虾 十分趣 独荡荡互相追逐紧贴缸壁
2（1）围绕关键句 段首 家乡秋天景色美啦 休假日街热闹起 缸里虾十分趣
（2）分 总 四 街热闹场面 车车 川流息
3（1）行车慢悠悠绿道前行位老马路边边欣赏风景边散着步
（2）岸边树叶子片片飘落真飞舞彩蝶
第七单元题阅读
（感受课文生动语言积累喜欢语句）
松鼠做巢
橡树林里常见动物松鼠
喜欢坐窗前松鼠表演表演高空走树枝表演伞降落舞彩带似甩动漂亮蓬松尾巴注意松鼠尾巴夹起旋转左转次右转次玩半天然着尾巴旗子跳跑街面树林串门
松鼠非终年玩年九月底早晨正观赏树红叶时视线里出现影子仔细原白肚子松鼠匆匆爬棵半枯橡树匆匆爬忙停原玩呢实做巢次树松鼠嘴里叼着片干树叶
心里点解树顶洞口附叶子什取材非捡树堆积落叶呢？概嫌树叶子太湿吧
晚松鼠休息林子边拖棵干枯橡树绑棵橡树想样松鼠必费劲捡枯叶——橡树枯叶
意等着早晨阳光刚树梢松鼠出现猜着？准备树叶竟然理睬昨天旧匆匆爬叼起树叶匆匆爬
吧然认定东西办法帮助树叶终究树叶保暖？晚翻出旧子里造棉混杂棵树落叶中
意想果松鼠够聪明定会叼着轻暖新材料做巢早晨阳光树梢松鼠出现匆匆爬匆匆嘴里叼着树叶
然死心晚找张床单铺棵树落叶全部盖住面撒满造棉暗意：没选择材料想切白费心机竟绕树叼落叶
尝试办法松鼠继续重复着样工作忙忙碌碌叼落叶秋已深冬天久雪会落叶橡树掩盖起相信白肚子松鼠高高蜷卧材料铺巢里非常舒适
1理解词语联系文理解文中加点词语意思
（1）取材：_______________________________________________
（2）白费心机：_________________________________________________
2品读词句联系文读面句子想象画面说说理解
表演高空走树枝表演伞降落舞彩带似甩动漂亮蓬松尾巴
句话运______手法写松鼠______情景觉群______松鼠
3仿写句子群袋鼠真趣想组排句描写
________________________________________________________________________________________________________________________
4提取信息阅读短文完成练
（1）短文中写尝试种办法帮助松鼠松鼠样表现呢？请表格补充完整
办法
松鼠表现
准备树叶_______理睬昨天_______匆匆爬叼起树叶匆匆爬
落叶中混杂造棉
_________切白费心机______绕树叼落叶
（2）文中描写松鼠语言趣中感受________松鼠
文段 天蒙蒙亮阵阵鸟鸣催醒布谷鸟咕(ɡū)咕催春山雀啁(zhōu)啾(jiū)欢夜莺婉转歌唱椋(liánɡ)鸟窃(qiè)窃低语更说出名鸟声鸟鸣交织成曲甜美然交响乐（节选布拉格鸟）
文段二 会鸟唤齐落离窝远处分站相距五六米远两块石头窝边张见没什动静中便先蹦石头然曲折窝边跃进跳步四周跳步四周……离窝米远清楚确没危险头扎进窝鸟着飞进（节选百灵家）
文段三 天父亲外面挖河回捡喜鹊鸟会飞院子里石榴(liú)树搭窝算卧室天放学捉虫吃夏天傍晚常常睡石榴树旁床头挨(āｉ)着卧室防野东西伤害雨时候捧进屋里放床边鸟起名字花样久花感情常常伴左右玩耍（节选鸟情）
1积累词语读完文段体会鸟类声特点（填序号）
（1）布谷鸟（ ） （2）山雀（ ） （3）夜莺（ ） （4）椋鸟（ ）
A窃窃低语 B婉转歌唱 C啁啾欢 D咕咕催春
2较阅读判断列说法否正确√错
（1）三文段描写鸟 （ ）
（2）三文段表达作者鸟喜爱情 （ ）
（3）文段二细致刻画两鸟机警描写生动活灵活现 （ ）
（4）文段三两文段处具体描写鸟微顾 （ ）
3品析语句读句子想象情境感受作者生动语言
（1）会鸟唤齐落离窝远处分站相距五六米远两块石头窝边张
句中表示词语__________通查找义词______理解作者通_______________等字词描写鸟动作体现鸟机警
（2）离窝米远清楚确没危险头扎进窝
句中____字写出鸟迟疑谨慎句中____字表现鸟迫焦急
4积累语句三文段中生动语句写喜欢句
____________________________________________________________________________________________________________________________________
第七单元题阅读参考答案
类文阅读
1（1）处选取需材料（2）白费心机没效果
2排 玩耍 爱
3利妈妈身体捉迷藏舒舒服服睡妈妈口袋里惊奇眼睛量着世界竟然两腿直立仿佛谁站更高更远
4（1）帮松鼠找干树叶 竟然 旧
匆匆爬匆匆嘴里叼着树叶
找床单撒满造棉 想 竟
（2）执着
群文阅读
1（1）D （2）C （3）B （4）A
2（1）√ （2）√ （3）√ （4）√
3（1）张 观 唤 落 站 （2） 扎
4示例：布谷鸟咕咕催春山雀啁啾欢夜莺婉转歌唱椋鸟窃窃低语更说出名鸟声
第三单元题阅读
（感受童话丰富想象）
文段 苏希原想变成情玩耍游逛没束天早晨起床没玩兴致敢样跳进水塘里游泳担心着凉发烧想试着爬树昨天松鼠般轻松敏捷天刚刚拽住根树枝树枝承受住重量折断扑通声摔倒行瞧见老头行捧腹笑（节选愿实现）
文段二 祥胡琴拉越越拉出调子越越奇妙调子泉水风鸟三种曲调融合起产生新曲调种颜色调起成新颜色样常常泉水泉水睡醒没泉水说：曲调听拉曲听催睡着吧常常风风谈心风说：曲调胜拉曲听高兴高兴吧常常鸟跳舞听鸟唱歌鸟说：现教拉曲听学会新曲子吧祥听样说心里快乐极量新编曲调拉听泉水听着安静睡着风听着微微笑鸟边听边学（节选祥哥胡琴）
文段三 长想着奇怪极觉已进花园站花坛旁边鲜红花堆山样高见片红色发现花笑默默着笑笑着花淌滴滴香甜蜜流面凝成颗颗红色香糖舌尖已尝甜味想拾颗糖送进嘴里糖鲜红果子果子拾满怀想花采放果子采花枝半开正插母亲床头采搂怀里枝较正扎帽檐采插口袋里枝挺茂盛正种家门前举起手正采忽然嘟嘟声汽车吼唤醒原花园门口没走进花园步（节选花园外）
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
公
奇妙事情
苏希
二
三
长
2整体感知较阅读三文段完成填空
（1）三文段________事
（2）文段运修辞手法描写_________________________________________________________
（3）文段二重点描写____________________________________________
（4）文段三详细描写长幻想站花坛边________采花情景略写花园外_________
3心灵感悟文段中苏希愿实现心会样感受 呢？请写写
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
4语言运读文段二中画 句子想想：祥会谁？请发挥想象样子写写
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
第三单元题阅读参考答案
群文阅读
1 苏希变成没玩兴致没日敏捷
祥 泉水风鸟祥拜师学艺象成祥忠实听众
长幻想中进入花园尝花蜜拾果采花
2（1）童话（2）愿实现苏希心理动作变化（3）祥胡琴拉越越拉出调子越越美妙（4）拾果子 感受
3示例：苏希想：然变成学校学天工作情玩耍游逛想做忧虑孩子
4示例：祥常常花着满山绽放笑脸花说：身边弹曲吧绽放更美丽
第四单元题阅读
（边读边预测着事情节猜想学预测基方法）
文段 猫老虎师傅老虎什会投猫门猫教扑方法捉方法吃方法教完老虎想领学谁做老师猫强杀掉猫便强角色定意前扑猫①_______
文段二 天调皮耗子惹祸菊香奶奶米缸翻菊香奶奶生气剪纸猫付剪纸猫落立刻变成胖胖猫
猫发现耗子喵声追耗子钻桌子底猫追桌子底耗子跳桌子猫跳桌子耗子吓哧溜门缝里逃走
猫着急身子收起变薄纸样门缝里钻耗子急哧溜爬天花板天花板太高猫跳够着耗子耗子乐猫做鬼脸：哇啦啦追呀
猫激怒②___耗子慌择路跳进笔筒里
笔筒深细里面黑咕隆咚难倒猫③___
1感知容根事容两文段选择合适题目（填序号）
文段：（ ） 文段二：（ ）
A厉害纸片猫 B猫老虎先生
2较阅读较两事发现二者什相方？
_________________________________________________________________
3预测事读事猜猜文中标①②③方会发生什事？什样想？
预测
第① 处
第② 处
第③ 处
（）周六午王晓敏七里庙公交站台准备车回家（公交站牌见图）
王晓敏家宝丰路坐_____路公交车坐_____站路家准备车时位老爷爷问：麒麟路车？请代王晓敏回答老爷爷问话：_____________________________________________________________________________________________________________
（二）三年级(1)班秋游计划
学生开阔视野增长知识亲然感受生活学生然接触中感受然谐相处重性增强环保意识三年级(1)班特组织次秋游活动具体安排：
参加员：三年级（1）班全体学生老师
二活动时间：2020年9月20日
三活动点：铁路桥公园
四注意事项：
1乱扔垃圾备垃圾袋离开休息前做卫生
2损坏公设施游玩程中做安全文明
3意离队事需离队老师说明理
4进草丛树丛等隐蔽方做危险游戏
5切行动听指挥紧队伍掉队
1三年级(1)班次秋游目什？找出答案画
2图路路秋游时拍片回校准备写写眼中秋天该写呢？请帮帮
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四单元题阅读参考答案
微群阅读
1B A
2两事公猫两猫聪明战胜手
3猫早知道意跳便树老虎眼睁睁树蹲着 根插图推测
变成薄纸猫着吹风飞天花板 根文推测
滚卷成纸筒猫纸筒猫身跃跳进笔筒里 根题目文推测
非连续性文阅读
() 39 六 老爷爷您坐56路公交车五站路
（二）1学生开阔视野增长知识亲然感受生活学生然接触中感受然谐相处重性增强环保意识
2秋天公园里树叶子黄阵秋风吹片片树叶蝴蝶空中翩翩起舞美丽极
第五单元题阅读
（体会作者样留心观察周围事物）
文段 话刚说完见月亮已圆什咬块似慢慢月亮成船般接着镰(lián)刀眉毛弯弯细钩天色越越暗会细钩见整月亮黑影吞没留红铜色圆影子面锣（节选月食）
文段二 天早晨发现湖面开满金黄花花周围衬着圆圆叶子发现高兴
发现花蕾开放叶苞舒展时候慢慢伸出水面水朵花片圆叶黄昏花朵谢花梗(ɡěnɡ)慢慢弯曲着扎入水中结出枣核样果实（节选发现种快乐）
文段三 松鼠种美丽动物四肢灵活行动敏捷总树枝跳跳互相追逐嬉戏精巧面孔嵌（qiàn）着闪闪发光眼睛机警转动着身灰褐色毛光滑搽(chá)油摸细腻柔软条毛茸茸尾巴总翘着显格外漂亮巧玲珑格外讨喜欢（节选松鼠）
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
描写象
特点
月亮
二
三
2文段较较阅读三文段完成填空
（1）三文段处：__________________________________________________________________
（2）文段运_______修辞手法抓住月亮______变化写出趣月食现象
（3）文段二写出种植物着_______变化花蕾______________花梗会发生变化
（4）文段三中作者________________两方面写松鼠爱
3语言表达文段三中画 部分观察序（ ）—（ ）—（ ）作者通___觉_____觉两方面写出松鼠格外讨喜爱请试着运角度定序观察方法写种喜欢动物吧
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4积累语句三文段中生动语句找出喜欢两句体会作者样仔细观察事物
(1)_________________________________________________________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________________________________________________________
第五单元题阅读参考答案
群文阅读
1 月亮船镰刀眉毛细钩影子锣
金黄花 早花蕾开放叶苞舒展黄昏花朵谢花梗结出果实
松鼠 美丽行动敏捷眼睛闪闪发亮毛柔软光滑灰褐色尾巴毛茸茸
2（1）作者观察十分细致抓住事物特点 （2）喻形状 （3）时 间 叶苞 花朵 （4）性 外形 特征
3面孔 身 尾巴 视 触
示例：家养白兔浑身雪白雪白雪球圆 溜溜眼睛白玉嵌着两颗红宝石嘴特俗称三瓣嘴 吃东西时会露出粉红色牙床走路蹦蹦跳跳次抚摸时 温闭眼睛爱极
4（1）身灰褐色毛光滑搽油摸细腻柔软作者观察 细致运种感官进行观察抓住事物特点
（2）慢慢月亮成船般接着镰刀眉毛弯弯细钩 天色越越暗作者进行连续细致观察抓住事物特点变化程
第单元题阅读
（阅读时关注新鲜感词语句子）
文段 星期三午第二节课铃声响起时学校热闹非教室三楼站走廊俯视瞧棵枝繁叶茂已百年历史樟树站着队整齐队伍左手挎腰鼓右手持鼓槌见右手轻轻挥便响起清脆声音：咚咚咚咚咚咚……铿锵力鼓点舞动着位腰鼓手澎湃激情宽敞明亮舞蹈房中舞蹈队学伴着动听音乐翩翩起舞美丽舞姿时燕子空中掠时流水婉转时斜风细雨驻足长留
文段二 鸡鸣天蒙蒙亮背着书包学校里跑隐现星星眨着眼睛快走星星紧着快走停住脚步星星站住动寂静巷道里模糊身影移动着嚓嚓……前边传脚步声巷子里跑出影伙伴呼唤着追赶着奔跑学校太阳公公喊星星回家睡觉坐教室里摇晃着身子背诵课文
文段三 天清晨老师格林童话安徒生童话叶圣陶童话里选文章读听爱听老师读卡爱教育等生动文章深深动着心教室里静悄悄听见老师字句读着声音温柔清脆读感段落时停沉默着时候十颗脑袋老师起思索着眼睛里常常含着泪水回味着文章中情景心飞远远方……
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
时间
事情
二
三
2整体感知较阅读三文段完成练
（1）三文段方面描写______生活
（2）文段抓住______________活动两场景突出______________
（3）文段二重点描写学路_______嬉戏情景
（4）文段三叙述迷恋老师_______________________声音沉浸感事情节中
3语言积累三文段中找出新鲜感句子试着学方法说说体会
新鲜感句子：_________________________________________________________________________________________________________________
体会：_______________________________________________________________________________________________________________________
4心灵感悟文段三中学听着老师诵读眼睛里常常含着泪水回味着文章中情景心飞远远方……书听书程中定特殊体验请试着两句话写写体会
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第单元题阅读参考答案
群文阅读
1 星期三午 腰鼓队舞蹈队训练
天蒙蒙亮 伙伴学
天清晨 老师读书听
2（1）学校
（2）腰鼓队 舞蹈队 校园热闹非
（3）星星
（4）读文章时温柔清脆
3舞蹈队学伴着动听音乐翩翩起舞美丽舞姿时燕子 空中掠时流水婉转时斜风细雨驻足长留
句子运时……时……时……句式展开丰富 想象生动展现学翩翩起舞情景
4示例：年夜该全家团圆日子卖火柴女孩冻死街 怜啊卖火柴女孩知道幸福少倍 更努力学珍惜现美幸福生活
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（）难忘八字
①着年龄增长发现越越众气恼愤恨——会生裂唇跨进校门学开始嘲笑心里清楚说模样令厌恶：女孩着副畸形难嘴唇弯曲鼻子倾斜牙齿说起话结巴越越敢肯定：家里外没会爱甚没会喜欢
②二年级时进伦纳德老师班级伦纳德老师胖美温柔爱着金光闪闪头发双黑黑笑眯眯眼睛孩子喜欢敬慕没更爱里般缘……
③低年级学年耳语测验孩子次走教室门边右手捂着右边耳朵然老师讲台轻轻说句话孩子话复述出左耳先天失聪听见声音愿事说出学会更加嘲笑
④办法付种耳语测验早幼园做游戏时发现没否真正捂住耳朵注意重复话次假装手盖紧耳朵次常样孩子兴高采烈耳语测验做挺心想老师会说什呢？前老师般总说天蓝色者没双新鞋等等
⑤终轮左耳着伦纳德老师时悄悄右手抬起点样足听清老师话
⑥等着……然伦纳德老师说八字八字仿佛束温暖阳光直射心田八字抚慰受伤幼心灵八字改变生法
⑦位胖美温柔爱老师轻轻说道：希女
1理解词语众意思：_________________________会众？____文中画出相关句子
2理解容默读课文边读边思考：难忘八字八字？什难忘？
________________________________________________________________________________________________________________________________
3品读句子读面句子体会时心理活动
（1）越越敢肯定：家里外没会爱甚没会喜欢句话写出____________心理
（2）八字仿佛束温暖阳光直射心田八字抚慰受伤幼心灵八字改变生法
句话写出伦纳德老师八字里包含爱________样温暖_______心灵唤起生_______八字句中反复出现_____次突出强调令_______
4感知写法读句子体会作者描写老师
（1）第④段中画波浪线句子_____描写文章结尾伦纳德老师说八字做_______
（2）文章两次写伦纳德老师_________________________突出伦纳德老师心目中美形象
5语言表达果女孩想伦纳德老师说什？
伦纳德老师想您说：___________________________________________________________________________________________________
（二）群光头男孩
印第安纳州镇名布莱恩少年幸脑瘤接受化学治疗治疗结果漂亮金发全部掉
布莱恩难极整天躲家里连朋友见家着急
天班男孩妈妈说：想头发全剃光样_________________________________________妈妈赞点点头出剃刀帮子头柔软金发全剃
天学校里光头男孩第二天学校里光头男孩第三天学校里出现群光头男孩第四天清早群光头男孩布莱恩家门口声着布莱恩名字布莱恩透窗户情景激动跑出屋子群光头男孩相拥起笑欢快
1联系文第3然段横线男孩话补充完整
2文中找表现布莱恩心情变化句子画 布莱恩先_____________起
3短文表现布莱恩班群男孩( )品质
A善解意 B勇敢坚强 C疾恶仇 D没见
4读短文什感受？请写写
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第八单元题阅读参考答案
类文阅读
（）1样 女孩着副畸形难嘴唇弯曲鼻子倾斜牙齿说起话结巴
2希女八字改变生法发现世界父母外爱
3（1）卑渴爱（2）阳光 受伤 信心 三 难忘
4（1）心理 铺垫衬托 （2）胖美温柔爱
5老师谢谢您您知道父母外爱（表达感受答案唯）
（二）1布莱恩会学校里唯光头男孩
2布莱恩难极整天躲家里连朋友见 布莱恩透 窗户情景激动跑出屋子群光头男孩相拥起笑欢快 难 快乐
3A
4示例：事告诉：学会设身处着想懂分担痛苦仅帮助会收获快乐(写出感受答案唯)
第二单元题阅读
（运种方法理解难懂词语）
文段 北国落叶渲（xuàn）染出派悲壮气氛落叶染作黄金色者竟朱红绀（ɡàn）赭（zhě）初坠落许片两片两断魂金蝴蝶接着便沙沙哗哗金红阵雨接着便树铺出片金红毡（zhān）毡铁铸似竖着光秃秃疏落树干枝丫直刺着高远蓝天淡云便北国边落木萧萧壮观
文段二 时候南京刚刚开始记零碎事画面里常常出现片美丽郊野悄悄身边走开独坐草梧桐叶子开始簌（sù）簌落着簌簌落着许神秘美感起落进心里忽然迷乱起心灵简直承受种兴奋样迷乱捡起片落叶叶子黄褐色弯曲载着梦船船舷长着两粒美丽梧桐子起阵风落叶雨中穿梭拾起梧桐子必两颗未拾起梧桐子草发芽吧？二十年似听遥远西风风里簌簌落叶声见载着梦船航行草里航行粒种子希里
文段三 第片树叶落开始北荒秋天天空碧洗傍晚西边天会缕流云流云落日映转眼间变成道银灰道橘黄道血红道绛紫美丽仙女空中抖动着五彩斑斓（lán）锦缎河清澈见底条透明蓝绸子静静躺怀抱里群鱼顶着水游明镜样水面顿时漾起道道波纹原野热闹非成片豆摇动着豆荚发出哗啦啦笑声挺拔高粱扬起黑红黑红脸庞乐呵呵演唱山坡路边村子口榛树叶子全红红团团火心燃烧起
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
季节
点（域）
景物
秋天
北国
二
三
2整体感知较阅读三文段完成填空
（1）三文段方面描写_______景色
（2）文段抓住落叶______形态______突出__________________
（3）文段二落叶作________________仿佛见航行草里航行_______________________
（4）文段三通描写流云___________河__________原野__________表达丰收喜悦
3品析词语正确选项画√
（1）联系文知文段中疏落意思
（A疏忽意 B稀疏零落）
（2）通想象画面知文段二中簌簌意思
（A树叶落声音 B风吹树叶声音）
（3）联系生活实际知文段三中橘黄意思
（A亮黄色 B橘子皮黄色）
4体会情感三文段中作者浸润字里行间情感文段中作者写北国落叶表现北国秋叶（ ）文段二中作者笔秋叶载着作者年轻时（ ）文段三中作者写北荒秋景渲染派（ ）气氛
A欢乐祥 B悲壮果敢 C童真憧憬
第二单元题阅读参考答案
类文阅读
1 落叶
秋天 南京 落叶
秋天 北荒 流云河原野
2（1）秋天（2）颜色 数量 北国秋天悲壮气氛（3）载着梦船 粒种子希里（4）色彩变 清澈透明 热闹非
3（1）B （2）B （3）B
4B C A
第六单元题阅读
（助关键语句理解段话意思）
美丽达里诺尔
知道达里诺尔什意思蒙古语意思海样湖泊达里诺尔颗晶莹珍珠镶（xiānɡ）嵌（qiàn）蒙古赤峰市克什克腾旗贡格尔草原方圆百公里达里诺尔湖前方奇峰秀丽曼陀山面形铁砧（zhēn）砧子山山盛开着草原特金莲野荷马兰萨日朗花……美啦
达里诺尔湖畔水草丰美数万亩草库伦流水潺（chán）潺绿浪翻滚成驯养牲畜（chù）摇篮勤劳牧民里着幸福生活放牧牧民牧业劳动牧马牧羊骑着剽悍（hàn）骏马手握套马杆真威风恶狼见会吓没命逃跑站敖（áo）包遥湖畔更番诗意蓝蓝天白云飘白云面马跑高骆（luò）驼（tuo）慢慢移动着脚步蠕（rú）动羊群白云连起牧区少叔叔外出放牧阿姨姐姐忙剪羊毛接羔（ɡāo）挤奶哥哥放牛犊（dú）放羊羔
牧民文体活动丰富彩相传前贡格尔草原年八九月间秋高气爽牛肥羊壮牧民湖滨聚会载歌载舞欢庆畜群兴旺举行赛马摔跤射箭赛风俗直传现年度达慕会
达里诺尔湖贡格尔草原骄傲鱼年开冻河里鱼拥着挤着湖里跑脸盆舀（yǎo）条湖里特滑子鱼鲫（jì）鱼外引进鲤（lǐ）鱼鲢（lián）鱼渔场工辛勤劳动鱼年产量达七八十万公斤鲤鱼条十公斤呢捕鱼季节湖热闹啦真达里诺尔湖水浪浪船出动鱼满舱（cānɡ）
达里诺尔湖周围河流横（hénɡ）里鱼鹰湖鸥天鹅鸿雁等众水鸟达里诺尔湖点缀（zhuì）更加美丽
1理解词语读句子联系文理解加点词语意思
（1）达里诺尔湖畔水草丰美数万亩草库伦流水潺潺绿浪翻滚成驯养牲畜摇篮
摇篮：_____________________________________________________________
（2）达里诺尔湖点缀更加美丽
点缀：_____________________________________________________________
2日积月累样子填填
流水（潺潺） 清风（ ） 雾（ ） 白发（ ）
（ ）骏马 （ ） 骆驼 （ ）羊群 （ ）工
3理解运读面句子注意加点部分联系文理解填空
年开冻河里鱼拥着挤着湖里跑脸盆舀（yǎo）条
（1）句运__________修辞手法中___________拥挤着意思样写更画面感脸盆舀条想象__________程度
（2）句中画 部分前面描写象补充请样子试着面句子补充完整
雪真雪花天拥着挤着飘__________________________
______________________________
4整体握阅读全文完成填空
（1）短文___________________________________________四方面写达里诺尔湖美丽
（2）第3然段关键句____________________________________第4然段关键句_________________________面句子______________________________
文段 家乡秋天景色美啦阵阵秋风吹湖面泛起水波闪闪发亮岸边树叶子片片飘落真飞舞彩蝶菊花开正艳红色黄色白色紫色菊花阳光耀显格外艳丽
文段二 休假日街热闹起宽阔马路车车川流息似笨重卡车司机师傅高超驾驶技术似轻便许巧电瓶车行道旁灵活穿穿提行车慢悠悠绿道前行位老马路边边欣赏风景边散着步红灯亮马路立排起长龙十分壮观喜欢休假日时热闹街
文段三 缸里虾十分趣独荡荡互相追逐紧贴住缸壁竹枝动动正休息虾会立安静角落蹦路生气似停舞动着前面双细长腿腿末端副钳（qián）子张张胡须翘翘摆动着连眼珠子突突果时碰正闲游伴说定起虾搏（bó）斗激烈蹦出水面常事时会蹦缸外面
1提取信息阅读文段填写面表格
文段
观察象
特点
方面具体描写
秋天景色
湖面树叶菊花
二
三
2文段较较阅读三文段完成填空
（1）三文段特点作者____________进行具体描写关键句子位置________文段关键句__________________________文段二关键句_______________________________文段三关键句____________________________________
（2）文段二采取总—______—______结构____方面写____________________文段中描写热闹场面词语______________________
3积累语句三文段中生动语句找出喜欢两句工整抄面
（1）______________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________________________________________________________________
第六单元题阅读参考答案
类文阅读
1（1）文中指达里诺尔湖驯养牲畜方（2）文中指水鸟衬托着达里诺尔湖美
2 茫茫 苍苍 剽悍 高 蠕动 辛勤
3（1）拟 拥着挤着 湖里鱼（2）闭着眼睛伸手接准接住两三朵
4（1）水草丰美 活动丰富 鱼 鸟（2）牧民文体活动丰富彩 鱼 围绕句写
群文阅读
1美 休假日街道 热闹 笨重卡车巧电瓶车慢悠悠行车红灯前长龙 虾 十分趣 独荡荡互相追逐紧贴缸壁
2（1）围绕关键句 段首 家乡秋天景色美啦 休假日街热闹起 缸里虾十分趣
（2）分 总 四 街热闹场面 车车 川流息
3（1）行车慢悠悠绿道前行位老马路边边欣赏风景边散着步
（2）岸边树叶子片片飘落真飞舞彩蝶
第七单元题阅读
（感受课文生动语言积累喜欢语句）
松鼠做巢
橡树林里常见动物松鼠
喜欢坐窗前松鼠表演表演高空走树枝表演伞降落舞彩带似甩动漂亮蓬松尾巴注意松鼠尾巴夹起旋转左转次右转次玩半天然着尾巴旗子跳跑街面树林串门
松鼠非终年玩年九月底早晨正观赏树红叶时视线里出现影子仔细原白肚子松鼠匆匆爬棵半枯橡树匆匆爬忙停原玩呢实做巢次树松鼠嘴里叼着片干树叶
心里点解树顶洞口附叶子什取材非捡树堆积落叶呢？概嫌树叶子太湿吧
晚松鼠休息林子边拖棵干枯橡树绑棵橡树想样松鼠必费劲捡枯叶——橡树枯叶
意等着早晨阳光刚树梢松鼠出现猜着？准备树叶竟然理睬昨天旧匆匆爬叼起树叶匆匆爬
吧然认定东西办法帮助树叶终究树叶保暖？晚翻出旧子里造棉混杂棵树落叶中
意想果松鼠够聪明定会叼着轻暖新材料做巢早晨阳光树梢松鼠出现匆匆爬匆匆嘴里叼着树叶
然死心晚找张床单铺棵树落叶全部盖住面撒满造棉暗意：没选择材料想切白费心机竟绕树叼落叶
尝试办法松鼠继续重复着样工作忙忙碌碌叼落叶秋已深冬天久雪会落叶橡树掩盖起相信白肚子松鼠高高蜷卧材料铺巢里非常舒适
1理解词语联系文理解文中加点词语意思
（1）取材：_______________________________________________
（2）白费心机：_________________________________________________
2品读词句联系文读面句子想象画面说说理解
表演高空走树枝表演伞降落舞彩带似甩动漂亮蓬松尾巴
句话运______手法写松鼠______情景觉群______松鼠
3仿写句子群袋鼠真趣想组排句描写
________________________________________________________________________________________________________________________
4提取信息阅读短文完成练
（1）短文中写尝试种办法帮助松鼠松鼠样表现呢？请表格补充完整
办法
松鼠表现
准备树叶_______理睬昨天_______匆匆爬叼起树叶匆匆爬
落叶中混杂造棉
_________切白费心机______绕树叼落叶
（2）文中描写松鼠语言趣中感受________松鼠
文段 天蒙蒙亮阵阵鸟鸣催醒布谷鸟咕(ɡū)咕催春山雀啁(zhōu)啾(jiū)欢夜莺婉转歌唱椋(liánɡ)鸟窃(qiè)窃低语更说出名鸟声鸟鸣交织成曲甜美然交响乐（节选布拉格鸟）
文段二 会鸟唤齐落离窝远处分站相距五六米远两块石头窝边张见没什动静中便先蹦石头然曲折窝边跃进跳步四周跳步四周……离窝米远清楚确没危险头扎进窝鸟着飞进（节选百灵家）
文段三 天父亲外面挖河回捡喜鹊鸟会飞院子里石榴(liú)树搭窝算卧室天放学捉虫吃夏天傍晚常常睡石榴树旁床头挨(āｉ)着卧室防野东西伤害雨时候捧进屋里放床边鸟起名字花样久花感情常常伴左右玩耍（节选鸟情）
1积累词语读完文段体会鸟类声特点（填序号）
（1）布谷鸟（ ） （2）山雀（ ） （3）夜莺（ ） （4）椋鸟（ ）
A窃窃低语 B婉转歌唱 C啁啾欢 D咕咕催春
2较阅读判断列说法否正确√错
（1）三文段描写鸟 （ ）
（2）三文段表达作者鸟喜爱情 （ ）
（3）文段二细致刻画两鸟机警描写生动活灵活现 （ ）
（4）文段三两文段处具体描写鸟微顾 （ ）
3品析语句读句子想象情境感受作者生动语言
（1）会鸟唤齐落离窝远处分站相距五六米远两块石头窝边张
句中表示词语__________通查找义词______理解作者通_______________等字词描写鸟动作体现鸟机警
（2）离窝米远清楚确没危险头扎进窝
句中____字写出鸟迟疑谨慎句中____字表现鸟迫焦急
4积累语句三文段中生动语句写喜欢句
____________________________________________________________________________________________________________________________________
第七单元题阅读参考答案
类文阅读
1（1）处选取需材料（2）白费心机没效果
2排 玩耍 爱
3利妈妈身体捉迷藏舒舒服服睡妈妈口袋里惊奇眼睛量着世界竟然两腿直立仿佛谁站更高更远
4（1）帮松鼠找干树叶 竟然 旧
匆匆爬匆匆嘴里叼着树叶
找床单撒满造棉 想 竟
（2）执着
群文阅读
1（1）D （2）C （3）B （4）A
2（1）√ （2）√ （3）√ （4）√
3（1）张 观 唤 落 站 （2） 扎
4示例：布谷鸟咕咕催春山雀啁啾欢夜莺婉转歌唱椋鸟窃窃低语更说出名鸟声
第三单元题阅读
（感受童话丰富想象）
文段 苏希原想变成情玩耍游逛没束天早晨起床没玩兴致敢样跳进水塘里游泳担心着凉发烧想试着爬树昨天松鼠般轻松敏捷天刚刚拽住根树枝树枝承受住重量折断扑通声摔倒行瞧见老头行捧腹笑（节选愿实现）
文段二 祥胡琴拉越越拉出调子越越奇妙调子泉水风鸟三种曲调融合起产生新曲调种颜色调起成新颜色样常常泉水泉水睡醒没泉水说：曲调听拉曲听催睡着吧常常风风谈心风说：曲调胜拉曲听高兴高兴吧常常鸟跳舞听鸟唱歌鸟说：现教拉曲听学会新曲子吧祥听样说心里快乐极量新编曲调拉听泉水听着安静睡着风听着微微笑鸟边听边学（节选祥哥胡琴）
文段三 长想着奇怪极觉已进花园站花坛旁边鲜红花堆山样高见片红色发现花笑默默着笑笑着花淌滴滴香甜蜜流面凝成颗颗红色香糖舌尖已尝甜味想拾颗糖送进嘴里糖鲜红果子果子拾满怀想花采放果子采花枝半开正插母亲床头采搂怀里枝较正扎帽檐采插口袋里枝挺茂盛正种家门前举起手正采忽然嘟嘟声汽车吼唤醒原花园门口没走进花园步（节选花园外）
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
公
奇妙事情
苏希
二
三
长
2整体感知较阅读三文段完成填空
（1）三文段________事
（2）文段运修辞手法描写_________________________________________________________
（3）文段二重点描写____________________________________________
（4）文段三详细描写长幻想站花坛边________采花情景略写花园外_________
3心灵感悟文段中苏希愿实现心会样感受 呢？请写写
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
4语言运读文段二中画 句子想想：祥会谁？请发挥想象样子写写
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
第三单元题阅读参考答案
群文阅读
1 苏希变成没玩兴致没日敏捷
祥 泉水风鸟祥拜师学艺象成祥忠实听众
长幻想中进入花园尝花蜜拾果采花
2（1）童话（2）愿实现苏希心理动作变化（3）祥胡琴拉越越拉出调子越越美妙（4）拾果子 感受
3示例：苏希想：然变成学校学天工作情玩耍游逛想做忧虑孩子
4示例：祥常常花着满山绽放笑脸花说：身边弹曲吧绽放更美丽
第四单元题阅读
（边读边预测着事情节猜想学预测基方法）
文段 猫老虎师傅老虎什会投猫门猫教扑方法捉方法吃方法教完老虎想领学谁做老师猫强杀掉猫便强角色定意前扑猫①_______
文段二 天调皮耗子惹祸菊香奶奶米缸翻菊香奶奶生气剪纸猫付剪纸猫落立刻变成胖胖猫
猫发现耗子喵声追耗子钻桌子底猫追桌子底耗子跳桌子猫跳桌子耗子吓哧溜门缝里逃走
猫着急身子收起变薄纸样门缝里钻耗子急哧溜爬天花板天花板太高猫跳够着耗子耗子乐猫做鬼脸：哇啦啦追呀
猫激怒②___耗子慌择路跳进笔筒里
笔筒深细里面黑咕隆咚难倒猫③___
1感知容根事容两文段选择合适题目（填序号）
文段：（ ） 文段二：（ ）
A厉害纸片猫 B猫老虎先生
2较阅读较两事发现二者什相方？
_________________________________________________________________
3预测事读事猜猜文中标①②③方会发生什事？什样想？
预测
第① 处
第② 处
第③ 处
（）周六午王晓敏七里庙公交站台准备车回家（公交站牌见图）
王晓敏家宝丰路坐_____路公交车坐_____站路家准备车时位老爷爷问：麒麟路车？请代王晓敏回答老爷爷问话：_____________________________________________________________________________________________________________
（二）三年级(1)班秋游计划
学生开阔视野增长知识亲然感受生活学生然接触中感受然谐相处重性增强环保意识三年级(1)班特组织次秋游活动具体安排：
参加员：三年级（1）班全体学生老师
二活动时间：2020年9月20日
三活动点：铁路桥公园
四注意事项：
1乱扔垃圾备垃圾袋离开休息前做卫生
2损坏公设施游玩程中做安全文明
3意离队事需离队老师说明理
4进草丛树丛等隐蔽方做危险游戏
5切行动听指挥紧队伍掉队
1三年级(1)班次秋游目什？找出答案画
2图路路秋游时拍片回校准备写写眼中秋天该写呢？请帮帮
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四单元题阅读参考答案
微群阅读
1B A
2两事公猫两猫聪明战胜手
3猫早知道意跳便树老虎眼睁睁树蹲着 根插图推测
变成薄纸猫着吹风飞天花板 根文推测
滚卷成纸筒猫纸筒猫身跃跳进笔筒里 根题目文推测
非连续性文阅读
() 39 六 老爷爷您坐56路公交车五站路
（二）1学生开阔视野增长知识亲然感受生活学生然接触中感受然谐相处重性增强环保意识
2秋天公园里树叶子黄阵秋风吹片片树叶蝴蝶空中翩翩起舞美丽极
第五单元题阅读
（体会作者样留心观察周围事物）
文段 话刚说完见月亮已圆什咬块似慢慢月亮成船般接着镰(lián)刀眉毛弯弯细钩天色越越暗会细钩见整月亮黑影吞没留红铜色圆影子面锣（节选月食）
文段二 天早晨发现湖面开满金黄花花周围衬着圆圆叶子发现高兴
发现花蕾开放叶苞舒展时候慢慢伸出水面水朵花片圆叶黄昏花朵谢花梗(ɡěnɡ)慢慢弯曲着扎入水中结出枣核样果实（节选发现种快乐）
文段三 松鼠种美丽动物四肢灵活行动敏捷总树枝跳跳互相追逐嬉戏精巧面孔嵌（qiàn）着闪闪发光眼睛机警转动着身灰褐色毛光滑搽(chá)油摸细腻柔软条毛茸茸尾巴总翘着显格外漂亮巧玲珑格外讨喜欢（节选松鼠）
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
描写象
特点
月亮
二
三
2文段较较阅读三文段完成填空
（1）三文段处：__________________________________________________________________
（2）文段运_______修辞手法抓住月亮______变化写出趣月食现象
（3）文段二写出种植物着_______变化花蕾______________花梗会发生变化
（4）文段三中作者________________两方面写松鼠爱
3语言表达文段三中画 部分观察序（ ）—（ ）—（ ）作者通___觉_____觉两方面写出松鼠格外讨喜爱请试着运角度定序观察方法写种喜欢动物吧
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4积累语句三文段中生动语句找出喜欢两句体会作者样仔细观察事物
(1)_________________________________________________________________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________________________________________________________
第五单元题阅读参考答案
群文阅读
1 月亮船镰刀眉毛细钩影子锣
金黄花 早花蕾开放叶苞舒展黄昏花朵谢花梗结出果实
松鼠 美丽行动敏捷眼睛闪闪发亮毛柔软光滑灰褐色尾巴毛茸茸
2（1）作者观察十分细致抓住事物特点 （2）喻形状 （3）时 间 叶苞 花朵 （4）性 外形 特征
3面孔 身 尾巴 视 触
示例：家养白兔浑身雪白雪白雪球圆 溜溜眼睛白玉嵌着两颗红宝石嘴特俗称三瓣嘴 吃东西时会露出粉红色牙床走路蹦蹦跳跳次抚摸时 温闭眼睛爱极
4（1）身灰褐色毛光滑搽油摸细腻柔软作者观察 细致运种感官进行观察抓住事物特点
（2）慢慢月亮成船般接着镰刀眉毛弯弯细钩 天色越越暗作者进行连续细致观察抓住事物特点变化程
第单元题阅读
（阅读时关注新鲜感词语句子）
文段 星期三午第二节课铃声响起时学校热闹非教室三楼站走廊俯视瞧棵枝繁叶茂已百年历史樟树站着队整齐队伍左手挎腰鼓右手持鼓槌见右手轻轻挥便响起清脆声音：咚咚咚咚咚咚……铿锵力鼓点舞动着位腰鼓手澎湃激情宽敞明亮舞蹈房中舞蹈队学伴着动听音乐翩翩起舞美丽舞姿时燕子空中掠时流水婉转时斜风细雨驻足长留
文段二 鸡鸣天蒙蒙亮背着书包学校里跑隐现星星眨着眼睛快走星星紧着快走停住脚步星星站住动寂静巷道里模糊身影移动着嚓嚓……前边传脚步声巷子里跑出影伙伴呼唤着追赶着奔跑学校太阳公公喊星星回家睡觉坐教室里摇晃着身子背诵课文
文段三 天清晨老师格林童话安徒生童话叶圣陶童话里选文章读听爱听老师读卡爱教育等生动文章深深动着心教室里静悄悄听见老师字句读着声音温柔清脆读感段落时停沉默着时候十颗脑袋老师起思索着眼睛里常常含着泪水回味着文章中情景心飞远远方……
1提取信息阅读文段完成面表格
文段
时间
事情
二
三
2整体感知较阅读三文段完成练
（1）三文段方面描写______生活
（2）文段抓住______________活动两场景突出______________
（3）文段二重点描写学路_______嬉戏情景
（4）文段三叙述迷恋老师_______________________声音沉浸感事情节中
3语言积累三文段中找出新鲜感句子试着学方法说说体会
新鲜感句子：_________________________________________________________________________________________________________________
体会：_______________________________________________________________________________________________________________________
4心灵感悟文段三中学听着老师诵读眼睛里常常含着泪水回味着文章中情景心飞远远方……书听书程中定特殊体验请试着两句话写写体会
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第单元题阅读参考答案
群文阅读
1 星期三午 腰鼓队舞蹈队训练
天蒙蒙亮 伙伴学
天清晨 老师读书听
2（1）学校
（2）腰鼓队 舞蹈队 校园热闹非
（3）星星
（4）读文章时温柔清脆
3舞蹈队学伴着动听音乐翩翩起舞美丽舞姿时燕子 空中掠时流水婉转时斜风细雨驻足长留
句子运时……时……时……句式展开丰富 想象生动展现学翩翩起舞情景
4示例：年夜该全家团圆日子卖火柴女孩冻死街 怜啊卖火柴女孩知道幸福少倍 更努力学珍惜现美幸福生活
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