第八册数学教学计划

第八册数学教学计划
　　教学容
　　法升毫升三角形混合运算行四边形梯形找规律运算律称移旋转倍数数计算器探索规律解决问题策略统计字母表示数整理复
　　二教学目标
　　1知识技方面
　　（1）学生联系已知识验历具体问题中抽象数量关系探索算法运算律程掌握关计算方法运算序发现初步理解简单运算规律初步认识然数特征初步理解字母表示数意义基方法
　　（2）学生历探索常见面图形特征简单变换程认识三角形行四边形梯形特征解图形称图形位置关系简单变换解容量意义常计量单位
　　（3）联系具体问题初步认识折线统计图初步掌握折线统计图表示数方法统计图里数变化特点进行简单分析交流初步学会根数特点实际需选择统计图
　　2数学思考方面
　　（1）探索计算方法发现运算规律程中开展类猜想纳验证等活动发展合情推理力
　　（2）探索然数特征学字母表示数程中进行观察较分析综合进步发展抽象思维增强符号感
　　（3）探索面图形特征图形进行简单变换设计图案程中进步发展形象思维空间观念
　　（4）收集整理数选择相应形式描述数统计结果进行分析解释程中进步增强统计观念
　　3解决问题方面
　　（1）现实情境中发现提出简单数学问题运学测量估计作图计算统计等数学知识方法解决问题进步发展应意识
　　（2）解决问题程中合理计算器进行计算初步学会画图策略整理表达信息探索解决问题效方法
　　（3）测量液体少估计常见容器容量方格纸设计简单图案调查统计方法解决简单实际问题程中进步增强合作意识解决问题程进行必解释说明
　　（4）解决问题程中进步积累解决问题策略体会解决问题策略样性逐步增强解决问题程反思意识
　　4情感态度方面
　　（1）探索发现数学知识规律程中进步获成功体验产生数学事实数学联系奇心树立学数学信心
　　（2）理解数学容运数学知识方法解决简单实际问题程中进步体验数学生活密切联系感受数学价值作
　　（3）努力克服数学学中遇困难热心参数学问题讨发现错误动改正
　　（4）动认真阅读数学背景资料感受数学社会发展中作进步形成数学积极情感
　　三研究专题教学措施
　　1研究课题：体验感悟式探索性研究
　　2提高教学质量措施：
　　⑴ 刻苦钻研教材认真备课改进教学方法教师指导学生体
　　⑵    面全体学生认真做补差工作
　　⑶ 合理运电教手段优化课堂教学提高教学效率
　　⑷ 倡导学生动手实践独立探索相互合作
　　⑸ 加强学生数感提高算法样化
　　⑹ 力创设浓厚鲜明问题情境激活学生已生活验数学知识
　　⑺ 加强家校联系取家长关心支持
　　四教学进度表
　　单元
　　周次
　　教学容
　　课时
　　时  间
　　
　　1
　　2
　　法
　　6
　　2
　　213―220
　　221―222
　　二
　　2―3
　　升毫`升
　　5
　　2
　　223―31
　　32―33
　　三
　　4
　　三角形
　　5
　　2
　　36―310
　　313―314
　　四
　　5―6
　　混合运算
　　6
　　2
　　315―322
　　323―324
　　五
　　7
　　行四边形梯形
　　2
　　2
　　327―328
　　329―330
　　六
　　7―8
　　找规律
　　2
　　2
　　331―43
　　44―45
　　七
　　8―9
　　运算律
　　5
　　2
　　46―412
　　413―414
　　八
　　10
　　称移旋转
　　4
　　2
　　417―420
　　421―424
　　九
　　11―13
　　倍数数
　　7
　　3
　　425―58
　　59―511
　　十
　　13―14
　　计算器探索规律
　　4
　　1
　　512―517
　　518
　　十
　　14
　　解决问题策略
　　3
　　2
　　519―523
　　524―525
　　十二
　　15
　　统计
　　5
　　2
　　526―61
　　62―65
　　十三
　　16
　　字母表示数
　　4
　　2
　　66―69
　　612―613
　　十四
　　18―19
　　整理复
　　5
　　614―620
　　19―
　　期末复
　　621―
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档