教学容
1 观潮
课 型
精读课
课时安排
第2课时
教
学
目
标
1重点学课文第34然段引导学生理解重点词句意思体会感
受钱塘江潮雄伟壮观指导背诵
2练感情朗读品读课文激发学生热爱祖国河山思想
感情
教学重点
难点
1感受钱塘潮时神奇壮观够根语言描写想象画面
2想象课文描绘潮景象引导学生体会作者样生动层次
描述钱塘江潮雄奇景象
教学准备
媒体课件
教学容教师活动
学生活动
创景激趣设疑（5—8分钟）
1．播放课件中潮时声音
教师：听什声音？听什？（学生说）学钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课初读观潮篇课文学生字新词现谁记忆力强？
2课件出示：复词语理清脉络
静
闷雷滚动 条白线
白浪翻滚 山崩裂
漫天卷 风号浪吼
师：四组词语描写钱塘江潮家发现什呢？
(四组词语分描写潮前潮时潮潮水样子声音)
节课老师家起钱塘江观潮展开想象翅膀感受然创造奇异景象吧
复旧知意
读文指名说
二 研读感悟探究（5—7分钟）
默读潮前段落思考：
1—画出写潮前江面景象句子
2~~~画出心情句子心情？
3分词语概括
4 作者抓住什写？
勾画交流
指名回答
三 元导悟合探解疑（10—15分钟）
（） 讲读第二段（潮时）
1 作者什序写潮时景象？方面描述？找出相关词句勾画
2组汇报
（1） 稍更
（2） 样子声音
2 默读画出描写潮水样子声音词语
(1)知潮声：
a 远处传隆隆响声闷雷滚动
b会响声越越
c声音山崩裂震颤动起
(2)知潮形：
a 见东边水天相接方出现条白线
b 条白线快移逐渐拉长变粗横贯 江面
c 见白浪翻滚形成堵两丈高水墙
d 浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔
3助媒体理解样子
景象：风浪静—— 条白线——横贯江面——白色城墙—白色战马
4助媒体感知浪潮声音
声音：闷雷滚动——越越——山崩裂
5指导背诵三四然段
(二)讲读第三段（潮）
1惜潮头霎时奔腾西江面余波未息找找词写余波未息？（理解朗读风号浪吼漫天卷）
2江面时息？停息江面否潮前样？
3宽阔江短暂时间里江水竟然暴涨两丈高想象时观潮会样？作者没写已
学
组合作探究
勾画句子读读感悟声音样子雄伟壮观
举例子解
四 巩固深化学延展（8—10分钟）
教师：学壮观景象应该更知道请家做次导游钱塘江潮天奇观介绍更
() 序介绍写段导游词
(二)句子训练
见白浪翻滚形成堵两丈高水墙
句话 喻成 仿写潮水关喻句吧
(三)根课文容回答问题
1课文（ ）（ ）（ ）序描写钱塘江潮天奇观
2浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩（hào）浩荡荡飞奔声音山崩（bēnɡ）裂震（zhèn）颤动起运什修辞手法？什作？
导游介绍钱塘江潮序介绍景点
完成题目
汇报交流答案
板书设计：
潮前：风浪静 山海
序：远
观潮 潮时 声音：闷雷滚动——越越——山崩裂 天奇观
形状：条白线——白色城墙——白色战马
潮：漫天卷 风号浪吼 恢复静
教学反思
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1 观潮
课 型
精读课
课时安排
第2课时
教
学
目
标
1重点学课文第34然段引导学生理解重点词句意思体会感
受钱塘江潮雄伟壮观指导背诵
2练感情朗读品读课文激发学生热爱祖国河山思想
感情
教学重点
难点
1感受钱塘潮时神奇壮观够根语言描写想象画面
2想象课文描绘潮景象引导学生体会作者样生动层次
描述钱塘江潮雄奇景象
教学准备
媒体课件
教学容教师活动
学生活动
创景激趣设疑（5—8分钟）
1．播放课件中潮时声音
教师：听什声音？听什？（学生说）学钱塘江潮古称天奇观盼着亲眼奇景节课初读观潮篇课文学生字新词现谁记忆力强？
2课件出示：复词语理清脉络
静
闷雷滚动 条白线
白浪翻滚 山崩裂
漫天卷 风号浪吼
师：四组词语描写钱塘江潮家发现什呢？
(四组词语分描写潮前潮时潮潮水样子声音)
节课老师家起钱塘江观潮展开想象翅膀感受然创造奇异景象吧
复旧知意
读文指名说
二 研读感悟探究（5—7分钟）
默读潮前段落思考：
1—画出写潮前江面景象句子
2~~~画出心情句子心情？
3分词语概括
4 作者抓住什写？
勾画交流
指名回答
三 元导悟合探解疑（10—15分钟）
（） 讲读第二段（潮时）
1 作者什序写潮时景象？方面描述？找出相关词句勾画
2组汇报
（1） 稍更
（2） 样子声音
2 默读画出描写潮水样子声音词语
(1)知潮声：
a 远处传隆隆响声闷雷滚动
b会响声越越
c声音山崩裂震颤动起
(2)知潮形：
a 见东边水天相接方出现条白线
b 条白线快移逐渐拉长变粗横贯 江面
c 见白浪翻滚形成堵两丈高水墙
d 浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩浩荡荡飞奔
3助媒体理解样子
景象：风浪静—— 条白线——横贯江面——白色城墙—白色战马
4助媒体感知浪潮声音
声音：闷雷滚动——越越——山崩裂
5指导背诵三四然段
(二)讲读第三段（潮）
1惜潮头霎时奔腾西江面余波未息找找词写余波未息？（理解朗读风号浪吼漫天卷）
2江面时息？停息江面否潮前样？
3宽阔江短暂时间里江水竟然暴涨两丈高想象时观潮会样？作者没写已
学
组合作探究
勾画句子读读感悟声音样子雄伟壮观
举例子解
四 巩固深化学延展（8—10分钟）
教师：学壮观景象应该更知道请家做次导游钱塘江潮天奇观介绍更
() 序介绍写段导游词
(二)句子训练
见白浪翻滚形成堵两丈高水墙
句话 喻成 仿写潮水关喻句吧
(三)根课文容回答问题
1课文（ ）（ ）（ ）序描写钱塘江潮天奇观
2浪潮越越犹千万匹白色战马齐头进浩（hào）浩荡荡飞奔声音山崩（bēnɡ）裂震（zhèn）颤动起运什修辞手法？什作？
导游介绍钱塘江潮序介绍景点
完成题目
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板书设计：
潮前：风浪静 山海
序：远
观潮 潮时 声音：闷雷滚动——越越——山崩裂 天奇观
形状：条白线——白色城墙——白色战马
潮：漫天卷 风号浪吼 恢复静
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