学数学集体备课课时教案
学段：高段 学科：数学 六年级册
课题
圆柱体积公式运
备
授课教师
备课组
成员
课型
新课
课时
1课时
授课时间
学容
教材第26页例6
二次备课
教 学
目 标
知识技：
运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
程方法：
历圆柱体积公式运程提高解决实际问题力
情感态度价值观：
培养学生分析解决实际问题力体验数学生活密切联系
教学重点难点
重点：运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
难点：理解圆柱体积公式数量间关系
教学方法
教法：观察探索练巩固
学法：组讨合作交流
教学手段
班班通媒体课件
（语）
口语训练
第六课时
二次备课
学
程
导入新课
节课学圆柱体积计算方法家记推导出圆柱体积公式圆柱体积公式什
学生思考教师指名汇报
教师总结圆柱体积计算公式长方体正方体体积计算公式类似底面积高长方体正方体底面需长宽圆柱底面圆圆柱体积等底面圆面积高圆柱体
积底面积x高m×半径×半径x高字母表示Vm7h
天继续学圆柱体积尝试解决相关实际生活问题
二学目标：
运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
三学：
（）课前检测理解容积
图中杯子装袋牛奶？（数杯子里面测量）
组织学生读题审题
1题中信息
(1)牛奶498mL
(2)杯子圆柱形状高10cm直径8cm
(3)问题杯子装袋牛奶
2回答问题首先应该知道容
应该先知道杯子体积
（二）提出质疑
1应计算杯子体积容积
2容积什
3杯子容积应该求
四合作学：
1生生互助理解容积含义
（1）容积什
学生相互交流出结汇报
容积指容器容纳物体体积
（2）容积体积什？
学生相互交流汇报：
计算容积时里面测量需数体积物体占空间
（3）容积样计算？
实容积计算方法体积计算方法相
2师生合作计算容积
（1）教师引导学生思考：知道杯子装袋牛奶先知道什？（应先知道杯子容积）
（2）学生组尝试完成例6
杯子底面积314×(8÷2)2
314×42
314×16
5024(cm2)
杯子容积5024×10
5024(cm3)
5024(mL)
5024498杯子装袋牛奶
3交流提升
较补充例题例6相方方？
生1：相圆柱体积计算公式进行计算
生2：补充例题已出底面积直接应公式计算
生3：例6知道底面直径先求底面积求体积
五达标检测
1基础题：教材第26页做做第1题
2力提升题：教材第29页练五第8题教材第26页做做第2题
3拓展题：教材第28页练五第4题
六总结反馈：
1通节课学什收获感受？
2请组长根组学情况予评价
七作业布置：
教材第28页练五第34题
板书设计
圆柱体积公式运
圆柱体积底面积×高
VShπr2h
杯子底面积：314×（8÷2）2 杯子容积：5024×10
＝314×42 ＝5024（cm3）
＝314×16 ＝5024（mL）
＝5024（cm2）
答：5024498杯子装袋牛奶
教学反思
教研组长签字：
集体备课组长签字：
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学段：高段 学科：数学 六年级册
课题
圆柱体积公式运
备
授课教师
备课组
成员
课型
新课
课时
1课时
授课时间
学容
教材第26页例6
二次备课
教 学
目 标
知识技：
运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
程方法：
历圆柱体积公式运程提高解决实际问题力
情感态度价值观：
培养学生分析解决实际问题力体验数学生活密切联系
教学重点难点
重点：运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
难点：理解圆柱体积公式数量间关系
教学方法
教法：观察探索练巩固
学法：组讨合作交流
教学手段
班班通媒体课件
（语）
口语训练
第六课时
二次备课
学
程
导入新课
节课学圆柱体积计算方法家记推导出圆柱体积公式圆柱体积公式什
学生思考教师指名汇报
教师总结圆柱体积计算公式长方体正方体体积计算公式类似底面积高长方体正方体底面需长宽圆柱底面圆圆柱体积等底面圆面积高圆柱体
积底面积x高m×半径×半径x高字母表示Vm7h
天继续学圆柱体积尝试解决相关实际生活问题
二学目标：
运圆柱体积计算公式解决简单实际问题
三学：
（）课前检测理解容积
图中杯子装袋牛奶？（数杯子里面测量）
组织学生读题审题
1题中信息
(1)牛奶498mL
(2)杯子圆柱形状高10cm直径8cm
(3)问题杯子装袋牛奶
2回答问题首先应该知道容
应该先知道杯子体积
（二）提出质疑
1应计算杯子体积容积
2容积什
3杯子容积应该求
四合作学：
1生生互助理解容积含义
（1）容积什
学生相互交流出结汇报
容积指容器容纳物体体积
（2）容积体积什？
学生相互交流汇报：
计算容积时里面测量需数体积物体占空间
（3）容积样计算？
实容积计算方法体积计算方法相
2师生合作计算容积
（1）教师引导学生思考：知道杯子装袋牛奶先知道什？（应先知道杯子容积）
（2）学生组尝试完成例6
杯子底面积314×(8÷2)2
314×42
314×16
5024(cm2)
杯子容积5024×10
5024(cm3)
5024(mL)
5024498杯子装袋牛奶
3交流提升
较补充例题例6相方方？
生1：相圆柱体积计算公式进行计算
生2：补充例题已出底面积直接应公式计算
生3：例6知道底面直径先求底面积求体积
五达标检测
1基础题：教材第26页做做第1题
2力提升题：教材第29页练五第8题教材第26页做做第2题
3拓展题：教材第28页练五第4题
六总结反馈：
1通节课学什收获感受？
2请组长根组学情况予评价
七作业布置：
教材第28页练五第34题
板书设计
圆柱体积公式运
圆柱体积底面积×高
VShπr2h
杯子底面积：314×（8÷2）2 杯子容积：5024×10
＝314×42 ＝5024（cm3）
＝314×16 ＝5024（mL）
＝5024（cm2）
答：5024498杯子装袋牛奶
教学反思
教研组长签字：
集体备课组长签字：
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