速度时间路程(2)
备者
教学目标
进步探究 速度时间路程三量间关系
根速度时间路程三量间关系解决实际问题
学生实践中历观察发现纳等数学学程体验数学日常生活密切联系
教学重点
探究 速度时间路程三量间关系
教学难点
根速度时间路程三量间关系解决实际问题
统整容
1补充常见交通工具速度学生速度感性认识
2补充简单速度单位间换算米分换算成米秒等
3培养学生认真审题辨析较良学惯
教学准备
媒体课件
教学设计说明
帮助学生正确形成概念解决实际问题
教学程设计
()复引入
1读读面速度
80千米时 45米分 96千米秒 140千米时
2学生交流(做做):
学校操场圈200米 统整:补充:行走速度约4千米时者60米分
步行绕圈约( )分钟 轿车行驶速度约2千米分
步行速度约( ) 者80千米时
说说样算?(速度路程÷时间)
3师:天继续学速度时间路程(二)
(二)探究速度时间路程三量间关系
1出示媒体:
(1)猎豹奔跑速度2250米分7分钟跑少路程?
(2)绵羊奔跑速度3米秒跑774米需少时间?
A学生独立练
B反馈:口述数量关系算式
C结: 时间路程÷速度
路程速度×时间
2填表P11:
路程
376千米
476米
时间
9秒
2时
12分
速度
340米秒
8米秒
60米分
(1)学生独立练
(2)反馈:(注意单位)样算?
(通填表练学生巩固速度时间路程三量间关系)
统整:补充:辆轿车速度35米秒
(三)实际运: (1)辆轿车分钟行少米?( )米分
1填表: (2)辆轿车时行少千米?( )千米时
速度
时间
路程
骑行车
9分
1080米
驾驶摩托车
50米秒
500米
行走
67米分
1时
2应
(1)甲船4时行驶80千米乙船6时行驶96千米条船行快?
(2)甲乙两相距240千米辆汽车午7:00甲开乙速度60千米时辆汽车什时刻达乙?
(3)辆轿车高速公路速度2千米分辆公汽车速度4倍公汽车速度少米分?
A 学生独立练
B 反馈
(通练学生根速度时间路程三量间关系解决问题培养学生解决问题力)
(四)总结
作
业
设
计
1练部分P8
2智慧学P14—15
板
书
设
计
教学反思
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