三年级下册数学教案-7.6数学广场-搭配▏沪教版

数学广场——搭配
教学容：课第72页
教学目标：
1通观察猜测联系生活实际助连线方法事物进行序组合搭配
2激发学生探究生活中数学问题愿培养学生观察分析推理力序全面思考问题方法意识
3渗透数学建模思想动手观察基础学会法解决问题
4．通教学激发学生学兴趣勇探究精神学会合作交流倾听
重点：通搭配活动训练学生序搭配渗透简单排列组合问题法解决搭配问题
难点：观察中体悟序思考问题方法会解决生活中实际问题
教学准备：媒体课件衣服裤子图片等
课堂评价
观测点
评价标准
评
评
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆
☆☆
探究兴趣
灵活运学知识解决实际问题说出中道理
通观察发现运法解决搭配问题
学程中助连线方法事物进行序组合搭配
学老师帮助参搭配探究学中
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
交流惯
学程中直动踊跃发言清晰表达程算法理想法
学程中握问题举手发言全班面前表达
桌组交流中表达
老师回答
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
教学程：
情景引入
1师：学学期学篇课文田忌赛马讲田忌齐威王赛事
生：知道
师：谁讲讲事呢？
生：讲事田忌赛马
师：田忌赛马中种方法外找法？
生：说方法
师：找种搭配方法？中蕴含数学方法什方法找呢？天学新领——搭配
2师：底种搭配方案呢？请朋友先静静想想然组单位利老师发学具动手摆摆验证想法
生：动手操作
3 生板演
4 展示种方法
师结：齐威王马考虑田忌马考虑结果样种方法中三种赢齐威王
5 通种方法更简洁结果 （师板演连线）
二巩固新知
1 情景引入
1) 师：月23日学校乒乓选手赛队员积极准备着学校准备三种颜色运动衣两种颜色短裤认样穿精神？
2) 生：发表意见
3) 师问：学想法连线方法表示
4) 生：连线
5) 结：实刚说衣配短裤者短裤配衣做 序搭配重复遗漏方法找出
2 师：午饭时间队员纷纷食堂啊天食堂准备十分丰富饭菜
出示：两荤四素
师：果选荤菜素菜少种搭配方法呢？
学生练汇报交流
（：2×48 4×28）
媒体演示验证
师：恩合理搭配获更营养
3 现加素菜搭配方式呢？老师没图片没实物算出
师结：采法更简洁
二 课堂巩固
1运动员配鞋子现两种款式鞋子请想想种搭配？
师：遇三种物品进行搭配时两物体进行搭配第三物体进行搭配
2 师：吃完午饭稍作休息队员准备学校出发前体育场进行赛学校体育场路线图吧什发现？
（1）选择

①
②
③
④
a
b


学校 少年宫 体育场



生：学校体育场定少年宫
问：学校体育场少种走法呢？喜欢方法表示出会选条路走呢？什？
3 六国际童节明肯德基选餐 想想明选食饮料点心份明种选法？（ ）
A 9 B 22 C 24 D 27
结：日常生活中存着搭配学问
3．现老师希更学参加足球赛准备24种搭配方式认准备种衣裤子
讨：想24两数相？
三 总结
师：通天节课学什收获？什想说？
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