认识100数
教学目标
1通摆摆数数等数学活动认识百数组成初步认识百知道10十百正确数出百物体数初步学会数数
2历操作程培养动手实践力抽象概括力语言表达力
3体会数学生活联系积累数数认数验发展学生数感
教学重点：认识100数
教学难点：加深理解满十进计数原理
教学设计
复旧知导入新课
1． 朋友学期已认识20数谁数数
生1
数(数）谁方法数
生2
评会倒两两数起(请2生）
评朋友领真会方法数数真厉害
揭题20面数天认识100数(贴板）
二认识二十
1认识二十三
渡听说朋友认识更数朋友棒娃娃帮忙
(1) 请朋友数出23根棒摆课桌想想样摆眼出23根
(2) 摆桌说说样摆(时生台摆）
(3) 想学介绍摆呀
生左边放2十右边放3合起23
(4）样摆
强调朋友想2十摆(2捆）3摆
（3根)合起(23）
评棒摆成2捆带3根清楚掌声送谢谢
(5） 谁说说十合起23(生说）
会样说声音响亮点
桌指着面前棒轻声说说
2活动
谈话：刚朋友棒摆23数摆
(1) 棒意摆二十数赶紧摆摆(时生台）
(2) 桌交流交流摆少(师边巡视边问）
(3) 听听朋友介绍
生左边摆2十右边摆6合起26
追问左边摆2捆(2十）右边摆6根（6)合起(26）
掌声
十合起26(齐说）
(4）师摆26摆少(3说）
强调2十7合起27
(4）没样
3发现什
(1）生1摆二十
生22十
(2）谁说说十合起二十呢（2说)
明确二十成2十组成
三体会满十进
渡刚朋友摆26接摆（师摆)朋友数(272829）
1讨：二十九根添根少根？(生答30）
(1)棒摆摆？
请朋友数出29根棒添1根摆摆(师巡视方法2台展示）
(2) 较：两种摆法30根什？
生种散种捆起
(3) 觉种摆法？意
(4) 困棒？
生面满十捆起
强调9根添1根样啦（满十)满十捆
成1捆(师边说边捆）变成1十1捆原先2捆合起3捆
(5）样起样
评感谢捆棒帮忙(贴1捆棒）更清楚
(6） 刚没捆成捆朋友赶紧捆捆老师帮忙
(7） 29添1根三十三十里面十3十(30）
2 十
（1)渡接电脑老师三十起根根边摆边数请朋友准备3捆棒声数出
生3031323435
(2） 师停老师检查没电脑老师节奏摆35(师巡视）
(3） 问十合起35呢
(4） 接36齐说组成37···38···
(5） 发现什
生三十次11加
(6） 三十合起三十
谁完整句话说出
(7） 4十合起谁句话说完整
(8） 果继续想想什
生1五十合起五十
评太棒真善思考
生2六十
生3七十
结说十合起十
(9) 考考
7十2合起
82里十
3满十进
师继续3839
(1） 问39添1(满十）满样呢(生捆）
(2） 屏幕9添1根满十变成1捆1十前面3十合起(40）
(3） 40里十(生答）
(4） 数数
师刚通摆棒知道39添1根40果摆棒接着数(收起棒）
(5）拍手40开始数评朋友真厉害会数
4渡刚通摆摆数数知道29添1
(）39添1(）49添1(）果接着想想什
生59添160
生269添170
类推十九添1整十数
四建立百概念
1认识百
(1) 提问九十九根添1根少根(100）
(2) 说说摆
生左边摆9捆右边摆9根添1根
明确原9根添1根棒合起1捆1捆原9捆合起10捆九十九添1百
(3）果没捆成捆现赶紧捆起
2理解计数单位
(1） 99面数(100）
(2） 朋友现棒十十数10数100
请指着面前棒数数
着屏幕起数数
(3）满十办(捆起）牛皮筋捆成捆
捆举起感受捆（100)闭眼睛想想100根棒少
(4）百十十十（百)
板书：10十百(生读）
问百里(十十）
(4） 百天认识新朋友十更计数单位
五课中游戏读三字
相机贴101十
师会学更数
六总结
天学知识？谈谈学感受
七组织练
1想想做做第1题
谈话：数数教室里少学谁数快告诉学样数(张张数桌子两两数椅子）
2想想做做第2题
(1）谈话：朋友爱吃香蕉？白菜博士家带少根香蕉呢？
(2）请朋友550数100呢？
3七十数百
四组合作数两两数五五数十十数
(次序遗漏）
4想想做做第4题
(1）仔细观察图片说说盒子10表示什意思
(2）说说幅图中羽毛球少
强调十合起十
5想想做做第5题
谈话：球样数呢？学生数指名说结果说说样数(数10圈圈）
课作业想想做做第6题
1学生生活中找找里天学数先组学说说告诉全班学
2学回家问问爷爷奶奶爸爸妈妈年龄
板书设计
认识100数
101十
10十百
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教学目标
1通摆摆数数等数学活动认识百数组成初步认识百知道10十百正确数出百物体数初步学会数数
2历操作程培养动手实践力抽象概括力语言表达力
3体会数学生活联系积累数数认数验发展学生数感
教学重点：认识100数
教学难点：加深理解满十进计数原理
教学设计
复旧知导入新课
1． 朋友学期已认识20数谁数数
生1
数(数）谁方法数
生2
评会倒两两数起(请2生）
评朋友领真会方法数数真厉害
揭题20面数天认识100数(贴板）
二认识二十
1认识二十三
渡听说朋友认识更数朋友棒娃娃帮忙
(1) 请朋友数出23根棒摆课桌想想样摆眼出23根
(2) 摆桌说说样摆(时生台摆）
(3) 想学介绍摆呀
生左边放2十右边放3合起23
(4）样摆
强调朋友想2十摆(2捆）3摆
（3根)合起(23）
评棒摆成2捆带3根清楚掌声送谢谢
(5） 谁说说十合起23(生说）
会样说声音响亮点
桌指着面前棒轻声说说
2活动
谈话：刚朋友棒摆23数摆
(1) 棒意摆二十数赶紧摆摆(时生台）
(2) 桌交流交流摆少(师边巡视边问）
(3) 听听朋友介绍
生左边摆2十右边摆6合起26
追问左边摆2捆(2十）右边摆6根（6)合起(26）
掌声
十合起26(齐说）
(4）师摆26摆少(3说）
强调2十7合起27
(4）没样
3发现什
(1）生1摆二十
生22十
(2）谁说说十合起二十呢（2说)
明确二十成2十组成
三体会满十进
渡刚朋友摆26接摆（师摆)朋友数(272829）
1讨：二十九根添根少根？(生答30）
(1)棒摆摆？
请朋友数出29根棒添1根摆摆(师巡视方法2台展示）
(2) 较：两种摆法30根什？
生种散种捆起
(3) 觉种摆法？意
(4) 困棒？
生面满十捆起
强调9根添1根样啦（满十)满十捆
成1捆(师边说边捆）变成1十1捆原先2捆合起3捆
(5）样起样
评感谢捆棒帮忙(贴1捆棒）更清楚
(6） 刚没捆成捆朋友赶紧捆捆老师帮忙
(7） 29添1根三十三十里面十3十(30）
2 十
（1)渡接电脑老师三十起根根边摆边数请朋友准备3捆棒声数出
生3031323435
(2） 师停老师检查没电脑老师节奏摆35(师巡视）
(3） 问十合起35呢
(4） 接36齐说组成37···38···
(5） 发现什
生三十次11加
(6） 三十合起三十
谁完整句话说出
(7） 4十合起谁句话说完整
(8） 果继续想想什
生1五十合起五十
评太棒真善思考
生2六十
生3七十
结说十合起十
(9) 考考
7十2合起
82里十
3满十进
师继续3839
(1） 问39添1(满十）满样呢(生捆）
(2） 屏幕9添1根满十变成1捆1十前面3十合起(40）
(3） 40里十(生答）
(4） 数数
师刚通摆棒知道39添1根40果摆棒接着数(收起棒）
(5）拍手40开始数评朋友真厉害会数
4渡刚通摆摆数数知道29添1
(）39添1(）49添1(）果接着想想什
生59添160
生269添170
类推十九添1整十数
四建立百概念
1认识百
(1) 提问九十九根添1根少根(100）
(2) 说说摆
生左边摆9捆右边摆9根添1根
明确原9根添1根棒合起1捆1捆原9捆合起10捆九十九添1百
(3）果没捆成捆现赶紧捆起
2理解计数单位
(1） 99面数(100）
(2） 朋友现棒十十数10数100
请指着面前棒数数
着屏幕起数数
(3）满十办(捆起）牛皮筋捆成捆
捆举起感受捆（100)闭眼睛想想100根棒少
(4）百十十十（百)
板书：10十百(生读）
问百里(十十）
(4） 百天认识新朋友十更计数单位
五课中游戏读三字
相机贴101十
师会学更数
六总结
天学知识？谈谈学感受
七组织练
1想想做做第1题
谈话：数数教室里少学谁数快告诉学样数(张张数桌子两两数椅子）
2想想做做第2题
(1）谈话：朋友爱吃香蕉？白菜博士家带少根香蕉呢？
(2）请朋友550数100呢？
3七十数百
四组合作数两两数五五数十十数
(次序遗漏）
4想想做做第4题
(1）仔细观察图片说说盒子10表示什意思
(2）说说幅图中羽毛球少
强调十合起十
5想想做做第5题
谈话：球样数呢？学生数指名说结果说说样数(数10圈圈）
课作业想想做做第6题
1学生生活中找找里天学数先组学说说告诉全班学
2学回家问问爷爷奶奶爸爸妈妈年龄
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101十
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