雪橇
学目标
情感态度(德育渗透点):通歌曲学表现雪里嬉戏时喜悦心情
力:清晰弹性声音演唱歌曲
知识:学唱歌曲雪橇设计演唱形式歌曲伴奏
重难点
1学唱歌曲 2歌曲设计演唱形式
学具
教材
环节设计
导学程
复案
活动目
活动容
师生活动
歌曲会找学唱变换演唱形式检验学掌握情况
创设种欢快活泼课堂气氛引导学生饱满精神状态进入课学中
律动进教室斗牛士歌
1常规教学
2师生相互问候
3发声训练
师:饱满热情迎接学生
师:强调唱歌姿势运正确呼吸方法发声
揭题明标
学生讨
质疑问难
音乐表现素学生感受体验音乐表现雪橇形象体会旋律特点
表现中加深学生音乐形象理解
学目标
1学唱歌曲雪橇设计演唱形式歌曲伴奏
2清晰弹性声音演唱歌曲
1导入:
2听歌曲范唱
3次播放
4视唱
5模唱全曲
6学唱歌词
7解决难点
8 表现歌曲
训练点:
9完整演唱
陶笛吹奏部分旋律
师:播放欣赏弦乐作品雪橇说出乐曲名字?
生:感受乐曲描绘音乐形象乐曲表达快乐心情
师:说说?
师:播放歌曲听首歌曲中唱什?想什?
师:引导学生音乐模唱歌曲
生:模唱
师:弹奏旋律指导学生准确视唱歌曲曲谱
师:学生接唱歌谱师演唱二四五六乐句生:第三乐句
师:感受歌曲旋律
师:指导学生节奏朗读歌词解决难点
生:完整演唱歌曲
师:指导学生完整演唱歌曲解决歌曲中难点
师:请学生歌曲设计演唱形式领唱合唱演唱
生:完整演唱
师:加入乐器伴奏模拟铃铛声
师:完整演唱
三课结
节课始终
1检测
2结
师:总结节课收获
师:结
板书设计
雪橇
课件
教学记
清晰弹性声音演唱歌曲感受乐曲描绘音乐形象乐曲表达快乐心情
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档