指导思想:
进步贯彻学美术新课程标准更新教学观念理念运新理指导日常教学工作美术教学工作新突破
二学生现状分析:
两学年学学生丰富彩活动形式中充分发挥性积极情感中提高想象力创造力 三年级学 生通两年学学行已具定稳定性思维更活跃更宽广学生固天性说单纯动性格促成学生天真爱特点年 龄孩子具丰富想象力敢创造潜意识教师应基础鼓励引导学生探求美术课领域知识感悟美术学乐趣通种途径增强学生学美 术兴趣开阔视野培养学生创造力审美力创造美生活愿
二 册教材分析:
教材促进学生格全面发展出发点学生必备美术知识技基础注意贴学生学校生活社会生活力图做富情趣启发性 该学期美术教学集中三方面 1.继续强化学生生活体验力通画画做做等方法表现见闻感想事物丰富学生感受中引导学生形色基概念进行探索总结学生够感性认识慢慢理性认识渡 2.继续激发学生丰富想象力创造力尝试通定事情节贯串题单元森林完成务 3.够体验材料根特性情景题进行造型设计活动设计够体验定目性实性够进行简单装饰
三 学目标:
1.通精美剪纸艺术美术作品欣赏增加学生美术作品解增强学生热爱家乡感情时获美术知识
2.二年级时学线条认识提高线条装饰运中进步巩固二年级学容基础发挥学生想象继达学致目
3.绘画手工相结合进行教学破美术教学中绘画中心单教学培养学生美术兴趣爱创造力
4.绘画方面侧重彩笔画
四 教学重难点:
考虑三年级学生年龄特点运水调颜料太适合实际绘画重点彩笔画起二年级绘画构思造型着色复杂程度关系学生绘画基功进步加强学期教学中彩笔画放重位 绘画手工相结合进行教学两者重部分顾学生手工质量时制作程指导时间握教学难点
五学措施:
1求学生做材料准备工作做课前布置课时检查课整理材料准备宁充足余时足影响教学进程
2.采种办法学生思维流畅性灵活性独特性发展限度开发学生创造潜重视实践力培养学生具创新意识转化具体成果力
3通综合学探究学引导学生具体情境中探究发现找知识间关联培养学生创新意识解决问题力
4.教师评价体现维性级性适应性力学生美术学状况
六教学安排:
课序 课 题 课 时 周 次
0 准备课 1 1
1 老师您 2 2
2 生活 2 3
3 方方圆圆 2 4
4 趣味动漫 2 5
5 线表现力 2 6
6 盘泥条 2 7
7 新发现 2 8
8 趣图形 2 9
9 线描外形 2 10
10 红灯停 绿灯行 2 11
11 花手帕 2 12
12 留住秋天 2 13
13 盘泥条 2 14
14 图形拼接 2 15
15 纸盒城 2 16
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