.教学目标
1认识接等12生字单耳旁1偏旁读准音字觉字音会写等7生字横折折撇1笔画
2正确流利朗读课文
3感受快乐愿意学分享历
二.教学重难点
朗读诗歌中感受快乐乐学分享历
三.教学程
()师生交谈引入新课
1师生交谈
师:孩子林老师见开心相信度段快乐时光
师:孩子林老师想问问天生活中烦恼?开心?说说?生1:体育课学起玩耍开心生2:老师带读书写字唱歌开心生3:次起晚学迟烦恼师:位学正视烦恼棒学生应该养成良生活惯
师:孩子瞧位朋友样烦恼开心想认识认识?起走进课文接起交朋友吧(师带生读课题重点介绍接字)
(二)学生字认识生字
1务:(1)课文分节标出(2)读课文认识生字圈出桌交流
2师出示生字学生种方式读:(1)学生老师带读(2)开火车读(3)男女生读(老师穿插音字教学)
3考验:(1)拼音读生字(种方式检查新偏旁教学引导学生说出识字方法)生:伙伴左右结构单旁伙左边单旁右边火山火字伴左边单旁右边半天半字生:字左右结构左边字右边单耳旁(2)组词读种方式读师生合作师边出示词语生边拍手读词语
求:准确读出词语准确拍手
(三)走进课文感受诗歌韵律
第节学
1师出示月光图片播放孩子踩影子视频孩子谈感受(开心)时孩子带着开心心情读句话师范读点名读
2播放音频(妈妈喊孩子回家睡觉)孩子学日里爸爸妈妈样子读出爸爸妈妈语气(着急急促)
3孩子感受开心心情带着伤心读师范读男女生读找学生表演读
4通分享做梦感受开心心情读句话
总结:梦甜蜜快乐趣怕种样
5学生感受课文中公开心心情变成开心开心变成开心带着样心理变化读整节师范读点名读表演读
渡:孩子正做着种样梦时候什呢?
走进第二节寻找答案吧
第二节学
1生读第二节找什开心什开心呢?说说
2生分读出开心句子开心句子教师加指导
3师生接力读第二节感受心理变化师介绍词语伙伴伙伴造句子渡:孩子学校真啊见伙伴伙伴做种游戏教师出示图片瞧起玩开心啊听课铃声响起该课课会发生什趣事呢?独学第三节读读课文根前两节心理变化画出第三节表情桌接力读
第三节学
1放手学生读第三节桌接力读
2教师点名桌读
(四)学生字
师:孩子刚刚认识生字读课文现起动手写写生字吧
1师出示课件生字读音笔生书空
2师板书生字加指导生书写生字师巡视加鼓励纠正孩子三姿课堂结:节课林老师度段美时光认识生字读课文写生字样快乐活动真接啊老师想告诉孩子认坏事情时候会变成事情孩子做积极乐观孩子孩子时间快啊节课表现真呀 孩子课时间见面吧许开心啊课相信孩子样历课分享伙伴吧
(五)作业布置
1课相似历说伙伴听听吧
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