面试学信息说课稿单元格处理
单元格处理
尊敬位考官家XX号考生天说课题目单元格处理根新课标理念节课教什教什教思路教材分析学情分析教学目标教学方法教学程等方面加说明
01说教材
教材容进行准确握堂课前提条件面谈节课教材理解单元格处理选学信息技术六年级第八课容节课容学会合拆分单元格设置单元格格式设置表格外观格式设置单元格边框底纹等续学重基础章中重位作
02说学情
学生教学活动体堂课必须学生较充分解节课授课象六年级学生动奇表现新知识充满奇心强烈求知欲学段学生逻辑思维开始迅速发展然形象思维语言表达力定提高独立性学性强需教师督促前已学Word中建立表格表格已初步认识利完成节课教学务基础表格中单元格处理会定困难教学程中教师应熟悉事物入手进行教学引导学生信息技术解决实际问题务设置应该浅入深
03说教学目标
基教材学生情况分析根新课标求确定节课教学目标：
教学目标
1学会合拆分单元格设置单元格格式设置表格外观格式设置单元格边框底纹等
2通实际操作掌握单元格处理方法提高动手操作力
3学生通制作美观单元格提高审美增强信息技术学兴趣
04说教学重难点
达成教学目标确定节课教学重难点：
教学重点
学会合拆分单元格设置单元格齐方式设置表格外观样式单元格添加边框底纹
教学难点
熟练根实际情况单元格进行相关设置
05说教学方法
根新课标求学生教学活动体教师教学活动组织者引导者参者突显学生体位节课采教学方法务驱动法相应学法探究协作学学生通教师讲授课知识机实践操作中探索种问题解决办法
06说教学程
01课程导入
兴趣学力量源泉学生力培养提高前提兴趣唤起学生求知欲激发学生积极动参课堂教学探求未知领域导入环节首先联系生活实例方式学展示两张六年级课程表中张没美化张美化观察余引导学生思考两张表间设置引出天课题单元格处理
设计意图
新课标告诉学信息技术目学生学会利信息技术工具收集处理信息支持学探究解决日常生活问题导入环节设置生活相关容吸引学生注意力突出信息技术学科生活联系
02新课教学
1单元格合拆分齐
善发现创造条件学生通学找出解决问题方法
首先会学生先分析导入环节欣赏两张表格分析找出区点教师适点拨启发确定节课务通学生分析激发学生动探索热情兴趣调动学生学积极性动性然会布置第务课程表第行进行合表格容进行居中务相较简单学生通阅读教材完成样充分发挥教材效教学资源时观察学生动态锻炼学生信息定位知识总结力务完成接学奠定基础
设计意图
教学程中会注意营造学生课堂学环境引导学生握知识体系基础适放手学生通探究掌握技术工具操作方法应技巧鼓励学生程中积极思考胆想象勇创新
2设置表格外观样式单元格添加底纹边框
会采异质分组方法进行教学学生分组讨参组讨中针学生出现问题予指导讨请组长进行汇报学认真倾听做出判断进行补充通学生回答引导学生总结出设置表格外观样式方法纳添加底纹边框具体操作学生总结刚刚操作步骤学生说说操作步骤需注意细节
设计意图
务学生学容利务学相应知识教学程中带领学生通完成务学获技形成力化伦理真正完成学务
03巩固提升
采评互评等方式学生作品予肯定教师正确评价方式学生成感通评价巩固学取长补短检验教学效果
设计意图
评价程中会注重身评价中导作时充分利学生评价力适时引导学生通反思评价解优势足评价促进学
04结作业
1结环节会请组分复述节课知识点分享收获
设计意图
学生回顾课堂知识基础相互交流相互启发方式总结收获教师通概括性引导提升学生单元格认识
2作业环节引导学生成绩表格进行完善节课请学生进行分享
设计意图
通种方式加深学生节知识理解课学知识应实际生活中学致体会信息技术课程生活中重性激发学会信息技术课程兴趣
07
说板书设计
板书篇微型教案板书设计力求简洁系统直观板书设计
说课结束感谢位聆听
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单元格处理
尊敬位考官家XX号考生天说课题目单元格处理根新课标理念节课教什教什教思路教材分析学情分析教学目标教学方法教学程等方面加说明
01说教材
教材容进行准确握堂课前提条件面谈节课教材理解单元格处理选学信息技术六年级第八课容节课容学会合拆分单元格设置单元格格式设置表格外观格式设置单元格边框底纹等续学重基础章中重位作
02说学情
学生教学活动体堂课必须学生较充分解节课授课象六年级学生动奇表现新知识充满奇心强烈求知欲学段学生逻辑思维开始迅速发展然形象思维语言表达力定提高独立性学性强需教师督促前已学Word中建立表格表格已初步认识利完成节课教学务基础表格中单元格处理会定困难教学程中教师应熟悉事物入手进行教学引导学生信息技术解决实际问题务设置应该浅入深
03说教学目标
基教材学生情况分析根新课标求确定节课教学目标：
教学目标
1学会合拆分单元格设置单元格格式设置表格外观格式设置单元格边框底纹等
2通实际操作掌握单元格处理方法提高动手操作力
3学生通制作美观单元格提高审美增强信息技术学兴趣
04说教学重难点
达成教学目标确定节课教学重难点：
教学重点
学会合拆分单元格设置单元格齐方式设置表格外观样式单元格添加边框底纹
教学难点
熟练根实际情况单元格进行相关设置
05说教学方法
根新课标求学生教学活动体教师教学活动组织者引导者参者突显学生体位节课采教学方法务驱动法相应学法探究协作学学生通教师讲授课知识机实践操作中探索种问题解决办法
06说教学程
01课程导入
兴趣学力量源泉学生力培养提高前提兴趣唤起学生求知欲激发学生积极动参课堂教学探求未知领域导入环节首先联系生活实例方式学展示两张六年级课程表中张没美化张美化观察余引导学生思考两张表间设置引出天课题单元格处理
设计意图
新课标告诉学信息技术目学生学会利信息技术工具收集处理信息支持学探究解决日常生活问题导入环节设置生活相关容吸引学生注意力突出信息技术学科生活联系
02新课教学
1单元格合拆分齐
善发现创造条件学生通学找出解决问题方法
首先会学生先分析导入环节欣赏两张表格分析找出区点教师适点拨启发确定节课务通学生分析激发学生动探索热情兴趣调动学生学积极性动性然会布置第务课程表第行进行合表格容进行居中务相较简单学生通阅读教材完成样充分发挥教材效教学资源时观察学生动态锻炼学生信息定位知识总结力务完成接学奠定基础
设计意图
教学程中会注意营造学生课堂学环境引导学生握知识体系基础适放手学生通探究掌握技术工具操作方法应技巧鼓励学生程中积极思考胆想象勇创新
2设置表格外观样式单元格添加底纹边框
会采异质分组方法进行教学学生分组讨参组讨中针学生出现问题予指导讨请组长进行汇报学认真倾听做出判断进行补充通学生回答引导学生总结出设置表格外观样式方法纳添加底纹边框具体操作学生总结刚刚操作步骤学生说说操作步骤需注意细节
设计意图
务学生学容利务学相应知识教学程中带领学生通完成务学获技形成力化伦理真正完成学务
03巩固提升
采评互评等方式学生作品予肯定教师正确评价方式学生成感通评价巩固学取长补短检验教学效果
设计意图
评价程中会注重身评价中导作时充分利学生评价力适时引导学生通反思评价解优势足评价促进学
04结作业
1结环节会请组分复述节课知识点分享收获
设计意图
学生回顾课堂知识基础相互交流相互启发方式总结收获教师通概括性引导提升学生单元格认识
2作业环节引导学生成绩表格进行完善节课请学生进行分享
设计意图
通种方式加深学生节知识理解课学知识应实际生活中学致体会信息技术课程生活中重性激发学会信息技术课程兴趣
07
说板书设计
板书篇微型教案板书设计力求简洁系统直观板书设计
说课结束感谢位聆听
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