语文 五年级册 第六单元 单元作业设计
学段：学五年级 学科：语文
单元容教材分析
学段
五年级
科目
语文
教材单元
第六单元
单元分析
单元语文五年级第六单元题父母爱通单元学学生够熟练掌握单元基生字词语修辞手段课文结构旨思想等运正确词语修辞进行传情达意表达父母爱详细细节知识运实际生活中时父母爱题生活家庭密切相关题增强学生感恩心培养健全意识
单元作业目标
1 通作业掌握单元基生字词语修辞手段课文结构旨思想等运正确词语修辞进行传情达意表达父母爱点
2 创新形式进行元化作业应够思维导图表格实践写作等方式进行知识强化
3 教会学生理解父母爱感恩回报
4
二单元作业容
第部分：基础性作业（必做）
题号
作业容
设计意图
写出面词语反义词
慈母（ ）
落魄（ ）
鼓励（ ）
压抑（ ）
疲惫（ ）
通反义词方法掌握词语词性意义奠定学基础
二
根求改写句子
（1）修改病句：
排排缝纫机走角落极瘦弱脊背弯曲着头凑缝纫机板
___________________________________
___________________________________
（2）改成反问句：
想没权利钱买东西母亲
___________________________________
___________________________________
（3）补充句子：
卖玩意少彩色纸风车___________________________________
通修改病句改反问句补充句子进行句型应够理解语句结构含义
三
请回顾课文慈母情深文章序构建文章架构制作张思维导图
思维导图制作提高慈母情深认知力帮助掌握基课文结构旨思想增强趣味性参感
四
父爱舟文章序分介绍 离乡庙会学三环节请展开课文情节思考告诉方感动找出三处进行细节分析包括修辞情感旨结构等说出作者描绘里
离乡
庙会
学
修辞
情感
旨
结构
通考查学生课文身解构力认知力帮助掌握基课文结构旨思想奠定基础
第二部分：拓展性作业（必做）
题号
作业容
设计意图
五
根课文精彩极糟糕透填写相应原文容
通课文原文回顾解篇鲜明风格文章撰写细节表现转折
六
阅读课文父爱舟回答问题
1课文中渔船首尾出现两次种什表现手法？分两次描述中体会什异？
___________________________________
___________________________________
2写送学背影容时候进行描写？体会出什样感情？
___________________________________
___________________________________
3请公身份写父亲送学学辛苦付出事求情节生动具体字数80字
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
通课文分析进行细节刻画解读够解通写作手法进行情节延伸奠定写作基础
第三部分：提升性作业（选做）
题号
作业容
设计意图
七
实践写作：父母度周末感受爱父母写封感谢信信中分开叙述父亲母亲教育生活健康等方面影响加收获求情节生动具体注意文章结构语言表达方式字数200字左右
次写作题够效增强家庭意识提升学热情够单元学进行综合应描绘细节
作业评价
完成情况
评
学生互评
家长评价
教师评价
1认真利完成次作业时长：________
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
2次作业完成质量够达作业评价标准
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
二效果分析
作业回教材核心容目标基点设计作业容学生掌握父母爱容整作业设计通思维导图表格实践写作等新颖形式逐步引导学生学知识展开想象通单元学学生够感受语文学穷魅力开拓思路学生热爱生活产生积极学热情作业符合五年级学生学情具备基学力热爱知识具备基生活认知力想象力设计中激发学兴趣通分层设计理念学生提供强化训练提高语文学科素养发展学生思维品质
三案例反思
1 作业设计符合双减政策课标求帮助学生掌握基础知识基础增加拓展实践两种方式学生够运正确句式文章结构表达父母爱点语文知识运实际生活中调动观动性培养参感创造学乐趣
2采丰富容元形式目标确保丰富容元形式相结合采种展现形式绘声绘色画面新颖展开灵活作业设计学生知识运生活中
3符合提升型学策略通作业进行提升查漏补缺学生先回顾课进行拓展养成良学惯语言学实践运结合起学会讨父亲母亲爱积极教材外部资料中获取信息
4提升学生思想意识通作业逐层设计渗透热爱生活感恩家观念提升综合素质
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第六单元
单元分析
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单元作业目标
1 通作业掌握单元基生字词语修辞手段课文结构旨思想等运正确词语修辞进行传情达意表达父母爱点
2 创新形式进行元化作业应够思维导图表格实践写作等方式进行知识强化
3 教会学生理解父母爱感恩回报
4
二单元作业容
第部分：基础性作业（必做）
题号
作业容
设计意图
写出面词语反义词
慈母（ ）
落魄（ ）
鼓励（ ）
压抑（ ）
疲惫（ ）
通反义词方法掌握词语词性意义奠定学基础
二
根求改写句子
（1）修改病句：
排排缝纫机走角落极瘦弱脊背弯曲着头凑缝纫机板
___________________________________
___________________________________
（2）改成反问句：
想没权利钱买东西母亲
___________________________________
___________________________________
（3）补充句子：
卖玩意少彩色纸风车___________________________________
通修改病句改反问句补充句子进行句型应够理解语句结构含义
三
请回顾课文慈母情深文章序构建文章架构制作张思维导图
思维导图制作提高慈母情深认知力帮助掌握基课文结构旨思想增强趣味性参感
四
父爱舟文章序分介绍 离乡庙会学三环节请展开课文情节思考告诉方感动找出三处进行细节分析包括修辞情感旨结构等说出作者描绘里
离乡
庙会
学
修辞
情感
旨
结构
通考查学生课文身解构力认知力帮助掌握基课文结构旨思想奠定基础
第二部分：拓展性作业（必做）
题号
作业容
设计意图
五
根课文精彩极糟糕透填写相应原文容
通课文原文回顾解篇鲜明风格文章撰写细节表现转折
六
阅读课文父爱舟回答问题
1课文中渔船首尾出现两次种什表现手法？分两次描述中体会什异？
___________________________________
___________________________________
2写送学背影容时候进行描写？体会出什样感情？
___________________________________
___________________________________
3请公身份写父亲送学学辛苦付出事求情节生动具体字数80字
___________________________________
___________________________________
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通课文分析进行细节刻画解读够解通写作手法进行情节延伸奠定写作基础
第三部分：提升性作业（选做）
题号
作业容
设计意图
七
实践写作：父母度周末感受爱父母写封感谢信信中分开叙述父亲母亲教育生活健康等方面影响加收获求情节生动具体注意文章结构语言表达方式字数200字左右
次写作题够效增强家庭意识提升学热情够单元学进行综合应描绘细节
作业评价
完成情况
评
学生互评
家长评价
教师评价
1认真利完成次作业时长：________
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
2次作业完成质量够达作业评价标准
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
二效果分析
作业回教材核心容目标基点设计作业容学生掌握父母爱容整作业设计通思维导图表格实践写作等新颖形式逐步引导学生学知识展开想象通单元学学生够感受语文学穷魅力开拓思路学生热爱生活产生积极学热情作业符合五年级学生学情具备基学力热爱知识具备基生活认知力想象力设计中激发学兴趣通分层设计理念学生提供强化训练提高语文学科素养发展学生思维品质
三案例反思
1 作业设计符合双减政策课标求帮助学生掌握基础知识基础增加拓展实践两种方式学生够运正确句式文章结构表达父母爱点语文知识运实际生活中调动观动性培养参感创造学乐趣
2采丰富容元形式目标确保丰富容元形式相结合采种展现形式绘声绘色画面新颖展开灵活作业设计学生知识运生活中
3符合提升型学策略通作业进行提升查漏补缺学生先回顾课进行拓展养成良学惯语言学实践运结合起学会讨父亲母亲爱积极教材外部资料中获取信息
4提升学生思想意识通作业逐层设计渗透热爱生活感恩家观念提升综合素质
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