时钟造型设计教学设计：
教学目标：
1．解时钟造型结构特征身边种事物巧妙重组进行创意设计
2．欣赏具创意时钟造型设计基础联系生活寻找设计灵感设计性化时钟
3．理解设计生活关系懂爱时惜时道理
教学重点难点：
重点：设计富创意独特功时钟’
难点：运身边种事物巧妙重组设计制作独特时钟
课前准备：
(学生)卡纸水彩笔双面胶学生剪刀等绘画工具材料
（教师） 绘画工具材料时钟图片资料影片等
教学程：
1． 谈话导入：
学说句话听写什？寸光阴寸金寸金难买寸光阴学生答：
感情朗读段话深刻体会写什？时间
条河 永停歇流淌流身边直流远远方勤劳河里捞起穷宝藏懒惰捞起悔失
师：时间非常珍贵天时间时钟计量着着时针分针秒针转动陪天天成长想想设计独特时钟陪伴成长呢？（提示课题：第５课 时钟造型设计）
2． 欣赏认知
（1）出示水果时钟作品感受创作理念提问：出什？里面样东西？想？
（2）教师介绍水果时钟设计师设计理念
（3）分析时钟基结构：钟面指针时刻基座
（4）出示图片思考：闹钟适合类？适合摆放场合？
（5）引导学生欣赏设计师作品设计构思走设计师猜猜设计师设计灵感
３．欣赏：生活中创意时钟
４时钟造型设计制作步骤：（１）设计钟面（２）剪出指针形状（３）安装指针
欣赏作品师生分析组合方式
（4）学生分组讨展开科学联想设计
（5）欣赏学创意时钟草图说说设计理念相互简单评价
５． 学生创作教师指导
绘画剪贴相结合方式设计制作创意时钟
６．展示评价
龄间相互欣赏作品浅谈心
７． 拓展延伸：
学生懂生中应该合理利时间珍惜时间道理
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1．解时钟造型结构特征身边种事物巧妙重组进行创意设计
2．欣赏具创意时钟造型设计基础联系生活寻找设计灵感设计性化时钟
3．理解设计生活关系懂爱时惜时道理
教学重点难点：
重点：设计富创意独特功时钟’
难点：运身边种事物巧妙重组设计制作独特时钟
课前准备：
(学生)卡纸水彩笔双面胶学生剪刀等绘画工具材料
（教师） 绘画工具材料时钟图片资料影片等
教学程：
1． 谈话导入：
学说句话听写什？寸光阴寸金寸金难买寸光阴学生答：
感情朗读段话深刻体会写什？时间
条河 永停歇流淌流身边直流远远方勤劳河里捞起穷宝藏懒惰捞起悔失
师：时间非常珍贵天时间时钟计量着着时针分针秒针转动陪天天成长想想设计独特时钟陪伴成长呢？（提示课题：第５课 时钟造型设计）
2． 欣赏认知
（1）出示水果时钟作品感受创作理念提问：出什？里面样东西？想？
（2）教师介绍水果时钟设计师设计理念
（3）分析时钟基结构：钟面指针时刻基座
（4）出示图片思考：闹钟适合类？适合摆放场合？
（5）引导学生欣赏设计师作品设计构思走设计师猜猜设计师设计灵感
３．欣赏：生活中创意时钟
４时钟造型设计制作步骤：（１）设计钟面（２）剪出指针形状（３）安装指针
欣赏作品师生分析组合方式
（4）学生分组讨展开科学联想设计
（5）欣赏学创意时钟草图说说设计理念相互简单评价
５． 学生创作教师指导
绘画剪贴相结合方式设计制作创意时钟
６．展示评价
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